Монтажный лист- режиссерская форма планирования и проведения массового театрализованного представлен6ия

Выход ведущей.3.12:14 9 мин.Эпизод 1. Знакомство с гномами зрителей4.12:23 20 мин.Эпизод 2. Белоснежка в лесу5.12:43 30 минЭпизод 3. Белоснежка в доме гномов 6. 13:23 20 минЭпизод 4. Белоснежка и семь гномов7.13:43 10 минЭпизод 5. Отравленное яблоко и смерть Белоснежки8.13:53 15 минЭпизод 6. Принц914:12 18 минЭпизод 7 Выход ведущей со всеми артистамиОбщее время театрализованного представления «Белоснежка и семь гномов»- 150 минут. 3.4. Сценарий театрализованного представления. Сценарий спектакляВедущий: Вы знаете, друзья, чудес на свете много.И счесть нам их нельзя, ты, сколько не трудись.Но чудо знаю я: оно вам всем знакомо -Ведь это сказка добрая! Мы просим: "К нам явись!"А теперь внимательно слушайте и смотрите, ничего не пропустите, сказка начинается!В одном сказочном лесу жили семь гномиков.У них по сто веснушек на крошечном носу.И если гномик встретит тебя в своём лесу,от радости запляшут веснушки на носу.Вот уж слышно - гномики идут, где-то близко песенку поют.Выходят 7 гномиков, они потягиваются ото сна, поют и танцуют.Песня-танец "Маленький гном" муз. В. Ударцева.1 Гном: Что ж пора и подкрепиться, а то есть очень хочется.Все гномы: И мы с тобой. (Все гномы садятся за стол и едят)2 Гном: (встаёт и говорит) Нам пора за работу. Мы, ребята - мастера, дружно трудимся с утра.(Гномики уходят)Ведущий: А в это время в одном сказочном королевстве злая мачеха королева решила погубить падчерицу Белоснежку.Она приказала охотнику отвести Белоснежку в глушь лесную.И, связав её живую под сосной оставить там, на съедение волкам.Вот охотник в лес пошёл и в такую даль отвёл.Белоснежка догадалась и до смерти испугалась.(Выходят Белоснежка и Охотник, они останавливаются в "лесу").Белоснежка: Дорогой, друг, пощади мою жизнь и оставь меня жить здесь с лесными зверями. Они не такие жестокие, как моя злая мачеха. Я найду какое-нибудь место, чтобы спрятаться.Охотник: Так будет лучше, ваша злая мачеха очень завидует вашей красоте.Ты иди всё время прямо, выйдешь к Гномам на поляну.Гномы всё на свете знают, добрым людям помогают.Белоснежка: Спасибо, друг! Прощай!Охотник: Прощай и будь счастлива.(Охотник уходит, переодевается в Принца)Ведущий: Белоснежка одна в лесу, и ей очень страшно, но скоро около неё собираются лесные зверята (Белка, Заяц и Лиса)Белоснежка: Вот бельчонок, ловкий, быстрыйВ шубке рыженькой, пушистой.Белка: С ветки на ветку прыгаю ловкоРыжая спинка, хвостик, головка. (Белоснежка гладит белку)Белоснежка: Ой, какой зверёк смешной,Быстрый, ловкий, озорной.(Зайчик прыгает, кружится, Белоснежка его гладит)Зайчик: Белоснежка, ты не плачь, слёзы горькие не прячь.Ты поверь, что доброта, твоя лучшая черта.Лиса: Дружно мы в лесу живём и танцуем, и поём."Танец Белоснежки и зверят" муз. О. Поляковой(После танца Белка, Заяц, Лиса убегают в "лес", на свои пенёчки)Ведущий: До зари в лесу блуждая, Белоснежка шла да шла и на домик набрела.(Белоснежка звонит в колокольчик, обходит кругом и останавливается в комнате Гномиков)Белоснежка:Вот это да! Мне этот домик очень нравится.Здесь всё такое маленькое. А стол накрыт на семь человек.Семь стульчиков, семь чашек. Я так хочу есть. Поем немного.(присаживается за стол, ест, пьёт, встаёт, идёт дальше по комнате)Ой, а здесь в чугунке ботинок. Куда же это годится?(убирает)Посмотрите на этот веник, здесь, видно, никто никогда не убирался.Ну, ничего, я наведу здесь порядок. Эй, зверята, заходите, помогайте мне.(Белка, Заяц, Лиса забегают в комнату и помогают Белоснежке убираться)Белоснежка: Достаточно. Я так устала. Спасибо вам за помощь милые зверята!