Влияние новейших информационных технологий на проведение переговоров

Эмпатия – способность сопереживать другим людям и понимать их чувства и психологические особенности. Основное содержание блокауправления новейшими информационными технологиями проведения переговоров:- знание психологии личности; умение выводить людей на откровенные разговоры; приобретение способности быть интересным собеседником; - приобретение способности искренне интересоваться жизнью окружающих людей и их потребностями; умение говорить о том, что интересно собеседнику; приобретение способности ставить себя на место другого человека; - умение уважать мнение других; наличие постоянного акцента на общение, раскрытие индивидуального типа личности; - открытая демонстрация своих намерений; проявление доброжелательности в общении; приобретение умения привлекать к себе людей; - приобретение способности оценивать сильные и слабые стороны других людей; рефлексия своих отношений, общения, влияния на других людей; - приобретение способности средств управления людьми. Проблематизация профессиональной деятельностиуправления новейшими информационными технологиями проведения переговоров: изучение сущности и содержания проблем и проблематизации, исследование типовых технологий решения проблем; освоение приемов систематизации и формализации процессов формулирования и решения проблем в рамках заданного функционального пространства. Проблематизация – формулирование содержания противоречий через понимание возникших препятствий.Основное содержание блокауправления новейшими информационными технологиями проведения переговоров:- приобретение способности исследования и формулирования трудностей и препятствий в деятельности; - приобретение способности четко сформулировать проблему; приобретение способности классифицировать проблемы (по принадлежности и сфере деятельности, по сложности и важности и т.д.); - умение выстраивать проблемы в соответствии с их приоритетами; - приобретение способности перевести проблему в набор предметных задач; освоение методов решения задач, составляющих проблему; - приобретение способности к самокритике и восприятию критики других; приобретение умения соотносить свои проблемы с проблемами организации и других людей; приобретение умения находить и анализировать свои ошибки, противоречия и заблуждения; приобретение умения концентрации на решении конкретной проблемы. Обретение способности к продуктивной деятельности: подготовка внешних условий для продуктивной деятельности в переговорах (в т.ч. на коллегиальном уровне); подготовка продуктивной деятельности с ориентацией на творческий подход; овладение инструментами реализации продуктивной деятельности. Мотивация – побуждение себя и (или) других к процессам мышления для выполнения продуктивной деятельности. Программирование – это процесс создания программ, определение контуров результатов или показателей продуктивной деятельности. Основное содержание блокауправления новейшими информационными технологиями проведения переговоров:- освоение умения планировать индивидуальную и коллективную деятельность; приобретение способности определить возможности дальнейшего развития подчиненных и саморазвития; - освоение умения ставить реальные и промежуточные цели и задачи; приобретение способностей быть требовательным к другим; освоение умения своевременно реагировать на изменение обстановки переговоров, ситуации; - приобретение способностей находить и использовать факторы и условия, которые являются стимулом для участников переговоров; - освоение умения расставлять приоритеты деятельности для каждого конкретного человека переговоров. Развитие инновационной восприимчивости: изучение, подготовка проведения инновационных мероприятий; участие в инновационных программах и практическом внедрении инноваций. Восприимчивость – чувственное или даже сверхчувственное отношение к окружающему миру, процессам, явлениям. Инновационное поведение – это совокупность поступков, включающих позитивное реагирование на идеи, новшества, нововведение как вне себя, так и в самом себе. Основное содержание блокауправления новейшими информационными технологиями проведения переговоров:- умение повышать мотивацию работников как самостоятельно, так и при помощи других; приобретение способности активно реагировать на нововведения; развитие способности приобретать умения инновационного поведения; умение отстаивать собственное мнение; - приобретение способности мотивировать свое поведение и других; поддержка окружения в стремлении к выращиванию идей; приобретение способности разъяснять значимость участия данного человека в разработке (внедрения) инновации; освоение умения прогнозировать результаты переговоров. Таким образом, рассмотренные разделы МРЛУ представляют собой исследование и рост отдельных качеств и свойств личности управленца, что способствует развитию профессионализма в переговорах с использованием новейших информационных технологий проведения переговоров. Этот рост напрямую влияет на квалификацию и компетентность управленцев, т.е. приобретение способности ставить и решать более объемные и масштабные задачи, умело разбираться с проблемами как на уровне их исследования, так и на уровне их разрешения при помощи новейших информационных технологий проведения переговоров. Вывод по итогам проведённого в эссе исследования:Рост профессионализма управленцев в ведении переговоров непосредственно может сказаться на возможности движения специалиста по уровням управленческой деятельности, что, в свою очередь, может непосредственно повлиять на успешное движение по служебной лестнице. Под развитием следует понимать определенные требования к профессионализму управленцев, необходимых для успешной работы в настоящее время и в перспективе, оценку и обучение управленческого персонала в соответствии с этими требованиями, отслеживание и закрепление полученных результатов переговоров. Таким образом, интеллектуальный ресурс и компетенции управленческого персонала являются ключевым активом успешных организаций переговоров с использованием управления новейших информационных технологий проведения переговорови напрямую влияют на показатели их эффективности и привлекательности. Отсюда – стратегическая важность личностных качеств развития современных управленцев, которые создают, поддерживают и развивают интеллект и компетенции профессионалов в управленческой сфере. В заключении представим актуальные программы, соответствующие определению«новейшие информационные технологии проведения переговоров»: помимо рассмотренных программ анализа по базам данных социальных сетей (для подготовки к переговорам) - BigData операторов «Одноклассники», «ВКонтекте», Facebook,MSN®,Viber иSkype©, AnyLogic 8, с её программой интеграции задач анализа аспектов переговоров в облака - AnyLogicCloud, есть такие новейшие технологии, как: «iWealth» анализ условий переговоров; IBM IdentityMixer – контроль переговоров; использование практик политических переговоров - когда формируется несистематизированный и масштабный информационный поток («информационный вал»), регулярно направляемый на целевую аудиторию переговоров.