Научная картина мира, ее развитие

В итоге подорвана была важнейшая предпосылка механистической картины мира – убежденность в том, что при помощи простых сил, которые действуют между неизменными объектами объяснить можно все явления природы.
Среди фундаментальных основ новой картины мира можно выделить следующие:
- общая и специальная теория относительности (новая теория времени и пространства привела к тому, что все системы отсчета стали равноправными, поэтому все человеческие представления смысл имеют лишь в конкретной системе отсчета. Картина мира приобрела относительный, релятивный характер, видоизменились ключевые представления о времени, пространстве, непрерывности, причинности, отвергнуто однозначное противопоставление объекта и субъекта, восприятие оказалось в зависимости от системы отсчета, в которую входят и объект и субъект, способа наблюдения и т.д.);
- квантовая механика (она определила вероятностный характер законов микромира и неустранимый корпускулярно-волновой дуализм в самых основах материи). Понятным стало, что абсолютно достоверную и полную научную картину мира создать не удастся никогда, любая из них, как уже было сказано, обладает исключительно относительной истинностью. [3; с. 118]
Позже в границах новой картины мира осуществились революции в частных науках в космологии (концепция нестационарной Вселенной), в биологии (развитие генетики), и т.д. Таким образом, в течение всего прошлого столетия научная картина мира очень сильно изменила свой облик.
Таким образом, три глобальных революции предопределили три долгих периода развития науки, они являются в развитии научной картины ключевыми этапами мира. Это не значит, что лежащие между ними периоды эволюционного развития науки являлись периодами застоя. В данное время также совершались важнейшие открытия, создавались новые методы и теории, ведь именно в ходе эволюционного развития накапливается материал, делающий неизбежной революцию. Помимо того, между периодами развития науки, которые разделяются революцией, как правило, не существует неустранимых противоречий. Уже в настоящее, когда с момента появления новой парадигмы прошло около ста множество ученых высказывают предположения о близости новых революционных глобальных изменений в научной картине мира.

Список использованных источников

Архипкин В.Г. Естественнонаучная картина мира: учеб. пособие //В.г. Архипкин. - Красноярск: Краснояр. гос. ун-т, 2012 . - 320 с.
Гусев Д.А. Концепции современного естествознания. Учебный курс (учебно-методический комплекс) / Д.А. Гусев. - М.: МИЭП, 2011. - 126 с.
Гусейханов М.К. Современная естественнонаучная картина мира / М.К. Гусейханов, О.Р. Раджабов // Современные проблемы науки и образования. - 2012. - №1. - 118 с.
Князева Е.Н. Трансдисциплинарные стратегии исследований // Вестн. Том. гос. пед. ун-та. - 2011. - № 10. - С. 193–201.











7


3