(Белка, Заяц, Лиса убегают обратно в лес)А я прилягу, отдохну.(уходит за занавес)Ведущий: Час обеда приближался, топот по двору раздался.(входят Гномики)3 Гном: Что за диво! Всё так чисто и красиво!Кто-то домик прибирал, да хозяев поджидал.4 Гном: Кто сидел на моём стуле?5 Гном: Кто съел мой хлеб?6 Гном: Кто пил из моего стакана?7 Гном: Кто-то лежит на наших кроватках?(Бегут навстречу Белоснежки, она выходит)Все Гномы: О! Как она красива!Белоснежка: О, семь гномом! Я счастлива, видеть вас!Простите меня, пожалуйста, Гномики, что я к вам пришла.1 Гном: Кто ты?Белоснежка: Меня зовут Белоснежка.2 Гном: А что ты здесь делаешь?Белоснежка: Я убежала из дома. Моя мачеха, королева, хотела убить меня.Все Гномы: О, бедное дитя!Белоснежка: Разрешите мне у вас остаться? Я многое могу делать.Могу готовить пищу, печь хлеб, убирать дом и шить одежду.Все Гномы(совещаются): Ты хорошая девочка, оставайся с нами.Мы будем защищать тебя здесь.Белоснежка: Спасибо, милые гномы. Ужин готов, прошу к столу.(Все садятся за стол, едят)Ведущий: А после ужина наступило время музыки и танцев.Белоснежка: Встаньте, Гномы, встаньте в круг.Это танец "Добрый жук" муз. А. Спадавеккиа(Все танцуют)Белоснежка: К сожалению. Даже самый чудесный вечер когда-нибудь заканчивается, пора ложится спать.Все Гномы: Приятных сновидений, Белоснежка(все уходят за шторы с домиком)Ведущий: На следующее утро Белоснежка провожала Гномиков на работу.(Белоснежка раздаёт Гномикам лопатки)Белоснежка: До свиданья, мои добрые друзья!1 Гном: Белоснежка, будь осторожна, никого не пускай в дом.Все Гномы: До свиданья, Белоснежка. (уходят)Ведущая: Злая Королева узнала, что жива, и решила её погубить. Притворилась старушкой, взяла корзину с отравленными яблоками и отправилась к Гномам.Старушка (звонит в колокольчик): Замечательные яблоки, сладкие яблоки.Белоснежка: Доброе утро, добрая женщина, дай мне одно яблоко.Старушка: Попробуй, дорогая! (Отдаёт яблоко Белоснежке, та откусывает и падает)Ха, ха, ха! Нет больше Белоснежки! Теперь я красивее всех на свете.(Старушка убегает)Ведущий: Когда Гномики вернулись домой и увидели Белоснежку, они очень огорчились.2 Гном: Что случилось с нашей Белоснежкой?3 Гном (присаживается и слушает): Наша дорогая Белоснежка мертва.(садятся вокруг Белоснежки и плачут)Ведущий: Как раз в эту пору через лес проходил Принц с охоты.Принц: Добрый день маленькие гномики, что случилось? Почему вы плачете?4 Гном: Наша Белоснежка умерла.Принц: Позвольте мне увидеть её. Встаёт на колени рядом с Белоснежкой и целует её. Белоснежка просыпается.Белоснежка: Как же долго я спала!Принц: Ты в безопасности со мной. Я увезу тебя с собой.Белоснежка: О, мой дорогой принц! Я так счастлива.(Белоснежка и Принц обнимаются)5 Гном: Три раза ура за Белоснежку и её принца!Все Гномы: Ура! Ура! Ура!Заключительный танец всех участников спектакля"Маленькая страна" муз. И.НиколаеваВедущий: В сказках всё бывает, в сказках чудеса.Спящая принцесса, девица - краса.Золушки и принцы, ведьмы, короли,Чудо совершится, если веришь ты.Сказка нас научит, зло, как победить,Как с врагами сладить, счастье как добыть.Нам всегда помогут добрые друзья, Будут рядом биться верные сердца. 3.5.Сигнальные фразы в театрализованном представлении «Белоснежка и семь гномов».