Разработка сайта ГБОУ СОШ №1094 для одного определенного класса

Рис. 2.2 - Функциональная структура системы

Основными функциями системы являются:
Работа с расписание – добавление для просмотра пользователями расписания класса на неделю;
Работа с планом мероприятий – добавление информации о мероприятиях в классе для просмотра пользователями (родителями);
Работа с отзывами и предложениями – возможность добавления отзывов для администратора сайта.
Работа с фотоальбомом – возможность добавления на сайт фотографий из жизни класса.

3. Программная реализация системы
3.1 Алгоритм работы системы

На рис. 3.1 приведена схема алгоритма работы в системе [14].


Рис. 3.1 – Схема алгоритма работы системы

Как видно из схемы, после загрузки сайта перед пользователем появляется перечень разделов сайта.
Пользователь выбирает один из разделов сайта и переходит на него.
3.2 Контрольный пример работы в системе

После перехода на сайт school1094.ucoz.ru появится главная страница сайта класса.
Сайт содержит следующие разделы:
Главная страница;
Информация о классе;
События и мероприятия;
Фотоальбомы;
Обратная связь;
Расписание.
Рассмотрим формы страниц сайта.
На странице «Расписание» представлено расписание занятий класса на неделю.


Рис. 3.2 – Страница «Расписание»

На странице «фотоальбомы» представлены фотографии из жизни класса. Родители могут заходить в раздел и просматривать фотографии.
Также возможно голосование за фотографии, исходя из голосования фотографиям присваивается оценка.


Рис. 3.2 – Страница «Фотоальбомы»

В разделе «обратная связь» родители могут посмотреть телефоны руководства школы и классного руководителя.


Рис. 3.2 – Страница «Обратная связь»

При регистрации в системе пользователь получает полномочия, так, например, группа пользователей «Родители» имеет больше прав, чем группа «Ученики».

Заключение

В данной работе разработан проект сайта СОШ №1094. В качестве объекта исследования выступает образовательный процесс общеобразовательной школы.
В ходе работы была изучена специфика работы учителя, изучено взаимодействие преподавателей с родителями учеников.
В ходе работы была выполнены следующие задачи:
осуществлено изучение объекта автоматизации;
изучен процесс взаимодействия учителя и родителей ребенка;
выявлены проблемы взаимодействия учителя и родителей;
осуществлено обоснование создания интернет-сайта;
выработан перечень требований к разрабатываемой системе;
разработан пользовательский интерфейс;
создан эскизный проект системы.
Внедрение системы интернет-системы в школе позволит повысить эффективность образовательного процесса и снизит нагрузку на преподавателей, предоставит родителям следующие возможности:
просматривать домашнее задание и его выполнение;
просматривать школьное расписание;
просматривать фотоальбом класса.

