Традиции, воспитание и дошкольное образование в Великобритании

Тип работы: Реферат

Предмет: Образовательная политика

13 13 страниц
5 + 5 источников
Добавлена 07.07.2017

299 руб.

Содержание
Часть работы
Список литературы
Вопросы/Ответы

Введение 3
1. Общая информация о стране 4
1.1. Географическое положение 4
1.2. Население и менталитет страны 5
1.3. Традиции и обычаи англичан 6
2. Воспитание детей в Великобритании 7
2.1. Семья 7
2.2. Дошкольное воспитание 9
2.3. Детский сад 9
Заключение 12
Литература 13

Фрагмент для ознакомления

Детский сад и школа рассчитывают на то, что в образовательном и воспитательном процессе родители принимают такое же участие, как и воспитатели и учителя. Это инкубатор британской жизни, за которым интересно наблюдать.С детьми, даже с совсем маленькими, обсуждаются все необходимые вопросы. При этом похвалы здесь щедро раздаются по любому поводу и за любой, даже самый маленький, успех. Это существенно повышает самооценку малыша и способствует развитию уверенности в себе. Считается, что такое отношение впоследствии поможет ему приспосабливаться к жизни в любом обществе и в любой среде, справляться даже с очень трудными жизненными ситуациями и выходить из них победителем, как подобает истинному англичанину. Воспитатель не может принять решение, не спросив мнение ребенка, даже если ребенку 3 года. Не может быть такой ситуации, при которой воспитатель или английская няня уходит с детской площадки, а ребенок плачет, не согласен – и хочет остаться. Надо договариваться. Право на мнение и возможность отстаивать свою позицию у ребенка возникает с момента, когда он научился говорить. Это право в обмен на обязательство соблюдать распорядок дня и следовать договоренностям. Дети удивительно послушны. Они не имеют права плохо себя вести. Нет такого понятия «капризничать» - взрослый должен был договориться с ребенком и прийти к взаимному согласию о дальнейших действиях. После достижения согласия капризы считаются нарушением договоренности со стороны ребенка.Обязательное правило: после игры все убрать на место, привести в порядок комнату, убрать мусор. Это делают все вместе – и дети, и воспитатели.Обычно в NurserySchool детей учат петь песенки, читать стишки, танцевать, а с самыми маленькими занимаются упражнениями на развитие мелкой моторики, устраивают игры, которые позволяют развивать абстрактное мышление, учат помогать друг другу и быть вежливыми. Детишек постарше (от трех лет) понемногу учат читать, писать, а иногда проводят уроки иностранного языка.Когда ребенку исполняется 3 или 4 года (это зависит от того, в каком графстве малыш проживает), родители получают на него специальные ваучеры. Ими государство оплачивает родителям пребывание их ребенка в детском саду в течение пяти смен в неделю, по два-три часа каждая. (Т.е. если хочешь оставить ребенка более чем на 3 часа, придется доплачивать).В садиках провинившихся детей от двух с половиной лет наказывают либо отчитывая на словах, либо просят спокойно посидеть в углу. Самых маленьких не наказывают сосем, просто пытаются отвлечь от шалости и перевести внимание ребенка на что-то другое. Если не получается, то проблему решают совместно с родителями малыша.Детский сад заканчивается в четыре с половиной года – и дети отправляются в школу, к этому времени многие уже умеют читать, писать свое имя, считать в пределах десяти, делать презентации в powerpoint.Трудно это признавать, но собак британцы воспитывают по тем же принципам, что и детей. Основной принцип – в одинаковых ситуациях вести себя одинаково, закрепляя поведенческие паттерны собак и детей. Работает одинаково хорошо.ЗаключениеВеликобритания, начиная с 2004 года, всем детям, достигшим возраста 4-5 лет, предоставляет возможность бесплатного и качественного обучения. В первый класс детей принимают с 5-летнего возраста. Класс для детей четырех лет называют reception, трех лет - necery, двухлет - pre-necery.Главной своей задачей британские педагоги считают развитие в детях любви к школе, а далее – желание самостоятельного приобретения знаний. Практика британского образования демонстрирует, что они прекрасно справляются с первой задачей, также как и со второй, что доказывает факт того, что британское образование считается одним из лучших в мире.Литература1. Осипов В. “Британия глазами русского”. - М.: Издательство АПН, 2006.2. Джуринский А.Н Развитие образования в современном мире: Учеб. Пособие. – М.: ВДАДОС, 2009.3. Поздеев М.М Обзор исследований по педагогическому образованию в Великобритании.// Педагогика №1, 2014 г. с. 113-1174. Тарасюк Л.Н., Цейкович К.Н. Образование в Великобритании.// Социально-политический журнал, №3, 2007 г.5. Лапчинская В.В. Некоторые вопросы школьного образования в Англии. // Народное образование. – 2004. - № 11. – С. 91 – 93.