Сигнальные фразы, зачастую произносит ведущая. Для эпизода 1 «Ведь это сказка добрая! Мы просим: "К нам явись!». Для эпизода 2 «А в это время в одном сказочном королевстве злая мачеха королева решила погубить падчерицу Белоснежку». Для эпизода 3 «До зари в лесу блуждая, Белоснежка шла да шла и на домик набрела». Для эпизода 4 «Час обеда приближался, топот по двору раздался». Для эпизода 5 «Злая Королева узнала, что жива, и решила её погубить. Притворилась старушкой, взяла корзину с отравленными яблоками и отправилась к Гномам.». Для эпизода 6 «Как раз в эту пору через лес проходил Принц с охоты». Для эпизода 7, слова произносит один из гномов «Три раза ура за Белоснежку и её принца!». 3.6. Художественное оформление пространстваИмпровизированная сценическая площадка вмещала в себя: по крайним задним сторонам – колонки; в центре – два микрофона на стойках; в середине южной части сцены – декоративный теремок. Северная часть сцены отводилась для выступления артистов. Рядом с колонами были выставлены декоративные деревья, изображающие лес. Во время представления при смене эпизодов закрывались кулисы для смены декораций. Для эпизода 1 на сцену выходят гномы.Для эпизода 2 выставляют по -середине дерево с веревками, опускают тучи.Для эпизода 3 выставляют столы посередине и домашний инвентарь гномов.Для эпизода 4 переносят столы к колоннам.Для эпизода 5 опускают тучи.Для эпизода 6 тучи не убирают.Для эпизода 7 убирают тучи. 3.7. Организация действия во времени.Театрализованное представление "Белоснежка и семь гномов" проводилось весной – один из первых весенних дней, когда после долгой зимы людям хочется выйти из домов и прогуляться по улицам. Снег растаял под лучами приветливого солнышка. Это подходящее время для того, чтобы собраться всем вместе, встретить друзей и знакомых, весело провести время в качестве зрителя и участника праздничного действа. 12:00 – время начала театрализованного представления выбрано не случайно. Это то самое время, когда в своем большинстве жители нашего города могут собраться. Такое время удобно еще и потому, что у артистов предстоящего представления есть необходимый запас времени для небольшой репетиции.Таким образом, и день, и время проведения театрализованного представления оказались наиболее приемлемыми. 3.8. Атмосфера театрализованного представления.Атмосфера театрализованного представления "Белоснежка и семь гномов" складывалась задолго до его проведения. Была проделана большая подготовительная работа. Рабочий коллектив много сил и времени затратил на репетиции. Певцы и музыканты особое внимание уделяли не только тому, чтобы играть и петь, не сбиваясь вместе, но и тому, чтобы особая интонация их звучания воспринималась слушателем легко и радостно.Конечно, нельзя не отметить и того, что каждый из участников и их помощников заботился о выразительных средствах, которые должны были сформировать у зрителя праздничное настроение. Здесь и яркие костюмы, и художественное оформление сценического пространства, афиши, качественная фонограмма и многое другое.Накопленный опыт проведения подобных мероприятий, и наработка новшеств на репетициях дали замечательный результат. Театрализованное представление "Белоснежка и семь гномов" получилось ярким, зрелищным, динамичным, веселым и интересным.Теплый солнечный день располагал к доброжелательной атмосфере.Хорошая подготовка и жизнерадостный настрой участников представления зарядили положительной энергией всех собравшихся на площади.Все это говорит о том, что праздничная атмосфера проникла во всех и в каждого, не оставила равнодушным или разочарованным никого. Такая атмосфера театрализованного представления хорошо запомнилась положительными эмоциями и жизнерадостным настроением.