Методы экспирементальной психологии

Ограниченность метода наблюдения вызвала к жизни другие, более «совершенные» методы эмпирического исследования: эксперимент и измерение.
3. Эксперимент
Психологический эксперимент — проводимый в специальных условиях опыт для получения новых научных знаний посредством целенаправленного вмешательства исследователя в жизнедеятельность испытуемого.
Различными авторами понятие «психологический эксперимент» трактуется неоднозначно, зачастую под экспериментом в психологии рассматривается комплекс разных самостоятельных эмпирических методов (собственно эксперимент, наблюдение, опрос, тестирование). Однако традиционно в экспериментальной психологии эксперимент считается самостоятельным методом.
Выделяют главным образом три вида экспериментов:
Лабораторный эксперимент
Полевой, или естественный эксперимент
Формирующий, или психолого-педагогический эксперимент
В зависимости от этапа исследования:
Пилотажное исследование (так называемое черновое, пробное исследование)
Собственно эксперимент
В зависимости от уровня осознанности эксперименты также можно разделить на:
те, в которых испытуемому даются полные сведения о целях и задачах исследования,
те, в которых в целях эксперимента некоторая информация о нём от испытуемого утаивается или искажается (например, когда необходимо, чтобы испытуемый не знал об истинной гипотезе исследования, ему могут сообщить ложную),
и те, в которых испытуемому неизвестно о целях эксперимента или даже о самом факте эксперимента (например, эксперименты с привлечением детей).
Можно выделить следующие основные преимущества, которыми обладает метод эксперимента в психологических исследованиях:
Возможность выбрать момент начала события
Повторяемость изучаемого события
Изменяемость результатов путём сознательного манипулирования независимыми переменными
Таким образом, более подробно мы рассмотрели три метода, наиболее применяемых в экспериментальной психологии.
Заключение
Итак, экспериментальная психология — область психологии, упорядочивающая знания об общих для большинства психологических направлений проблемах исследований и способах их решения.
На сегодня данная научная дисциплина сумела достичь значительного уровня развития, однако процесс её формирования далёк от завершения: до сих пор в психологии отсутствует выработанный взгляд на роль и возможности эксперимента в научном исследовании, который бы мог претендовать на звание общепринятого.
Одна из первых классификаций психологических методов в нашей стране была предложена С.Л.Рубинштейном и соответствовала развитию отечественной психологической науке начала ХХ века.
Позднее более полную классификацию предложил болгарский психолог Г.Пирьов. Его классификация соответствовала более совершенному состоянию научного аппарата психологии.
В 1977 году в монографии Б.Г.Ананьева "О проблемах современного человекознания" была опубликована еще одна классификация. В основу классификации, отражавшей состояние психологии 50-70-х годов, была положена структурная организация психологического исследования. Классификация включает в себя методы, необходимые для организации, проведения исследования, обработки экспериментальных данных и их интерпретации.
Методы экспериментальной психологии позволяют решать различные задачи, возникающие в экспериментальной психологии.
Итак, мы выполнили поставленную цель работы - раскрыли методы экспериментальной психологии.
Список литературы
Крылов А.А., Маничев С.А. Практикум по общей, экспериментальной и прикладной психологии. 2-е изд. – 2006. – 560 с.
Мельников В.М., Ямпольский Л.Т. Введение в экспериментальную психологию личности.- М.: Просвещение, 1985. – 203 с.
Теплов Б.М. Проблемы индивидуальных различий. М, 1961. – 180 с.
Фресс П., Пиаже Ж. Экспериментальная психология, Изд-во "Прогресс" М., 2000. – 320 с.

Крылов А.А., Маничев С.А. Практикум по общей, экспериментальной и прикладной психологии. 2-е изд. – 2006. – с. 31

Крылов А.А., Маничев С.А. Практикум по общей, экспериментальной и прикладной психологии. 2-е изд. – 2006. – с.32

Теплов Б.М. Проблемы индивидуальных различий. М, 1961. – с. 46

Теплов Б.М. Проблемы индивидуальных различий. М, 1961. – с. 46-48

Фресс П., Пиаже Ж. Экспериментальная психология, Изд-во "Прогресс" М., 2000. – с. 135

Фресс П., Пиаже Ж. Экспериментальная психология, Изд-во "Прогресс" М., 2000. – с. 138

Фресс П., Пиаже Ж. Экспериментальная психология, Изд-во "Прогресс" М., 2000. – с. 138

Крылов А.А., Маничев С.А. Практикум по общей, экспериментальной и прикладной психологии. 2-е изд. – 2006. – с. 41













2