Список литературы

Амблер С. Гибкие технологии: экстремальное программирование и унифицированный процесс разработки. Библиотека программиста / С. Амблер. – СПб: Питер, 2005. – 412 с.
Арлоу Д. UML 2 и Унифицированный процесс. Практический объектно-ориентированный анализ и проектирование / Д. Арлоу, А. Нейштадт. – 2-е изд. – СПб: Символ-Плюс, 2007. – 624 с.
Бек К. Экстремальное программирование: разработка через тестирование / К. Бек. – СПб.: Питер, 2003. – 224 с.
Белладжио Д. Стратегия управления конфигурацией программного обеспечения с использованием IBM Rational ClearCase / Д. Белладжио, Т. Миллиган. – М.: ДМК Пресс, 2007. – 384 с.
Благодатских В.А. Стандартизация разработки программных средств / В.А. Благодатских, В.А. Волнин, К.Ф. Поскакалов ; под ред. О.С. Разумова. – М.: Финансы и статистика, 2005. – 288 c.
Брауде Э. Технология разработки программного обеспечения / Э. Брауде. – СПб.: Питер, 2004. – 655 с.
Буч Г. Объектно-ориентированный анализ и проектирование с примерами приложений / Г. Буч, Р. Максимчук, М. Энгл и др. – 3-е изд. – М.: ООО «И.Д. Вильямс», 2008. – 720 с.
Вендров А.М. Проектирование программного обеспечения экономических информационных систем / А.М. Вендров. – М.: Финансы и статистика, 2006. – 544 с.
Вигерс К. Разработка требований к программному обеспечению / К. Вигерс. – М. : Издательско-торговый дом Русская редакция, 2004. – 576 с.
Влиссидес Д. Применение шаблонов проектирования. Дополнительные штрихи / Д. Влиссидес. –М.: Издательский дом Вильямс, 2003. – 144 с.
Гагарина Л.Г. Технология разработки программного обеспечения: учебное пособие / Л.Г. Гагарина, Е.В. Кокорева, Б.Д. Виснадул ; под ред. Л.Г. Гагариной. – М.: ИД Форум: ИНФРА-М, 2008.– 400 с.
Гайдамакин Н.А. Автоматизированные информационные системы, базы и банки данных. Вводный курс : учебное пособие / Н.А. Гайдамакин. – М.: Гелиос АРВ, 2002. – 368 с.
Гамма Э. Приемы объектно-ориентированного проектирования. Паттерны проектирования / Э.Гамма, Р. Хелм, Р. Джонсон. – СПб.: Питер, 2008. – 366 с.
ГОСТ 19.003-80. Схемы алгоритмов и программ. Обозначения условные графические. – Введ. 1981–07–01. – М. : Изд-во стандартов, 1982. – 4 с.
ГОСТ 2.104-2006. Единая система конструкторской документации. Основные надписи. – Введ. 2006–02–28. – М. : Изд-во стандартов, 2006. – 18 с.
ГОСТ 2.105-95. Общие требования к текстовым документам. – Введ. 1996–07–01. – М. : Изд-во стандартов, 1998. – 28 с.
ГОСТ 24.103-84. Автоматизированные системы управления. Основные положения. – Введ. 1985–07–01. – М. : Изд-во стандартов, 1985. – 2 с.
ГОСТ 24.104-85. Автоматизированные системы управления. Общие требования. – Введ. 1987–01–01. – М. : Изд-во стандартов, 1987. – 7 с.
ГОСТ 24.602-86. Состав и содержание работ по стадиям создания. – Введ. 1988–01–01. – М. :Изд-во стандартов, 1988. – 6 с.
ГОСТ 34.003-90. Информационная технология. Комплекс стандартов на автоматизированные системы. Автоматизированные системы. Термины и определения. – Введ. 1992–01–01. – М. :Изд-во стандартов, 1992. – 14 с.
ГОСТ 34.601-90. Автоматизированные системы. Стадии создания. – Введ. 1992–01–01. – М. :Изд-во стандартов, 1992. – 3 с.
ГОСТ 34.602-89. Техническое задание на создание автоматизированной системы. – Введ. 1990–01–01. – М. : Изд-во стандартов, 1990. – 6 с.
ГОСТ Р 7.0.5-2008. Библиографическая ссылка. Общие требования и правила составления. –
Введ. 2009–01–01. – М. : Изд-во стандартов, 2009. – 22 с.
ГОСТ Р ИСО/МЭК 12207-99. Информационная технология. Процессы жизненного цикла программных средств. – Введ. 1999–12–23. – М. : Изд-во стандартов, 2000. – 84 с.
Гранд М. Шаблоны проектирования в Java / М. Гранд. – М.: Новое знание, 2004. – 559 с.
Зельцер С.Р. Проектирование автоматизированных систем обработки информации и управления. Часть II. Общие вопросы проектирования: Учебное пособие / С.Р. Зельцер. НФИ КемГУ. – Новокузнецк, 2003. – 121 с.
Иванова Г. С. Технология программирования : учебник для вузов / Г. С. Иванова. – М.: Изд-во МГТУ им. Баумана, 2002. – 320 с.
Избачков Ю.С. Информационные системы : учебник для вузов. / Ю.С. Избачков, В.Н. Петров. – СПб.: Питер, 2006. – 656 с.
Ковшов А.Н. Информационная поддержка жизненного цикла изделий машиностроения : принципы, системы и технологии CALS / ИПИ : учеб. пособие для студ. высш. учеб. заведений / А.Н.
Ковшов, Ю.Ф. Назаров, И.М. Ибрагимов и др. – М.: Издательский дом Академия, – 2007. – 304 с.
Константайн Л. Разработка программного обеспечения / Л. Константайн, Л. Локвуд. – СПб.: Питер, 2004. – 592 с.
Приложение – Программный код системы







29