Методы сбора данных

Сфера охвата социологического наблюдения или совпадает, или уже сферы действия интервью.
В зависимости от регулярности наблюдение бывает систематическим и случайным. Первое планируется и регулярно осуществляется в течение определенного периода, второе, как правило, проводится без плана, по поводу той или иной разовой, конкретной ситуации.
По месту проведения различают такие виды наблюдения, как полевое и лабораторное. Первое, наиболее распространенное, проводится в естественных условиях, второе – в искусственных. Так, школьный социолог может в обычных условиях наблюдать взаимоотношения учащихся, изучая проблемы социально-психологического климата в группе. Лабораторное наблюдение проводится, как правило, в экспериментальной ситуации, скажем во время игры, конкурсов, соревнований. Учащиеся даже не подозревают, что таким образом социолог изучает проблемы взаимовыручки и сплоченности.
Каковы плюсы и минусы метода наблюдения? Его достоинства состоят в том, что наблюдение осуществляется одновременно с развитием событий, процессов, явлений, т.е. в конкретных пространственно-временных условиях. При широко организованном наблюдении можно описать поведение всех участников процесса взаимодействия социальных групп. Однако есть и свои сложности: не все явления и процессы доступны для наблюдения; поскольку социальные ситуации не воспроизводятся, повторное наблюдение становится практически невозможным; наблюдение социальных процессов ограничено во времени; существует опасность адаптации социолога к ситуации, потери способности объективно ее оценивать, особенно в условиях включенного наблюдения. С учетом сказанного нельзя преувеличивать возможности метода социологического наблюдения, лучше использовать его вместе с другими способами получения первичной социологической информации.
Эксперимент
Эксперимент применяется в социологии крайне ограниченно, в отличие от психологии, физики и химии, где этот метод – главное средство познания. Методология и методика эксперимента пришли в социологию из психологии. Когда поставлена цель исследования, например, изучить действие новой системы оплаты труда на рабочих, и подготовлена программа, создают две группы – экспериментальную и контрольную. В экспериментальной трудятся по-новому, а в контрольной – по-старому. Для чего это нужно?
Новая система оплаты может и не влиять на повышение производительности труда или последняя выросла, но ученые сомневаются, вызвано это действием новой формы оплаты или чем-то другим. Контрольная группа служит эталоном сравнения. Сопоставление двух групп выявляет разницу и позволяет судить о том, произошли ожидаемые изменения или нет. Количество участвующих в эксперименте обычно невелико и редко превышает 10 – 15 человек.
Заключение
Социология, возникшая на стыке нескольких научных направлений для изучения и объяснения различных социальных фактов, использует как свои собственные методы, так и методы других наук (психологии, социальной психологии, политологии, экономики и др.). Значительное место в социологических исследованиях занимают методы естественных наук. В то же время социология, как и любая «самостоятельная» наука, имеет свою специфику и свои собственные методы исследования.
Методы (в социологии) – это правила и процедуры, с помощью которых устанавливается связь между фактами, гипотезами и теориями.
В социологии при сборе первичных данных используют четыре основных метода, и каждый из них имеет по две основных разновидности (они указаны в скобках):
• опрос (анкетирование и интервьюирование);
• анализ документов (качественный и количественный (контент-анализ));
• наблюдение (невключенное и включенное);
• эксперимент (контролируемый и неконтролируемый).
Список литературы
Волков Ю.Г., Добреньков В.И., Нечипуренко В.Н., Попов А.В. Социология. М.: Гардарики, 2007. – 512 с.: ил.
Зборовский Г.Е. Общая социология. М.: Гардарики, 2004. – 592 с.
Козырев Г.И. Основы социологии и политологии. М.: ИД «ФОРУМ»: ИНФРА-М, 2007. – 240 с.
Кравченко А.И. Социология. М.: Издательский центр «Академия», 2002. – 416 с.
Кравченко А.И. Социология. М.: ТК Велби, Изд-во Проспект, 2008. – 536 с.
Зборовский Г.Е. Общая социология. М.: Гардарики, 2004. – С. 144.
Волков Ю.Г., Добреньков В.И., Нечипуренко В.Н., Попов А.В. Социология. М.: Гардарики, 2007. – С. 78.
Кравченко А.И. Социология. М.: Издательский центр «Академия», 2002. – С. 20.
Кравченко А.И. Социология. М.: ТК Велби, Изд-во Проспект, 2008. – С. 452.
Зборовский Г.Е. Общая социология. М.: Гардарики, 2004. – С. 164 – 165.
Зборовский Г.Е. Общая социология. М.: Гардарики, 2004. – С. 166.
Зборовский Г.Е. Общая социология. М.: Гардарики, 2004. – С. 166 – 167.
Кравченко А.И. Социология. М.: Издательский центр «Академия», 2002. – С. 24 – 25.
Зборовский Г.Е. Общая социология. М.: Гардарики, 2004. – С. 168.
Кравченко А.И. Социология. М.: Издательский центр «Академия», 2002. – С. 25.












2