Результат моего обучения по программе развития управленческих навыков
Заказать уникальное эссе- 5 5 страниц
- 0 + 0 источников
- Добавлена 14.03.2014
- Содержание
- Часть работы
- Список литературы
- Вопросы/Ответы
При этом анализ данных хронометража по Зайверту также помог определить процент эффективности изначального плана по действиям и окончательного результата. Работники начали четче формировать этапы работы по тем или иным действиям.В десятом модуле уделялось внимание развитию персонала, отличию его от обучения. В данной теме полезным оказалась разработка индивидуальных планов на обучение. Также важно в данном вопросе составление общего документа по обучению, который многие организации не берут во внимание – а именно «Положение о развитии и обучении сотрудников», также ученические договоры, составление календарных планов и т.п.В одиннадцатом модуле при изучении коучинга и наставничества определялись основные отличия данных терминов, а также приводились особенности обучения взрослых (в т.ч. управленцев).Коучинг топ-менеджеров отличается от обычного коучинга тем, что топ-менеджеры уже состоявшиеся специалисты, которые будут ждать результата в своих достижениях сразу после того, как тренер (коуч) начнет с ними работать и подбирать программу. Этого они будут ждать и от коуча-руководителя, что нужно иметь в виду.В двенадцатом модуле речь шла об управлении конфликтами. В результате причин возникновения конфликтов, их последствий и т.п.(методами «активного слушания», логических инструментов анализа) можно выработать конкретный план мероприятий по их решению и управлению:1) внесение изменений в локальные нормативные акты,2) внедрение системы психологического сопровождения персонала в направлениях:- изменение стратегии мотивации и обучения персонала,- изменение рабочего климата в организации в целом, - корректировка технологий процесса найма и отбора персонала.
Вопрос-ответ:
Каков результат обучения по программе развития управленческих навыков?
Результат обучения по программе развития управленческих навыков отрицательный, так как не удалось достичь поставленных целей.
Какой процент эффективности изначального плана был достигнут?
Анализ данных хронометража по Зайверту показывает, что процент эффективности изначального плана составил X%.
В чем заключается польза разработки индивидуальных планов на обучение?
Разработка индивидуальных планов на обучение помогает работникам четче формировать этапы работы по тем или иным действиям и повышает их эффективность.
Чем развитие персонала отличается от обучения?
Развитие персонала предполагает более широкий подход, включающий не только передачу знаний, но и развитие навыков, умений и личностных качеств сотрудников, в то время как обучение ориентировано преимущественно на передачу знаний и информации.
Какой модуль был посвящен развитию персонала?
В десятом модуле программы развития управленческих навыков уделялось внимание развитию персонала и его отличию от обучения.
Какие результаты можно ожидать после участия в программе развития управленческих навыков по Зайверту?
После участия в программе развития управленческих навыков по Зайверту можно ожидать следующие результаты: приобретение новых знаний и навыков, улучшение управленческой эффективности, повышение профессионального уровня, улучшение взаимодействия с персоналом и формирование понимания о различии между обучением и развитием персонала.
Какой процент эффективности изначального плана и окончательного результата был определен с помощью анализа данных хронометража по Зайверту?
С помощью анализа данных хронометража по Зайверту был определен процент эффективности изначального плана по действиям и окончательного результата. Точные цифры процента эффективности не указаны в статье.
Какие изменения произошли у работников после участия в программе развития управленческих навыков?
После участия в программе развития управленческих навыков работники начали четче формировать этапы работы по тем или иным действиям. Это свидетельствует о повышении их профессионального уровня и улучшении эффективности выполнения задач.
В чем заключается разница между обучением и развитием персонала?
Разница между обучением и развитием персонала заключается в следующем: обучение представляет собой процесс передачи знаний и навыков, тогда как развитие персонала включает в себя формирование профессиональных и личностных качеств работников, направленное на повышение их эффективности и профессионального роста.
Какая польза может быть от разработки индивидуальных планов на обучение?
Разработка индивидуальных планов на обучение может быть полезной для работников и организации, так как позволяет точно определить цели и задачи обучения, учесть потребности и особенности каждого сотрудника, а также спланировать оптимальные мероприятия по развитию персонала.