Советский союз

Сами предприятия стали друг другу оперативно себе помогать. Первые три года привели к укреплению ранее распыленных транспортных, ремонтных и вспомогательных служб предприятий.Естественно, что у Совнархозов были как положительные, так и отрицательные моменты. Положительная их роль состояла в том, что произошло сближение управления к производству, а также, способствовало, в пределах экономических районов, кооперированию производства. Вместе с тем, недостатком данной системы было следующее: раздробленность управления отраслью промышленности, что, в свою очередь, послужило нарушением между предприятиями производственных связей. Некоторыми членами Президиума ЦК КПСС вносилось предложение о создании Высшего Совета Народного Хозяйства. По началу Н.С. Хрущев критически отнесся к данной инициативе, но в дальнейшем сам стал создавать совнархозы союзных республик, а, в последствии, был организован Всесоюзный Совнархоз. В каждом из них создавались отраслевые, комплексно-территориальные органы.Совнархозы не дали ожидавшегося Хрущевым эффекта от более эффективного использования местных ресурсов. Экономическая самостоятельность совнархозов сочеталась с отсутствием таковой у предприятий, а ориентация на сугубо региональные интересы приводила к деформациям технической политики в ряде ключевых для НТР отраслей. Неудача административно-хозяйственных реорганизаций усугубила диспропорции в советской экономике.Вместе с тем, реформа не привела к изменению самих принципов управления и планирования, а лишь заменила отраслевую организацию территориальной. Работу совнархозов осложняло неквалифицированное вмешательство партийных руководителей.Принципиальными пороками новой системы управления явилось местничество и стремление ресурсов, прежде всего, для удовлетворения собственнических потребностей. Система управления, в конечном итоге, еще более усложнилась и стала менее квалифицированной. Фактически реформа потерпела крах, и после отстранения Хрущева от власти территориальная система организации власти была ликвидирована. Реформа система народного образования стала важнейшей вехой во всей системе реформы в 1958-64 гг. Советская школа не могла с достаточной гибкостью реагировать на быстрый прогресс науки и техники, изменения в производстве.Систем управления школой, за весь послевоенный период, практически не менялась. Считая производственный труд не престижным, выпускники неохотно шли работать на производство. Вместе с тем, количества мест в ВУЗах страны в середине 50-х гг. было явно недостаточно, поскольку только 450 тыс. выпускников средней школы из более 1,5 млн. человек, могли реально рассчитывать на поступление. Большинство из этого числа не было готово работать на заводах и в колхозе. Парадокс заключался также и в том, что именно в данные годы народное хозяйство испытывало нужду в рабочих руках. Главной целью реформы образования являлось снятие противоречий, возникших между всеобщим стремлением к получению высшего образования и потребностями в новых рабочих руках экстенсивной экономики. Первые попытки политехнизации школы были предприняты в 1954 – 55 гг., но не увенчались успехом. В обществе два с лишним года велась активная дискуссия о том, как на практике школу приблизить к жизни. Результатом этого стало то, что в 1958 году был принят Закон об укреплении связи школы с жизнью и о дальнейшем развитии системы народного образования в СССР. Данным законом предусматривалось, осуществление всеобщего среднего образования (одиннадцатилетнего), которое оставалось важнейшей задачей, но, вместе с тем, средняя школа приобретала «политехнический профиль». После получения всеобщего обязательного восьмилетнего образования молодежь должна была «включаться в посильный общественно полезный труд», и все дальнейшее обучение связывалось с производительным трудом в народном хозяйстве.Все желающие получить полное среднее образование должны были учиться либо в средней общеобразовательной трудовой политехнической школе с производственным обучением, либо в среднем профтехучилище (техникуме), либо в вечерних (сменных) и заочных школах рабочей и сельской молодежи. Говоря об учебе в вузе, необходимо отметить, что она также максимально совмещалась с работой на производстве.