Теории происхождения языка

Мышление дало возможность и потребность человекупосредством слова выразить свои мысли. То есть, язык помогает человеку в мышлении, в развитии сознания. Язык появляется в ходе эволюции человеческих чувств и разума. Данную позицию подробно обосновал В. Гумбольдт. Согласно его теории, рождение языка есть результат внутренней потребности человека. Язык не только является средством общения между людьми, он заложен в самой их природе и необходим длявозможности личностного и духовного роста. Эта теория основана на тезисе Гумбольдта о том, что язык и мышление тесно взаимосвязаны. Овладение языком создает предпосылки для развития и формирования мышления. Однако и без развитого мышления язык появится не может. Здесь уместно привести мнение известного отечественного психолога Л.С. Выготского, который отмечал, что мысль никогда не равна прямому значению слова, однако она и невозможна без слов. Язык и мышление, пребывая в состоянии противоречивого единства, взаимно влияют друг на друга. С одной стороны, мышление является содержательной основой для языка, для речевых выражений; мышление выполняет задачу контроля за использованием языковых средств в речевой деятельности, самой речевой деятельности, управления использованием языка в коммуникации; в своих формах мышление направлено на обеспечение освоения и наращивания языковых знаний, опыта его употребления; мышление играет роль в определении уровня языковой культуры; посредством обогащения мышления язык также обогащается. Фзык является средством мышления для моделирования мысли; благодаря языку мышление может управлять мыслями, поскольку задача языка заключается в оформлении мысли, придании ей формы, за счет этого мысль становится более подверженной обработке и развитию. Язык воздействует на действительность, чаще всего косвенно преобразует действительность через практическую деятельность людей, тогда как мышление управляет этой деятельностью, но опять же посредством помощи языка. Язык является средством, которое тренирует, совершенствует мышление.Таким образом, нецелесообразно рассматривать историю языка, проблему его происхождения в отрыве от такого фактора, как развитие мышления. Наконец, мы обратимся к теории существования праязыка, который выступил в качестве основы для формирования всех языков мира.Многими учеными высказывалась идея относительно общего происхождениявсех языков мира. Например, ещё в XVII веке Готфрид Вильгельм Лейбниц разрабатывал вопрос относительно родственных отношений между языками. Лейбниц сделал вывод о существовании такого единого первоначального языка. Он назвал его «адамическим».Согласно мнению современных специалистов, многие языки имеют общее происхождение. ЗаключениеНа основании проведенного исследования можно сделать следующие выводы. Существует достаточно много теорий происхождения языка. Они исходят из того, что первобытные люди, по мере развития, эволюции, стали испытывать потребность в общении. Постепенно общественные отношения усложнялись, соответственно, жестов и звуков для общения оказалось не достаточно. Так появляется язык как важнейшее коммуникативное средство. Далее уже начинается процесс развития самой языковой системы. В целом, существующие на сегодняшний день теории происхождения языка не могут в полной мере осветить объективно процесс возникновения языка. Чаще всего та или иная теория базируется на одном факторе, игнорируя другие. Вместе с тем, язык – это сложное и многоаспектное явление, соответственно, проблема его возникновения должна рассматриваться посредством комплексного анализа, здесь недопустимо опускать как биологические, так и социально-общественные, духовные факторы возникновения языка как системы. Список литературыАхутина Т. В. Вступительная статья // Томаселло, Майкл. Истоки человеческого общения / Пер. с англ. М. В. Фаликман, Е. В. Печенковой, М. В. Синицыной, Анны А. Кибрик, А. И. Карпухиной. — М.: Языки славянских культур, 2011.Вендина Т.И. Введение в языкознание. – М.: Высшая школа, 2008.Зайцева Г.Л. Жестовая речь. Дактилология. - М., 2005.Норман Б. Ю. Теория языка. Вводный курс. 3-е изд. — М.: Флинта; Наука, 2009.Соотношение языка и мышления. http://studopedia.su/10_124483_sootnoshenie-yazika-i-mishleniya.html