Педофилия в истории человеческих обществ и в искусстве.
Заказать уникальный реферат- 14 14 страниц
- 15 + 15 источников
- Добавлена 21.04.2017
- Содержание
- Часть работы
- Список литературы
- Вопросы/Ответы
ГЛАВА 1 ПЕДОФИЛИЯ КАК МЕДИКО-СОЦИАЛЬНАЯ ПРОБЛЕМА 8
ГЛАВА 2. ПЕДОФИЛИЯ КАК ЭЛЕМЕНТ ИСКУССТВА 17
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 30
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 33
В детстве Гумберт испытал безумную страсть к двенадцатилетней девочке, что и сформировало его сексуальные предпочтения на всю оставшуюся жизнь. Застыв в своей половой доминанте, герой Набокова прекрасно осознаёт собственную сексуальную нестандартность и, по мере возможности, удовлетворяет её всеми доступными ему средствами и любыми способами. Заполучив в своё распоряжение Лолиту, он растлил девочку, разбил её жизнь (как признаётся сам), а заодно и свою собственную. Ведь, в сущности, Гумберт, с его блестящей образованностью, изысканными манерами, безупречным французским, артистичной внешностью и тонкой нервной организацией, в свои 37 лет всё ещё оставался безответственным угловатым подростком.
В романе Тарковского «Солярис» также так или иначе упоминается тема педофилия в контексте переживаний главного героя.
После рассказа Снаута становятся понятными мотивы самоубийства Гибаряна. Судя по ожившему образу его тайного сексуального желания, он всегда был неуверен в себе, в своей потенции, мужественности. «Несмотря на мужественную наружность, я ужасно робок», – признаётся его собрат по педофилии в знаменитом романе Владимира Набокова «Лолита». Потому-то с взрослыми женщинами Гибарян всегда чувствовал себя неуютно, испытывая подлинный душевный комфорт лишь рядом с неполовозрелой девочкой. Мало того, выходя за узкие рамки сексуальной сферы, неуверенность в собственных силах отравляла его существование в быту, в контактах с другими людьми.
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
Роль и значение массовой информации в обществе трудно переоценить. СМИ рассматриваются в качестве «четвертой власти» — «власти над умами» людей. При этом их функциями являются предоставление гражданам достоверной информации, просвещение и воспитание граждан. Они призваны действовать в интересах общества, быть независимыми, в том числе от денег, и способствовать вовлечению граждан в социально-экономические и политические процессы.
Однако в России, согласно действующему законодательству, деятельность СМИ рассматривается как предпринимательская, нацеленная на получение прибыли, а не на выполнение социальных функций. Рынок знает только две категории: выгодно и не выгодно, — категория «нравственность» ему не знакома. В результате в пореформенной России СМИ коммерциализировались и перестали нести какую-либо ответственность за психологическое и нравственное влияние на граждан. Воздействие СМИ зачастую превратилось в развращающее и примитивизирующее. Это стало возможным в условиях отсутствия четко закрепленных рамок свободы слова и массовой информации, ограничений, связанных с необходимостью защиты нравственности, психического здоровья граждан, в том числе несовершеннолетних. Отсутствия механизма защиты этих прав (нравственной цензуры) и надлежащего контроля со стороны общества и государства деятельности СМИ, издательств, лиц, размещающих массовую информацию в Интернете.
Опасность заключается в том, что формирование массового сознания и мнения становится свободой и прерогативой исключительно средств массовой информации. Фактически не общество, не выбранные им ценности, а коммерция через СМИ осуществляет контроль над духовной и интеллектуальной жизнью общества. При этом общество и государство добровольно отстраняются от воздействия на формирование информационной политики СМИ, от защиты традиционных ценностей Российского государства. В зарубежном законодательстве, однако, установлено множество механизмов, позволяющих защитить человека от негативного воздействия массовой информации.
Необходимым государственно-управленческим решением указанных проблем представляется разработка и принятие Федерального закона «О защите нравственности, психического здоровья и психологического состояния потребителей продукции СМИ, информационно-телекоммуникационных сетей и издательской деятельности». В рамках нового закона должна быть закреплена возможность осуществления государством нравственной цензуры, т. е. введено государственное регулирование оборота массовой информации, оказывающей негативное воздействие на нравственность, психическое здоровье и психологическое состояние потребителей, и установлен соответствующий государственный контроль (надзор) за деятельностью СМИ, издательств, лиц, размещающих такую массовую информацию в Интернете.