ЗАКЛЮЧЕНИЕНа основе настоящей исследовательской работы можно сделать следующие выводы:Во-первых, монтажный лист важен и необходим в работе не только режиссера, но и других участников спектакля. Данный документ поможет в работе операторов, администраторов и артистов, потому что в нем отражены важные моменты спектакля. Ориентируясь на монтажный лист, а не на сценарий, участники спектакля будут иметь ясное представление о переходах в эпизодах, ни пугаясь новых декораций или изменений в освещении. Во- вторых, на сегодняшний день в России большое распространение получили массовые театрализованные представления, как форма организации досуга населения нашей страны.Независимо от вида, общим для всех театрализованных представлений является целенаправленное вовлечение зрителя в действия мероприятия массового характера; и органическое сочетание нетеатрального, жизненного, связанного с реальными событиями в жизни людей материала и материала художественного, образного. Это сочетание, этот сплав документального и художественного создается с целью воспитания у зрителей нравственных, этических и эстетических качеств. В-третьих, монтажный лист театрализованного представления «Белоснежка и семь гномов» было сложно отразить в одной таблице на листе. Из-за ее большого количества столбцов и строк, таблица была поделена на составные части, которые раскрыты в каждом параграфе главы 3 данной курсовой работы. СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ:1. Бирженюк Г.М., Бузене Л.В., Горбунова Н.А. Методическое руководство культурно-просветительской работы. Учебное пособие для институтов культуры.– М.-1989. (стр. 7,13,17)2. Борев Владимир Видио: техника, досуг, культура. Записки эксперта-искусствоведа. – М.-1990.(стр.11)3. Борев Ю. Основные эстетические категории. М., 1960, с.285(стр.18)4. Брук П. Лекции в МХАТЕ с.105 (стр.10,18)5. Брабич В., Плетнева Г. Зрелища древнего мира. Л., 1971. (стр.6,11)6. Гагин В.Н. Интересно ли в вашем клубе?– М.-1989. (стр.10)7. Гальперина Е.В. КВН раскрывает секреты. Сборник.– М., "Молодая гвардия", 1967. (стр.7,14,17,20)8. Генкина Д.М. Организация и методика художественно-массовой работы.– М.-1987. (стр.21)9. Генкин Д.М. Массовые праздники. М.-1975.10. Генкин Д.М., Конович А.А. Массовые театрализованные праздники и представления.– М.-1985. (стр.10,20)11. Глан Б. Н. Театрализованные праздники и зрелища. 1964-1972 – М., "Искусство", 1976. (стр.21)12. Горбатова И. Приглашение к творчеству.– М.-1987. (стр.6)13. Ерошенков И.Н. Работа клубных учреждений с детьми и подростками.– М.-1982. (стр.12,17)14. Жарков А.Д. Организация культурно-просветительской работы. Учебное пособие для институтов культуры.– М.-1989. (стр.10)15. Захава В.Е. Мастерство актера и режиссера. - 4-е изд.-М.: Просвещение, 1978. (стр.12)16. Иконникова С.Н. и член-корреспондент АПН СССР проф. В.И. Чепелева Клубоведение. Учебник – М. "ПРОСВЕЩЕНИЕ" 1980. (стр.17)17. Камаева Г.И., Позднякова Т.С.Подросток в клубе. Об использовании различных форм театрализованной игры во внешкольной работе с детьми и подростками.– М.-1985. 18. Кнебель М.О. Поэзия педагогики, - М.: ВТО, 1970.19. Конович А.А. Театрализованные праздники и обряды в СССР.– М.-1990.(стр.9)20. Ленин В.И. О Культуре и искусстве. – М., 1956, с.520 (стр.8)21. Луначарский А.В. О театре и драматургии. Том 1. Русский дореволюционный и советский театр.– М.-1958. (стр.7)22. Попов АД. Спектакль и режиссер. - М.: ВТО, 1972. (стр.6)23. Розовский М. Режиссура зрелища. - М.: Советская Россия, 1973. (стр.17)24. Силин А. Площади - наши палитры. - М.: Советская Россия, 1982. (стр.21)25. Товстоногов Г.А. Круг мыслей (статьи). - Л.: Искусство, 1972.26. Туманов И.М. Режиссура массового праздника и театрализованного концерта. - М.: Просвещение, 1976.