Литература
1. Осипов В. “Британия глазами русского”. - М.: Издательство АПН, 2006.
2. Джуринский А.Н Развитие образования в современном мире: Учеб. Пособие. – М.: ВДАДОС, 2009.
3. Поздеев М.М Обзор исследований по педагогическому образованию в Великобритании.// Педагогика №1, 2014 г. с. 113-117
4. Тарасюк Л.Н., Цейкович К.Н. Образование в Великобритании.// Социально-политический журнал, №3, 2007 г.
5. Лапчинская В.В. Некоторые вопросы школьного образования в Англии. // Народное образование. – 2004. - № 11. – С. 91 – 93.

Вопрос-ответ:

Какие традиции существуют в воспитании детей в Великобритании?

В Великобритании существует ряд традиций в воспитании детей. Одной из основных является акцент на самостоятельность и независимость ребенка. Детям уделяется свобода выбора и саморазвития, что способствует развитию их индивидуальности и самоутверждению. Также важными традициями являются уважение к старшим, воспитание вежливости и участие в общественных делах.

Как в Великобритании организовано дошкольное образование?

В Великобритании дошкольное образование организовано через детские сады. Детские сады представляют собой учреждения, где дети в возрасте от 2 до 4 лет могут заниматься игровой и образовательной деятельностью под руководством опытных педагогов. Здесь ребенок получает первые навыки общения с другими детьми, развивается его мышление, воображение и моторика.

Какие обычаи и традиции характерны для англичан?

У англичан существует ряд традиций и обычаев. Одним из самых известных является пятичасовый чай. Это время для отдыха и общения с семьей или друзьями за чашкой чая и сладостями. Еще одним обычаем является празднование Дня Рождения Королевы, который проводится в начале июня. Также англичане уважают традиции в поведении, такие как вежливость, подчинение правилам и уважительное отношение к старшим.

Какую роль играет семья в воспитании детей в Великобритании?

Семья играет важную роль в воспитании детей в Великобритании. Родители принимают активное участие в образовательном и воспитательном процессе, вместе с воспитателями и учителями. Они осуществляют контроль за образованием и развитием ребенка, помогают ему в учебе и формировании ценностей. Также родители участвуют в различных мероприятиях и совместных мероприятиях с другими семьями.

Какие традиции и обычаи существуют в Великобритании?

В Великобритании существует множество традиций и обычаев, которые играют важную роль в жизни населения. Например, одной из самых известных традиций является чаепитие, которое проводится в середине дня. Также, важную роль играет празднование Рождества и Дня Святого Валентина. Англичане очень суеверны и придают значение таким обычаям, как празднование Хэллоуина и Миссисиппи.

Как в Великобритании воспитывают детей?

В Великобритании воспитание детей основано на принципе равноправия и включает в себя демократию, индивидуальный подход и поощрение самостоятельности. Родители стараются развивать у детей такие качества, как самостоятельность, ответственность, взаимовыручка и уважение к другим людям. Также, воспитание включает в себя обучение хорошим манерам, придерживание правил и заботу о других.

Что включает дошкольное воспитание в Великобритании?

В Великобритании дошкольное воспитание включает в себя не только обучение и развитие основных навыков и знаний, но и формирование социальных навыков, эмоционального интеллекта и творческого мышления. Детям предлагается разнообразный учебный план, включающий игры, занятия на открытом воздухе, музыку, изобразительное искусство и физическую активность.

Какие задачи решает детский сад в Великобритании?

Детский сад в Великобритании решает не только задачи по обучению и воспитанию детей, но и является важным инструментом социализации. В детском саду дети учатся общаться друг с другом, устанавливать контакты, развивать социальные навыки и конфликтологию. Также, детский сад обеспечивает оздоровление и воспитание здорового образа жизни у детей.

Какие традиции и обычаи существуют у англичан?

У англичан есть множество традиций и обычаев. Одной из самых известных является пятичасовой чай, который обычно пьют в середине дня. Также англичане очень любят спорт и особенно футбол. Ежегодно проводится множество культурных мероприятий, таких как Гай Фокса, Гай Фокс Найт, парады, карнавалы и фестивали. Важная традиция – это также отмечать рождество и новый год вместе с семьей и друзьями.

Как воспитывают детей в Великобритании?

Воспитание детей в Великобритании пропитано традициями и ценностями. Родители играют важную роль в воспитании своих детей, и обычно семьи проводят много времени вместе. Детям придается большое значение, и их обычно учат быть вежливыми, уважать старших и помогать другим. Образование также очень важно, и дети начинают посещать дошкольные учреждения в возрасте от трех лет.

Как организовано дошкольное воспитание в Великобритании?

В Великобритании дошкольное образование представлено детскими садами и детскими клубами. Дети могут начать ходить в детский сад с трилетнего возраста. В детских садах дети занимаются играми, развивающими занятиями и взаимодействуют с другими детьми. Там также обеспечивается здоровое питание и уход за детьми. Родители обычно платят за посещение детского сада.

Какова роль родителей в образовательном процессе в Великобритании?

В Великобритании родители считаются очень важными участниками в образовательном процессе. Они ожидаются активное участие родителей в воспитании и обучении их детей. Родители также могут присоединяться к комитетам родителей, участвовать в школьных мероприятиях и встречах с учителями. Это помогает создать партнерское отношение между родителями, учителями и детьми.