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ
Агапова Е.А. Феномен цензуры. Ростов н/Д: ИПО ПИ ЮФУ, 2008.
Багдасарян В.Э., Сулакшин С.С. Высшие ценности Российского государства: Научная монография. М.: Научный эксперт, 2012.
Бесчастнова О.В. Изготовление и оборот материалов или предметов с порнографическими изображениями несовершеннолетних: уголовно-правовой аспект: автореф. дис. . канд. юр. наук. Ростов н/Д, 2008.
Бурлакова РИ. Правовое регулирование цензуры печати в России в XVIII — начале XX века: автореф. дис. ... канд. юр. наук. М.: Российская академия. правосудия, 2004.
Герасимов А.М. Нравственность в уголовном праве России: автореф. дис. ...докт. юр. наук. Саратов, 2006.
Головащенко Н.В. Мораль и право как нормативно-ценностные регуляторы поведения человека в условиях реформирования российского общества: социологический анализ: ав- тореф. дис. . канд. соц. наук. Пятигорск, 2006.
Нагаев В.В. Эротика и порнография. Критерии различия. Проблемы правовой оценки и экспертизы. М.: Юнити, 2009.
Непомнящий И.А. Преступления против здоровья населения и общественной нравственности. Воронеж: Центральночерноземное изд-во, 2003.
Полякова Т.А. Правовое обеспечение информационной безопасности при построении информационного общества в России: автореф. дис. ... докт. юр. наук. М., 2008.
Понкин И.В. Демография. Зарубежный опыт правового регулирования. М.: Изд-во Учебно-научного центра довузовского образования, 2005.
Рассолов И.М. Право и Интернет. М.: Норма, 2009.
современности: автореф. дис. ... канд. филос. наук. М., 2005.
Русская журналистика в документах: история надзора: учеб. пособи. / под ред. Б.И. Есина, Я.Н. Засурского. М.: Аспект-Пресс, 2003.
Саможнев А., Шестаков Е. Минск дал совет // РГ. 2009. № 4950 (126).
Теоретические проблемы информационного права. М.: Институт государства и права РАН, 2006.
15
2. Багдасарян В.Э., Сулакшин С.С. Высшие ценности Россий¬ского государства: Научная монография. М.: Научный экс¬перт, 2012.
3. Бесчастнова О.В. Изготовление и оборот материалов или предметов с порнографическими изображениями несовер¬шеннолетних: уголовно-правовой аспект: автореф. дис. . канд. юр. наук. Ростов н/Д, 2008.
4. Бурлакова РИ. Правовое регулирование цензуры печати в России в XVIII — начале XX века: автореф. дис. ... канд. юр. наук. М.: Российская академия. правосудия, 2004.
5. Герасимов А.М. Нравственность в уголовном праве России: автореф. дис. ...докт. юр. наук. Саратов, 2006.
6. Головащенко Н.В. Мораль и право как нормативно-цен¬ностные регуляторы поведения человека в условиях реформи¬рования российского общества: социологический анализ: ав- тореф. дис. . канд. соц. наук. Пятигорск, 2006.
7. Нагаев В.В. Эротика и порнография. Критерии разли¬чия. Проблемы правовой оценки и экспертизы. М.: Юнити, 2009.
8. Непомнящий И.А. Преступления против здоровья населе¬ния и общественной нравственности. Воронеж: Центрально¬черноземное изд-во, 2003.
9. Полякова Т.А. Правовое обеспечение информационной безопасности при построении информационного общества в России: автореф. дис. ... докт. юр. наук. М., 2008.
10. Понкин И.В. Демография. Зарубежный опыт правового регулирования. М.: Изд-во Учебно-научного центра довузов¬ского образования, 2005.
11. Рассолов И.М. Право и Интернет. М.: Норма, 2009.
12. современности: автореф. дис. ... канд. филос. наук. М., 2005.
13. Русская журналистика в документах: история надзо¬ра: учеб. пособи. / под ред. Б.И. Есина, Я.Н. Засурского. М.: Аспект-Пресс, 2003.
14. Саможнев А., Шестаков Е. Минск дал совет // РГ. 2009. № 4950 (126).
15. Теоретические проблемы информационного права. М.: Институт государства и права РАН, 2006.
Вопрос-ответ:
Когда педофилия впервые стала изучаться как медико-социальная проблема?
