Ситуация успеха куратором внутри учебной группы....как условие качества образования .......следовательно мотивация на хорошую учёбу. Не могу сформулировать тему....Желательно теории минимум! Лучше написать, как бы из опыта работы куратора...практические советы и т.д.....примеры.....
Заказать уникальный доклад- 5 5 страниц
- 5 + 5 источников
- Добавлена 19.06.2013
- Содержание
- Часть работы
- Список литературы
- Вопросы/Ответы
Необходимо доказать, что без постоянного обучения человек не развивается и становится не интересен, не востребован. Образовательные системы должны донести до человека, что для того, чтобы добиться чего-нибудь в жизни, чтобы стать успешным гражданином своей страны, просто необходимо не пренебрегать знаниями: учиться всему, везде и хвататься за любую возможность поучиться.
Формирование успешной личности – это основная задача, как школы, так и последующих ступеней образования. Знания, несомненно, важны и нужны, но не менее важно быть уверенным в себе человеком. Что толку обладать знаниями, но не уметь их применять. Уверенность в себе залог любого успеха. Если человек сам в себя не верит, то окружающие в него не поверят никогда. Вот этому куратор должен учить, прежде всего – вере в себя и тогда успех гарантирован.
Ученики подобны губке – они впитывают в себя все, и плохое, и хорошее. Следуя этой теории из любого ученика можно вырастить то, что ты хочешь. Пусть он будет двоечником, но со своим мнением, со своими сформированными взглядами на жизнь. Ведь главное вовсе не знания, как ошибочно думаю многие родители. Главное – это процесс формирования личности. И только сама эта личность вправе решать, нужны ей эти знания или нет.
А нашему обществу, на современном этапе развития будет полезен даже самый отпетый, но правильно воспитанный двоечник. Вдруг он будет так отменно подметать улицы, что народ перестанет мусорить; или он станет самым чутким и внимательным санитаром в больнице.
Список использованной литературы:
Борытко Н.М. Воспитание как образовательная гуманитарная практика// Известия Волгоградского государственного педагогического университета. 2005. № 1.
Валеев А.А. Приоритеты воспитания и требования к личности педагога в парадигме свободного воспитания //Вестник ТГГПУ № 1 (8). 2007
Парошина Р.А. «Воспитание человека – это, прежде всего, воспитание сердца…»// Мир науки, культуры, образования. № 3(6). 2007.
Селиванова Н.Л. Современные проблемы теории и практик воспитания//Известия Волгоградского государственного педагогического университета. 2005. № 1.
Щавелева М.Б. Массовая культура и проблемы воспитания в современном обществе// Вестник Нижегородского университета им. Н.И. Лобачевского. Серия: История. 2003. № 2.
1
1.Борытко Н.М. Воспитание как образовательная гуманитарная практика// Известия Волгоградского государственного педагогического университета. 2005. № 1.
2.Валеев А.А. Приоритеты воспитания и требования к личности педагога в парадигме свободного воспитания //Вестник ТГГПУ № 1 (8). 2007
3.Парошина Р.А. «Воспитание человека – это, прежде всего, воспитание сердца…»// Мир науки, культуры, образования. № 3(6). 2007.
4.Селиванова Н.Л. Современные проблемы теории и практик воспитания//Известия Волгоградского государственного педагогического университета. 2005. № 1.
5.Щавелева М.Б. Массовая культура и проблемы воспитания в современном обществе// Вестник Нижегородского университета им. Н.И. Лобачевского. Серия: История. 2003. № 2.
Вопрос-ответ:
Как стать успешным куратором внутри учебной группы?
Для становления успешным куратором важно иметь навыки организации работы с группой, умение слушать и понимать студентов, создавать доверительные отношения и быть эмпатичным. Также важно уметь мотивировать студентов на хорошую учебу, предоставлять им поддержку и помощь в разрешении проблем, возникающих в процессе обучения.
Какое значение имеет роль куратора в образовательной группе?
Роль куратора в образовательной группе имеет огромное значение. Куратор является наставником и помощником студентам, он отвечает за их адаптацию в учебной группе, следит за их успеваемостью и активностью. Куратор помогает студентам решать проблемы, связанные с учебой и жизнью, создает атмосферу взаимопонимания и поддержки в группе.
Какова роль мотивации в успехе учебной группы?
Мотивация играет очень важную роль в успехе учебной группы. Когда студенты чувствуют интерес к предмету, видят связь между учебой и своими жизненными целями, они проявляют большую активность и эффективность в учебной деятельности. Мотивация помогает студентам находить силы на хорошую учебу, преодолевать трудности и достигать своих целей.
Каким образом образовательные системы могут донести до студентов важность постоянного обучения?
Образовательные системы могут донести до студентов важность постоянного обучения путем создания интересных и актуальных образовательных программ, которые будут востребованы на рынке труда. Они могут проводить мотивационные мероприятия, где успешные люди будут рассказывать о своем опыте и показывать, как важно развиваться и не останавливаться на достигнутом.
Какие практические советы может дать опытный куратор для успешного развития студентов?
Опытный куратор может дать следующие практические советы: устанавливать связь с каждым студентом, слушать их и помогать в решении проблем; проводить мотивационные беседы и мероприятия; создавать групповые проекты и задания, которые будут интересны и стимулировать развитие у студентов; предоставлять возможности для саморазвития и самореализации студентов.
Каково значение куратора внутри учебной группы?
Роль куратора внутри учебной группы имеет большое значение, так как он отвечает за организацию и контроль учебного процесса. Куратор помогает студентам в решении различных вопросов, поддерживает их мотивацию к учебе, а также обеспечивает комфортную образовательную среду. Благодаря куратору студенты чувствуют себя поддержанными и могут успешно развиваться.
Какая роль мотивации в успехе куратора?
Мотивация играет важную роль в успехе куратора, так как он должен быть в состоянии вдохновить и мотивировать студентов к активному обучению. Это может быть достигнуто через индивидуальные разговоры с каждым студентом, участие в организации интересных и познавательных мероприятий, а также поощрение учебных достижений. Мотивированные студенты более склонны к активной учебной деятельности и достижению успехов.
Какое влияние имеет постоянное обучение на развитие человека?
Постоянное обучение имеет огромное влияние на развитие человека. Когда мы продолжаем учиться и осваивать новые навыки, мы расширяем свои горизонты, становимся более квалифицированными и востребованными на рынке труда. Также постоянное обучение способствует личностному росту, позволяет развивать творческое мышление и улучшать свои когнитивные способности. Без постоянного обучения человек остается на месте и не может достичь высоких результатов в жизни.
Какие практические советы можно дать куратору для успешной работы внутри учебной группы?
Для успешной работы куратору следует уделять внимание каждому студенту индивидуально, проводить регулярные беседы, выявлять и содействовать развитию их потенциала. Также куратору стоит организовывать интересные внеучебные мероприятия и вовлекать студентов в процесс принятия решений по вопросам, касающимся группы. Важно также поддерживать и мотивировать студентов, поощрять их учебные достижения и создавать комфортную образовательную среду.