Организация образовательного процесса в ДОО с применением метаобразовательных технологий.

как Известно, канадские проекты, в которых классы посылают регулярно ими письменной работы в группах новостей, так что студенты могут отслеживать обратную связь в такой раздел литературного в электронном формате. К проекту привлекаются профессиональные писатели, которые дают свои критические конструктивные заметки, делятся секретами мастерства, публикуют отрывки из своих произведений, над которыми они работают.

В этот тип проектов студентов, находящихся в разных местах, дает те же задачи для их достижения. Затем происходит электронный обмен решениями. Получили известность архитектурные проекты такого, например, типа: "это самое высокое здание будет в состоянии построить матчей, в которых:

1) может носить яйцо;

2) выдержать бы, если от этого больше, подуют?

В этом случае, вы можете использовать только определенный клей. Яйца должны быть сварены вкрутую, и не были очищены. Для оценки высылается описание и рисунок.

В on-line проектах этого типа учащиеся должны использовать различные источники информации (электронные или бумажные) для решения проблемы. Ключ для их решения дается также. Как известно, географическая игра, в которой каждый из 20 участниц группы учащихся дают одинаковые наборы сведения о месте расположения их в школах (то есть широту, временную зону, населения, направление на столицу и так далее); координаторы игры смешать эти данные, а все учащиеся, используя справочную информацию, например, карты, атласы, географические справочники, находят города и установить их в соответствии с все информации. Выигрывает класс, который будет определить наиболее точное соответствие.

On-line моделирование-это такие телекоммуникационные проекты, которые требуют высокой координации и поддержки, и, следовательно, наиболее трудоемким, однако, их обучения, а также эффективность самая большая. Среди успешных проектах, on-line моделирования имеет следующий. По образцу космической программы space Shuttle. Школы во всем мире играют разные роли в моделируемом полете космического шаттла. Это может включать в себя маневр стыковки с другим Шаттлом, направление полета на землю пульт дистанционного управления, прибытие в различных местах наблюдения обсерватории солнечной помехи и так далее, Координации и связи между пультом дистанционного управления и Передачи и других школ осуществляется через распределенную конференцию, индивидуальные и интерактивные сети. Направляется по электронной почте, очень быстро, каждый час публикуются отчеты, даже возможны электронные дискуссии в реальном времени между пультом дистанционного управления, астронавты и вспомогательных агрегатов. Как известно, прекрасный ряд проектов моделирования международных событий и проблем, но и решение глобальных конфликтов. Отметим, проект IDEALS, основанный на формировании у учащихся деятельности и поведения высокопоставленных дипломатов, представляющих различные страны, в рамках международной конференции, которая должна, например, подготовить текст договора на использование ресурсов океана или о будущем Антарктиды.