Изучение педофилии как медико-социальной проблемы началось в конце XIX века. Термин "педофилия" был введен в научный оборот в 1886 году немецким психиатром Рихардом Крафтом-Эббингом. Он описал педофилию как сексуальное влечение взрослых к детям. С тех пор множество исследований было проведено в этой области, чтобы понять причины и последствия педофилии и разработать методы лечения.
Существуют ли примеры педофилии в истории человеческих обществ?
Да, существуют. Педофилия имела место в разных культурах и эпохах. Например, в древней Греции педофилия поощрялась и считалась частью мужской педагогической системы. В римской империи сексуальное насилие над детьми было распространено среди некоторых элитных слоев общества. В различных культурах Африки и Азии также были обнаружены случаи педофилии.
Как педофилия связана с искусством?
Педофилия, как элемент искусства, обсуждалась и исследовалась в течение длительного времени. Некоторые художники, писатели и композиторы изображали педофилию в своих произведениях, порой вызывая контроверзию и сопротивление общества. Это было особенно заметно в эпоху ренессанса и барокко, когда многие художники изображали младенцев и юных мальчиков в сексуальном контексте. Однако в современном искусстве тема педофилии рассматривается крайне осторожно и часто вызывает негативную реакцию.
Какие литературные произведения посвящены педофилии?
Среди литературных произведений, посвященных педофилии, можно выделить такие работы, как "Лолита" Владимира Набокова, "Педофил" Мишеля Турнье, "Мужчина без качеств" Роберта Музиля и др. Эти произведения вызвали много споров и критики, однако они также имеют своих поклонников и считаются важными литературными достижениями.
Какова история педофилии в человеческих обществах?
История педофилии в человеческих обществах богата примерами, от древности до наших дней. Многие цивилизации имели свои собственные взгляды и практики в отношении сексуальных отношений с несовершеннолетними. На протяжении времени такое поведение вызывало самые разные реакции: от толерантности до осуждения и наказания.
В чем состоит педофилия как медико-социальная проблема?
Педофилия рассматривается как медико-социальная проблема, так как она наносит серьезный вред психическому и физическому развитию детей. Педофилы причиняют страдания и травмы своим жертвам, создавая для них неблагоприятную среду развития. Эта проблема требует внимания и специализированной помощи для детей и их семей.
Как педофилия выражается в искусстве?
Педофилия встречается в искусстве в различных проявлениях. В некоторых случаях она может быть изображена как элемент сексуальной эротики, вызывая споры и дискуссии о границах искусства. Однако в большинстве случаев искусство использовало эту тему для исследования сложных психологических и социальных аспектов человеческого существования.
Как детство Гумберта повлияло на его сексуальные предпочтения?
Детство Гумберта оказало сильное влияние на его сексуальные предпочтения вплоть до конца его жизни. Его безумная страсть к двенадцатилетней девочке, которую он встретил в детстве, сформировала его сексуальные вкусы и предпочтения. Этот опыт стал ключевым фактором в формировании его половой доминанты и влиял на его отношения с женщинами на протяжении всей его жизни.
Как Набоков осознавал сексуальную нестандартность героя своей книги?
Владимир Набоков прекрасно осознавал сексуальную нестандартность героя своей книги. Он создал персонажа Гумберта, который имел педофильные наклонности, исследуя тему сексуальности и ее влияния на одного человека. Набоков представил Гумберта как сложную и противоречивую личность, которая по мере возможности удовлетворяет свои сексуальные желания через доступные ему средства.
Какие примеры педофилии можно найти в истории человеческих обществ?
В истории человеческих обществ можно найти различные примеры педофилии. Например, в древних Греции была распространена практика гомосексуальных отношений между мужчинами и мальчиками. Также, педофилия встречалась и в других культурах, как часть различных обрядов или представлений о сексуальности.
Как педофилия рассматривается как медико-социальная проблема?
Педофилия рассматривается как медико-социальная проблема, так как имеет серьезные последствия для психического и физического благополучия детей. Она включает в себя нарушение норм сексуального поведения и может привести к травмам, нарушению эмоционального развития и долгосрочным психическим проблемам у детей, а также имеет серьезные социальные последствия.
В каких произведениях искусства можно встретить элементы педофилии?
Элементы педофилии можно встретить в различных произведениях искусства. Например, в романе Владимира Набокова "Лолита" главный герой испытывает страсть к малолетней девочке, что отражает тему педофилии. Также, в искусстве можно найти картинки ребят в нестандартной ситуации или обнаженные изображения детей, вызывающие противоречивые эмоции.