Как и каждое начинание, осуществление школьной реформы столкнулось с многочисленными трудностями, и, прежде всего, с тем, что материально-техническая база самой школы оказалось не подготовленной к реализации задач связанных с производственным обучением. Практика показала, и к осени 1963 года стало очевидным, что средняя школа оказалось непригодной в качестве основного источника пополнения квалифицированными кадрами предприятий истроек. Также не оправдали себя не только заочные, но и вечерние формы среднего образования. Основная масса желающих получить среднее образование на практике избирала 11-летнюю общеобразовательную школу. Вместе с тем, уровень подготовленности учащихся неукоснительно снижался, как впрочем, и интерес к гуманитарным предметам. Итог реформы школы оказался удручающим и привел к снижению общеобразовательного потенциала общества. В результате, сосени 1964 года средняя школа вновь стала десятилетней.Наибольшее воздействие на дальнейшее развитие советского общества, из всех реформ, которые были осуществлены в хрущевское «великое десятилетие», имели преобразования в социальной сфере.Низкий уровень жизни и сверхвысокая норма эксплуатации трудящихся были оборотной стороной успехов послевоенного восстановления хозяйства в Советском Союзе.Для создания видимости материального благополучия, в наиболее крупные промышленные центры (Москва, Ленинград и т.п.) страны свозились товары и продукты, которые производились в стране. В свою очередь из деревни всевозможными способами изымались деньги. В течение семи лет после денежной реформы проведенной в 1947 году проводились массовые снижения розничных цен на товары народного потребления, главная цель которых являлась чисто политической, то есть наглядно подтвердить «заботу» партии и правительства о народе.Вместе с тем, оборотной стороной данной инициативы являлось то, что за семь лет после очередного снижения цен неизменно увеличивалась сумма подписки на государственный заем, а также снижались расценки и зарплата рабочих и служащих.Всеобщий дефицит элементарных потребительских товаров, а также усиление социального неравенства к 1953 году, стали закономерным итогом такой социальной политики. Расширение системы образования и здравоохранения явились реальным единственным достижением социальной политики послевоенного времени.Началом перестройки социальной политики считается лето 1953 года, когда Председатель Совета Министров Г.М. Маленков публично озвучил неотложной задачу в 2-3 года резко повысить обеспеченность продовольственными и промышленными товарами население. Определенные сдвиги к лучшему произошли уже к 1955 году, когда продажа населению мяса увеличилось в 2,2 раза, масла - в 1,58 раза, одежды и белья - почти в 2 раза, мебели - более чем в 3 раза. В решении самой острой социальной проблемы – жилищной, были сделаны первые крупные шаги. Парадность и «украшательство» были решительно осуждены в 1954 году, что ознаменовала собой переход к строительству домой индустриальным методом. Вместе с тем,настоящая «жилищная революция» началась после XX съезда, когда была выдвинута широкая программа повышения жизненного уровня, включавшая в себя сокращение рабочего времени, массовое жилищное строительство, повышение заработной платы низкооплачиваемым работникам и целый ряд других важных преобразований. Вместе с тем, реализация данной программы не была последовательной и не имела комплексного характера. С конца 50-х гг. руководство страны начинает развивать идею рывка к коммунизму. Усиливается поддержка бригад «коммунистического труда», активизируются атаки на приусадебные хозяйства, ведется борьба с любыми отклонениями от общественных стандартов (от ширины брюк до абстрактного искусства). Все это означало отход от первоначального варианта реформ.