РОЛЬ СЕМЬИ В ОФОРМЛЕНИИ ВНУТРЕННЕЙ КАРТИНЫ ЗДОРОВЬЯ(и схема на тему
Заказать уникальное эссе- 6 6 страниц
- 4 + 4 источника
- Добавлена 07.01.2016
- Содержание
- Часть работы
- Список литературы
- Вопросы/Ответы
Частный уровень:- формирование адекватного самовосприятия;- развитие самооценочного компонента личности ребенка или подростка;- развитие самоуважения и адекватных способов межличностного взаимодействия.Специальный уровень:- устранение вторичных личностных реакций, связанных с искаженным представлением ребенка о своем здоровье;- формирование адекватных способов эмоционального реагирования на особенностиздоровья и развитие продуктивных защитных механизмов.Таблица «Типы семейного воспитания и их влияние на оформление ВКЗ»Типы семейного воспитанияВлияние типов воспитания на оформление ВКЗГиперсоциальное воспитание, или «правильные родители»Иногда стремление к послушанию и покорности приводят к тому, что взрослый человек продолжает искать себе “родителей”- в семье, на работе, среди друзей, отдавая предпочтение принципиальным и авторитарным людям. То есть, им постоянно требуется опека.Эгоцентричное воспитание, или все для ребенкаВ жизни людей, обожаемых в детстве, нередко случаются стрессы и трагедии. Та ситуация, с которой другие справляются быстрее, может у этого человека вызвать депрессию или нервный срыв. Детские иллюзии по поводу того, что все тебя любят, оборачиваются недоумением и разочарованием. Неприспособленность к жизни может выражаться в абсолютном неумении заботиться о себе, не говоря уже об окружающих. Тревожно-мнительное воспитание, или любить - значит боятьсяЧрезмерная родительская опека делает детей очень чувствительными к любому воздействию. Мамины установки на жизнь очень рано начинают приниматься ребенком как истина: раз мама за него боится, значит действительно должно что-то произойти. Воспитание без любвиПоследствия такого воспитания всегда сказываются на характере, отношении к жизни, поведении ребенка, а в последующем - взрослого. Различного рода невротические проявления и неврозы - показатель того, что ребенка пытаются переделать, «ломают» его природу и лишают любви. Список использованной литературы1. Загвязинский В. И. «Личностно-социальный подход в воспитании» // журнал «Педагогика»-№ 3, 2006г. – 55 с. 2. Организация полноценнойжизнедеятельности детей с ограниченными возможностями. / А.М.Черных, Е.А.Губарев, Н.Н.Заброда, Т.А. Шульгина – Курск: КГМУ, 2007. – 77 с.3. Психология здоровья. Под ред. Г.С. Никифорова. – СПб.: Питер, 2003. – 607 с.4.http://ksmumpf.ru/publ/konferencija/sostojanie_zdorovja_kak_faktor_nacionalnoj_bezopasnosti_strany/vlijanie_semi_na_formirovanie_vnutrennej_kartiny_zdorovja_podrostka/16-1-0-108
1. Загвязинский В. И. «Личностно-социальный подход в воспитании» // журнал «Педагогика»-№ 3, 2006г. – 55 с.
2. Организация полноценной жизнедеятельности детей с ограниченными возможностями. / А.М.Черных, Е.А.Губарев, Н.Н.Заброда, Т.А. Шульгина – Курск: КГМУ, 2007. – 77 с.
3. Психология здоровья. Под ред. Г.С. Никифорова. – СПб.: Питер, 2003. – 607 с.
4.http://ksmumpf.ru/publ/konferencija/sostojanie_zdorovja_kak_faktor_nacionalnoj_bezopasnosti_strany/vlijanie_semi_na_formirovanie_vnutrennej_kartiny_zdorovja_podrostka/16-1-0-108
Вопрос-ответ:
Какая роль семьи в формировании внутренней картины здоровья?
Семья играет важную роль в формировании внутренней картины здоровья ребенка. Взаимодействие ребенка с родителями и другими членами семьи влияет на его представления о здоровье, развитие самооценки и способы выражения эмоций.
