Роль физического воспитания в формировании психологических качеств личности
Заказать уникальный реферат- 11 11 страниц
- 11 + 11 источников
- Добавлена 19.03.2017
- Содержание
- Часть работы
- Список литературы
- Вопросы/Ответы
Введение 4
1 Роль физического воспитания в формировании психологических качеств личности 5
Заключение 11
Список использованных источников 12
В процессе сотрудничестваобучающихся с преподавателем происходит духовное общение, обмен эмоциями, чувствами, опытом, мнениями, при этом нравственные ценности усваиваются обучающимися, перерастая в личностные смыслы.Такие мероприятия, как дни здоровья, спортивные праздники и др. вызывают эмоциональный и духовный подъем, мотивируют обучающихся к творческой самореализации,активным действиям. Это и соревнования, парад участников, и активное участие зрителей и болельщиков, и концертные и иные зрелищные выступления, а также выступления гостей, церемония награжденияи иныедосуговые действия. Путемпринятия участия в спортивных мероприятиях, соревнуясь в составе спортивной команды, обучающиесяна себя примеряютдругую социальную роль, приходят тем самым к пониманию своего значения и места, меры ответственности за неуверенность и риск, из процесса извлекают нравственные уроки.Соответственно, физическое воспитание определяет во многом поведение человека на производстве, в учебе, вобщении, в быту, содействует решению социально-экономических, оздоровительных и воспитательных задач. Иными словами, она является процессом окультуривания человека, воспитания его психологических качеств.ЗаключениеТаким образом, можно сделать ряд выводов по рассмотренной теме.В обществе физическая культура является важнейшим средством воспитания нового человека, сочетающего гармонично в себе физическое совершенство, моральную чистоту идуховное богатство. Она содействует повышению трудовой и социальной активности людей, экономической эффективности производства. Физическое воспитание, в единстве с умственным образованием, эстетическим инравственным, трудовым обучением и воспитанием способствует всестороннему развитию личности человека. Таким образом, роль физического воспитания в формировании основных свойств и качеств личности весьма существенна. Человек должен уметь мыслить отвлеченно, вырабатывать общие положения и действовать в соответствии с данными положениями. Однако недостаточно просто уметь делать выводы и рассуждать, - важно уметь их применять в жизни, добиваться намеченной цели, преодолевая препятствия, которые встречаются на пути. Этого же достигнуть можно лишь при правильном физическом воспитании.Физическая культура, будучиважной составляющей общей культуры общества, является эффективным и мощным средством физического воспитания личности, развитой как физически, так и нравственно и духовно.На занятиях физической культурой люди не только совершенствуют свои физические навыкии умения, но и воспитывают нравственные и волевые качества. Появляющиеся во время тренировок и соревнований ситуации закаляют характер участников, обучают их правильному отношению к окружающим.Список использованных источниковАль-Баттауй Г. А. Роль тренера в спортивном коллективе // Образование и саморазвитие. - 2011. - Т. 4, № 26. - С. 154-156. Гарипова А. З. Влияние физической культуры и спорта на формирование личности студента / / Образовательная среда сегодня: стратегии развития : материалы V Междунар. науч.–практ. конф. (Чебоксары, 17 апр. 2016 г.) / редкол.: О. Н. Широков и др. — Чебоксары: ЦНС «Интерактив плюс», 2016. — № 1 (5). — С. 296–298. Журова И.А. Влияние спорта на формирование личности / ИнтерЭкспоГео-Сибирь. – 2014. – №2. – Т. 6.Лубышева Л.И. Социология физической культуры и спорта / Л.И. Лубышева. - М.: Academia, 2011. - 240 с. Морозов М. Основы здорового образа жизни – М.: ВЕГА, 2014. – 67-68 с.Морозова Е.В. Физическая культура как составная часть общей культуры личности / Е.В. Морозова // Вестник Удмуртского университета. - 2003. - №10. - С.161.Назарова Е. Н., Жилов Ю. Д. Основы здорового образа жизни – М.: Академия, 2013. – 167с.Паначев В.Д. Спорт и личность: опыт социологического анализа / В.Д. Паначев // СОЦИС. - 2007. - №11. - С.125-128.Социальные и биологические основы физической культуры: Учебное пособие / Отв. ред. Д.Н. Давиденко. - СПб, 2001. - 208 с.Физическая культура. Основы здорового образа жизни. / Под ред. Ю.П. Кобякова. - Ростов: Феникс, 2014. – 186с.Хаирова Т.Н. Bоспитание навыков межличностного общения студентов в процессе занятий физической культурой и спортом / Качество. Инновации. Образование. - 2012. - №8(87). - С.18-20.
1. Аль-Баттауй Г. А. Роль тренера в спортивном коллективе // Образование и саморазвитие. - 2011. - Т. 4, № 26. - С. 154-156.
2. Гарипова А. З. Влияние физической культуры и спорта на формирование личности студента / / Образовательная среда сегодня: стратегии развития : материалы V Междунар. науч.–практ. конф. (Чебоксары, 17 апр. 2016 г.) / редкол.: О. Н. Широков и др. — Чебоксары: ЦНС «Интерактив плюс», 2016. — № 1 (5). — С. 296–298.
3. Журова И.А. Влияние спорта на формирование личности / ИнтерЭкспо Гео-Сибирь. – 2014. – №2. – Т. 6.
4. Лубышева Л.И. Социология физической культуры и спорта / Л.И. Лубышева. - М.: Academia, 2011. - 240 с.
5. Морозов М. Основы здорового образа жизни – М.: ВЕГА, 2014. – 67-68 с.
6. Морозова Е.В. Физическая культура как составная часть общей культуры личности / Е.В. Морозова // Вестник Удмуртского университета. - 2003. - №10. - С.161.