Поворот к форсированному строительству коммунизма, провозглашенный в октябре 1961 года на XXII съезде КПСС, стал следующим закономерным шагом. В принятой съездом Программе КПСС, коммунизм обозначался как ближайшая реальность. На второе десятилетие (1971-1980) планировалось создать мощную материально-техническую базу коммунизма, которая бы обеспечила изобилие материальных и культурных благ для всего населения.Наибольшее воздействие на дальнейшее развитие советского общества, из всех реформ, которые были осуществлены в хрущевское «великое десятилетие», имели преобразования в социальной сфере.Низкий уровень жизни и сверхвысокая норма эксплуатации трудящихся были оборотной стороной успехов послевоенного восстановления хозяйства в Советском Союзе.Для создания видимости материального благополучия, в наиболее крупные промышленные центры (Москва, Ленинград и т.п.) страны свозились товары и продукты, которые производились в стране. В свою очередь из деревни всевозможными способами изымались деньги. В течение семи лет после денежной реформы проведенной в 1947 году проводились массовые снижения розничных цен на товары народного потребления, главная цель которых являлась чисто политической, то есть наглядно подтвердить «заботу» партии и правительства о народе.Вместе с тем, оборотной стороной данной инициативы являлось то, что за семь лет после очередного снижения цен неизменно увеличивалась сумма подписки на государственный заем, а также снижались расценки и зарплата рабочих и служащих.Всеобщий дефицит элементарных потребительских товаров, а также усиление социального неравенства к 1953 году, стали закономерным итогом такой социальной политики. Расширение системы образования и здравоохранения явились реальным единственным достижением социальной политики послевоенного времени.Началом перестройки социальной политики считается лето 1953 года, когда Председатель Совета Министров Г.М. Маленков публично озвучил неотложной задачу в 2-3 года резко повысить обеспеченность продовольственными и промышленными товарами население. Определенные сдвиги к лучшему произошли уже к 1955 году, когда продажа населению мяса увеличилось в 2,2 раза, масла - в 1,58 раза, одежды и белья - почти в 2 раза, мебели - более чем в 3 раза. В решении самой острой социальной проблемы – жилищной, были сделаны первые крупные шаги. Парадность и «украшательство» были решительно осуждены в 1954 году, что ознаменовала собой переход к строительству домой индустриальным методом. Вместе с тем, настоящая «жилищная революция» началась после XX съезда, когда была выдвинута широкая программа повышения жизненного уровня, включавшая в себя сокращение рабочего времени, массовое жилищное строительство, повышение заработной платы низкооплачиваемым работникам и целый ряд других важных преобразований. Вместе с тем, реализация данной программы не была последовательной и не имела комплексного характера. С конца 50-х гг. руководство страны начинает развивать идею рывка к коммунизму. Усиливается поддержка бригад «коммунистического труда», активизируются атаки на приусадебные хозяйства, ведется борьба с любыми отклонениями от общественных стандартов (от ширины брюк до абстрактного искусства). Все это означало отход от первоначального варианта реформ.Поворот к форсированному строительству коммунизма, провозглашенный в октябре 1961 года на XXII съезде КПСС, стал следующим закономерным шагом. В принятой съездом Программе КПСС, коммунизм обозначался как ближайшая реальность. На второе десятилетие (1971-1980) планировалось создать мощную материально-техническую базу коммунизма, которая бы обеспечила изобилие материальных и культурных благ для всего населения.14 октября 1964 г. на Пленуме ЦК КПСС Н. С. Хрущев был смещен со всех государственных и партийных постов и отправлен на пенсию.