Что входит в частный уровень формирования адекватного самовосприятия?
Частный уровень формирования адекватного самовосприятия включает в себя развитие самооценочного компонента личности ребенка или подростка, развитие самоуважения и адекватных способов межличностного взаимодействия.
Как можно устранить вторичные личностные реакции, связанные с искаженным представлением ребенка о своем здоровье?
Устранение вторичных личностных реакций, связанных с искаженным представлением ребенка о своем здоровье, требует формирования адекватных способов эмоционального реагирования на особенности здоровья и развитие продуктивных механизмов адаптации.
Почему семья является ключевым фактором в формировании внутренней картины здоровья?
Семья является ключевым фактором в формировании внутренней картины здоровья, потому что именно взаимодействие с близкими людьми определяет представления ребенка о здоровье, формирует его самооценку и способы межличностного взаимодействия.
Какие факторы влияют на формирование адекватной самооценки у ребенка или подростка?
Формирование адекватной самооценки у ребенка или подростка зависит от множества факторов, таких как поддержка со стороны семьи, успешные образцы поведения, положительные отзывы окружающих, а также возможность достижения личных целей и развитие способностей.
Какую роль играет семья в формировании внутренней картины здоровья?
Семья играет важную роль в формировании внутренней картины здоровья ребенка или подростка. Она создает условия для формирования положительного отношения к своему здоровью, обучает правильным привычкам ведения здорового образа жизни, и поддерживает эмоциональную стабильность ребенка.
Как семья способствует формированию адекватного самовосприятия у ребенка или подростка?
Семья может способствовать формированию адекватного самовосприятия ребенка или подростка, предоставляя ему возможности для самовыражения, поддерживая его достижения, помогая развивать уверенность в себе и здоровое самоощущение.
Что может сделать семья для развития самоуважения и адекватных способов межличностного взаимодействия?
Семья может развивать самоуважение и адекватные способы межличностного взаимодействия у ребенка или подростка, фокусируясь на его качествах вместо недостатков, моделируя их собственное здоровое взаимодействие с другими людьми и участвуя в семейных дискуссиях и разрешении конфликтов.
Как семья может помочь ребенку или подростку в устранении вторичных личностных реакций, связанных с искаженным представлением о своем здоровье?
Семья может помочь ребенку или подростку устранить вторичные личностные реакции, связанные с искаженным представлением о своем здоровье, обеспечивая ему честную информацию о своем состоянии здоровья, поддерживая его эмоционально и психологически, и помогая ему осознать и принять свои особенности.
Какими способами семья может помочь ребенку или подростку развивать адекватные способы эмоционального реагирования на особенности здоровья?
Семья может помочь ребенку или подростку развивать адекватные способы эмоционального реагирования на особенности здоровья, создавая поддерживающую обстановку, выражая свою любовь и понимание, помогая ему осознать свои эмоции и научив его стратегиям эмоционального контроля.
Как влияет семья на формирование внутренней картину здоровья у ребенка или подростка?
Семья играет ключевую роль в формировании внутренней картину здоровья у ребенка или подростка. Семейная среда, в которой растет ребенок, влияет на его эмоциональное, психологическое и физическое состояние. Отношения с родителями, поддержка, забота, понимание и любовь создают благоприятные условия для развития здоровой самооценки и адекватного самовосприятия. Вместе с тем, отсутствие эмоциональной поддержки, насилие или конфликтные отношения в семье могут негативно сказываться на восприятии собственного здоровья и самооценке ребенка или подростка.
Как формировать адекватную самооценку и способы межличностного взаимодействия у ребенка или подростка?
Формирование адекватной самооценки и развитие адекватных способов межличностного взаимодействия у ребенка или подростка являются важными задачами. Для этого необходимо создавать условия для становления здорового самовосприятия и уверенности в своих силах. Семейная среда должна быть поддерживающей, где ребенок или подросток получает признание и поддержку за свои достижения, а также возможность проявить свои способности и развить социальные навыки. Родители и близкие люди должны выражать свою любовь и заботу, а также обучать ребенка или подростка конструктивным способам решения конфликтов и установлению эмоциональных границ во взаимодействии с другими людьми.