7. Назарова Е. Н., Жилов Ю. Д. Основы здорового образа жизни – М.: Академия, 2013. – 167 с.
8. Паначев В.Д. Спорт и личность: опыт социологического анализа / В.Д. Паначев // СОЦИС. - 2007. - №11. - С.125-128.
9. Социальные и биологические основы физической культуры: Учебное пособие / Отв. ред. Д.Н. Давиденко. - СПб, 2001. - 208 с.
10. Физическая культура. Основы здорового образа жизни. / Под ред. Ю.П. Кобякова. - Ростов: Феникс, 2014. – 186 с.
11. Хаирова Т.Н. Bоспитание навыков межличностного общения студентов в процессе занятий физической культурой и спортом / Качество. Инновации. Образование. - 2012. - №8(87). - С.18-20.
Вопрос-ответ:
Какое влияние оказывает физическое воспитание на психологические качества личности?
Физическое воспитание играет значительную роль в формировании психологических качеств личности. Регулярные физические упражнения способствуют укреплению здоровья, повышению общей физической подготовки и улучшению самочувствия. Это в свою очередь положительно влияет на психическое состояние человека, способствует развитию самодисциплины, уверенности в себе, устойчивости к стрессу и улучшению эмоционального равновесия.
Какие мероприятия, связанные с физическим воспитанием, могут вызывать эмоциональные реакции у обучающихся?
Мероприятия, такие как дни здоровья, спортивные праздники и другие спортивные события, могут вызывать эмоциональные реакции у обучающихся. Это связано с активностью и соревновательным характером таких мероприятий, которые могут вызвать чувства радости, восторга, гордости при победе, а также разочарования, грусти или обиды при поражении. Все эти эмоциональные реакции играют важную роль в формировании психологических качеств личности.
Какие нравственные ценности усваиваются обучающимися в процессе сотрудничества с преподавателем?
В процессе сотрудничества обучающихся с преподавателем происходит не только обмен эмоциями, чувствами, опытом и мнениями, но и усваивание нравственных ценностей. Эти ценности могут быть связаны с справедливостью, ответственностью, уважением к другим, честностью, толерантностью и многими другими. Они перерастают в личностные смыслы, которые формируют моральные принципы и основы нравственности личности.
Какую роль играет физическое воспитание в формировании психологических качеств личности?
Физическое воспитание играет важную роль в формировании психологических качеств личности. При занятиях физическими упражнениями организм вырабатывает эндорфины, которые вызывают положительные эмоции и улучшают настроение. Это способствует улучшению психического состояния и общего самочувствия. Кроме того, физические нагрузки способствуют развитию силы воли, самодисциплины, умения преодолевать трудности и устойчивости к стрессу. Все эти качества личности значительно влияют на формирование уверенности в себе, самооценки и общей жизненной позиции.
Каким образом физическое воспитание способствует развитию моральных ценностей?
Физическое воспитание способствует развитию моральных ценностей через процесс сотрудничества и общения. Во время занятий спортом или физическими упражнениями, учащиеся взаимодействуют с преподавателем и друг с другом. Взаимодействие вызывает обмен эмоциями, чувствами, опытом и мнениями. В результате, нравственные ценности усваиваются обучающимися и превращаются в личностные смыслы. Такие мероприятия, как дни здоровья или спортивные праздники, вызывают эмоциональные реакции, создают чувство сопереживания и развивают такие моральные качества, как справедливость, доброта и уважение к другим.
Какие еще психологические качества личности могут сформироваться благодаря физическому воспитанию?
Физическое воспитание может способствовать формированию таких психологических качеств личности, как выносливость, самоконтроль и решительность. Постоянные тренировки и упражнения развивают выносливость, позволяют преодолевать физические и умственные преграды, а также повышают уровень энергии и устойчивость к стрессу. Кроме того, занятия спортом требуют силы воли и самодисциплины, что развивает умение контролировать свои действия и принимать взвешенные решения. Такие качества очень полезны в повседневной жизни и помогают достигать поставленных целей.
Какую роль играет физическое воспитание в формировании психологических качеств личности?
Физическое воспитание играет очень важную роль в формировании психологических качеств личности. Оно способствует развитию самодисциплины, выносливости, уверенности в себе, решительности и других психологических качеств. Также физические упражнения помогают справляться со стрессом, улучшают настроение и общую психологическую характеристику личности.
Какие конкретные психологические качества развиваются благодаря физическому воспитанию?
Физическое воспитание способствует развитию различных психологических качеств, таких как выносливость, гибкость, сила, координация движений, баланс, быстрота реакции и многие другие. Кроме того, занятия физической культурой способствуют развитию самодисциплины, настойчивости, уверенности в себе, самоконтролю и умению работать в команде.
Какие мероприятия связанные с физическим воспитанием способны вызывать эмоциональные реакции и влиять на формирование психологических качеств личности?
Мероприятия, такие как дни здоровья, спортивные праздники, соревнования и другие, способны вызывать эмоциональные реакции и влиять на формирование психологических качеств личности. На этих мероприятиях люди проявляют свои способности, соревнуются с другими, получают удовлетворение от достижений. Это способствует развитию уверенности в себе, самооценки и других психологических качеств.
Каким образом физическое воспитание влияет на нравственные ценности и формирование личностных смыслов?
В процессе сотрудничества обучающихся с преподавателем в физическом воспитании происходит духовное общение, обмен эмоциями, чувствами, опытом и мнениями. При этом нравственные ценности усваиваются обучающимися и перерастают в личностные смыслы. Физическое воспитание способствует развитию таких нравственных ценностей, как честность, справедливость, уважение к другим, дисциплина и ответственность.