При Хрущеве уровень жизни населения значительно повысился: люди стали получать более высокие зарплаты и пенсии, улучшилось социальное обеспечение на предприятиях страны. Одновременно с этим началась грандиозная программа строительства массового жилья, получившего впоследствии название «хрущевок». Качество их было невысоко, срок их эксплуатации не должен был превышать пятнадцати-двадцати лет, т. е. предполагалось, что впоследствии будут построены более комфортабельные дома, рассчитанные на длительную эксплуатацию. Если в городах строительство таких «хрущевок» велось усиленными темпами, что позволило огромному количеству людей наконец обзавестись собственным жильем, то ситуация на селе в плане жилья и социального обеспечения вообще оставалась фактически на прежнем уровне.14 октября 1964 г. на Пленуме ЦК КПСС Н. С. Хрущев был смещен со всех государственных и партийных постов и отправлен на пенсию.ЗаключениеИтак, подведем итог настоящего исследования.В работе был рассмотрен один из периодов развития Советского Союза. Это был не простой и даже сложный период – период послевоенного восстановления народного хозяйства, период реформ и преобразований, период перехода от тоталитарного государства к демократическому обществу. Первая глава настоящей работы посвящена рассмотрению вопроса послевоенного восстановления и развития советского общества. Первый параграф работы посвящен рассмотрению темы основных проблем и тенденции развития советской экономики в послевоенный период правления Сталина.Завершилась Великая Отечественная война и советский народ приступил к мирному созидательному труду. Из руин и пепла были возрождены города и села. Восстановлению народного хозяйства способствовал массовый героизм советского народа.Второй параграф посвящен преобразованию государственного аппарата и восстановление командно-административной системы. После войны Сталиным были произведены значительные преобразования в сфере государственного управления.Имя Сталина к началу 50-х гг. становится по истине мистическим: одновременно оно внушало любовь и ужас, обожание и покорность, преданность и страх. К числу самых страшных преступлений Сталина заключалось в том, что им был поставлен знак равенства между такими категориями как великая идея и собственная власть. Сталин исподволь, но, вместе с тем, целеустремленно вёл дело к тому, чтобы в общественном сознании его имя автоматически олицетворяло социализм. Сталин был сильным человеком с сильным и догматическим умом, который обладал твердой волей. Вряд ли Сталин мог предположить, что спустя три года после смерти, на ХХ съезде КПСС фактически начнется первое заседание исторического суда над ним.Вторая глава настоящего исследования посвящена периоду правления Н.С.Хрущева. В историю этот период вошел как время реформ и экспериментов. В историю Советского Союза и России в частности, 25 февраля 1956 г. (последний день работы ХХ съезда КПСС), войдет в историю как день открывший занавес над тайной, долгие годы окружавшей имя Сталина. Именно с этого момента больше не существовало такой тайны. Дело не только в разоблачении чудовищных преступлений Сталина, потрясших страну и партию. Дело в том, что, назвав их преступлениями, руководство партией и государством публично отказывалось от массовых репрессий, без которых в принципе немыслим тоталитаризм. В этой связи вспомним о смелости и решительности Н.С. Хрущева, особенно если учесть, какие опытные, коварные, могущественные претенденты на лидерство ждали момента, чтобы взять на себя роль умершего вождя народов. Победа Н.С. Хрущева в этом единоборстве имела для страны ни с чем ни сравнимое значение, ибо он понял необходимость уйти от созданной Сталиным жестокой и бессмысленной структуры тоталитарной власти. Удивительным и на первый взгляд не логичным кажется поступок Н.С. Хрущёва, бывшего «своим человеком» в окружении Сталина. Его доклад на ХХ съезде КПСС произвел эффект разорвавшейся бомбы и не только для самого Советского Союза, но и для всего мира. После этого рухнули былые догмы и старые мифы. Простые люди фактически увидели реалии свойственные для тоталитаризма.Приход к власти Н.С. Хрущева стал индикатором для начала реформ. Реформы стали сыпаться одна за другой. Как свидетельствуют современники, Н.С. Хрущев хотел много увидеть при своей жизни. Он спешил и соответственно ошибался. Естественно, что ошибался, а значит, терпел от оппозиции поражения, но, все же поднимался. Как признают исследователи, причиной многих неудач Н.С. Хрущева, была действительно спешка, а также его взрывной характер. Вместе с тем, во всех делах достаточно четко просматривалась цель того, чтобы Советский Союз стал первой. Отныне без Советского Союза не решался ни один из международных важных вопросов. Советский Союз стал обладать, наряду с США, ядерным оружием, а на вооружение Советской Армии поступили межконтинентальные ракеты, которые были способны доставить это ядерное оружие в заданную точку земного шара. Это обстоятельство способствовало тому, что Соединенные Штаты утратили свою неуязвимость из-за океана. Если до этого момента в мире существовала одна сверхдержава (США), то теперь появилась вторая, вместе с тем, более слабая, но имеющая достаточный вес для определения всей мировой политики. Естественно, что это произвело шокирующее впечатление на американцев. Отныне США пришлось считаться и притом, достаточно серьезно, с Советским Союзом.Как в войне, так и в послевоенный период цена побед советских людей была немалой. Мировое лидерство предъявляло свой счет, и данный счет был немалым. Всё меньше средств оставалось в бюджете на улучшение жизни рядового советского человека. ЛитератураАнуфриев В.И. В первую послевоенную... деятельность партии по укреплению промышленности кадрами рабочих в 1945-1950 гг./В.И.Ануфриев.- М.: Мысль,1983.-111с. Вербицкая О.М. Российское крестьянство: от Сталина к Хрущеву. Середина 1940-х – начало 1960-х годов. М., 1992. С. 71.Волков И.М. Трудовой подвиг советского крестьянства в послевоенные годы. Колхозы СССР в 1946 – 1950 гг./ И.М.Волков.- М.: Мысль, 1972.-293 с. Евсеева Е.Н. СССР в 1945 – 1953 гг.: экономика, власть и общество./Е.Евсеева// Новый исторический вестник.-2002.-№6.-с.13-28. Зима В.Ф. Послевоенное общество: голод и преступность(1945- 1946)/В.Зима// Отечественная история.-1995.-№5.-с.45-59 Зубкова Е.Ю. Общественная атмосфера после войны(1945-1946)/Е.Зубкова//Свободная мысль.-1992.-№6.-с.4-14. Зубкова Е.Ю. Общество, вышедшее из войны: русские и немцы в 1945 году/Е.Зубкова//Отечественная история.-1995.-№3.-с.90-100 Зубкова Е.Ю. Общество, вышедшее из войны: русские и немцы в 1945 году/Е.Зубкова//Отечественная история.-1995.-№4.-с.26-31. Зубкова Е.Ю. Мир мнений советского человека 1945-1948 гг./Е.Зубкова//Отечественная история.-1998.-№3.-с.25-39 Зубкова Е.Ю. Послевоенное советское общество: политика и повседневность. 1945-1953 годы./Е.Ю. Зубкова.-М.: РОССПЭН,2000.-229с. История России в новейшее время (1945-2001): Учебник для студентов вузов / Под ред. А.Б.Безбородова.-М.: Олимп, 2001.-510 с. История России. ХХ век / А.Н.Боханов, М.М.Горинов, В.П.Дмитренко и др.-М.: ООО «Фирма Издательство АСТ», 2000.-608 с. История СССР с древнейших времен до наших дней. Т.11. Советский союз на пути к развитому социализму.- М.: Наука, 1980.-652 с. Крестьянство в годы упрочнения и развития социалистического общества, 1945 – конец 50-х годов. – М.: Наука, 1988. – 499 стр. (серия «История советского крестьянства). Лельчук В.С. Сменив мечи на орала. Рассказ о 4-й пятилетке(1946-1950)/ В.С.Лельчук.- М.: Полиздат, 1967.-112с. Манаенков А.И. Культурное строительство в послевоенной деревне(1946-1950)./ А.И.Манаенков.- М.: Знание,1991.-64с. Нечипас Ю.В. Советская деревня впервые послевоенные годы // Преподавание истории в школе.-2004.-№2. С.13.Павлов Г. Экономическая победа СССР в Великой Отечественнойвойне // Экономист.-2000.-№5. С.10.Панкратова А.М. Великий русский народ./ А.М.Панкратова.- М.: Государственное издательство политической литературы,1952.-183с. Попов В. П. Российская деревня после войны (июнь 1945 - март 1953). М., 1993.Пыжиков А.В. Советское послевоенное общество и предпосылки хрущевских реформ // Вопросы истории.-2002.-№2. С. 35.Сборник документов и материалов по истории СССР советского периода (1917-1958). М., 1966. С. 481.Слабнина Л.А. Доходы и проблемы: стабилизация потребительского рынка в СССР после Великой Отечественной войны // Диалог.- 1997.-№2. С.62.Хлевнюк О.В. Советская экономическая политика на рубеже 1940-1950-х годов // Отечественная история.-2001.-№3. С.79.