Материальная культура детства: детская мебель, одежда и игрушки XVII-XIX в.
Заказать уникальную курсовую работу- 28 28 страниц
- 17 + 17 источников
- Добавлена 26.10.2017
- Содержание
- Часть работы
- Список литературы
- Вопросы/Ответы
Введение 3
Глава 1. Понятие материальной культуры детства и её появление. Её особенности в XVII в. 5
Глава 2. Материальная культура детства в период с XVII по XIX вв.: детская мебель, одежда и игрушки 15
Заключение 24
Список использованной литературы 27
Платье из китайского шёлка. Датируется примерно 1760 г.
«Королева Энн и ее дети» - куклы в коробке для представлений
Жан Оноре Фрагонард , «Дама на качелях», 1767 год
М. Кристине. «Рождество в семье императрицы Марии Терезии». 1762 г.
Дж. Смит «Весенние цветы» 1851 г. 20.
Жан-Оноре Фрагонар (1732-1806) «Радости материнства» 21.
Анри де Тулуз-Лотрек «Первая прогулка», 1888 г 22. Ларссон Карл (шведский) 1853-1919
My Loved Ones SnD SUNDBORN 1893 water 23.
Дж. Э. Милле «По дороге в парк», 1871 г. 24.
Патент Ч. Бартона, 1848 г. 25.
Ральф Эрл. Полковник Бенджамин Толмадж с сыном Уильямом, 1790 г. 26.
Ральф Эрл. Миссис Бенджамин Толмадж с детьми, Генри и Марией, 1790 г. 27.
Ральф Эрл. Семья Ангуса Никельсона, 1790 г. 28.
Кукольный дом Мэри Фостер, дочери богатого человека из Ливерпуля.
Начало XIX в. 29.
Кукольный дом 1840-х гг. 30.
Rocking Horse сделано в Англии между 1800 и 1850 г. 31.
Лошадки-качалки в Музее детства Виктории и Альберта в Лондоне 32.
Антикварные куклы из Франции и Германии. Музей уникальных кукол и игрушек в Костроме 33.
Фетровая кукла из Испании. Музей уникальных кукол и игрушек в Костроме 34.
Антикварные куклы из Германии. Музей уникальных кукол и игрушек в Костроме
1. Арьес Ф. Ребенок и семейная жизнь при Старом порядке. Пер. с франц. Я. Ю. Старцева при участии В. А. Бабинцева. — Екатеринбург: Изд-во Урал. ун-та, 1999. — 416 с.
2. Баснина А.П. Мифологическая картина мира в детской обрядовой культуре (на материале «вызываний»). // Вестник КемГУКИ. – 2012. - №19. – С. 95-101.
3. Беловинский Л.В. История русской материальной культуры. – М.: Вузовская книга, 2003. – 424 с.
4. Гацура Г. Мебельные стили. – М.: Московская городская организация Союза писателей России, 2008. – 212 с.
5. Греков А.У. Искусство западноевропейской игрушки. - Сергиев Посад, 2006. - 168 с.
6. Есипова В.А., Климкин В.М., Елизаров А.И. Письменный источник как предмет материальной культуры. // Вестник Томского государственного университета. – 2003. - №4. – С. 129-132.
7. Жущиховская И.С. История материальной культуры: учебное пособие. Ч. 1. – Владивосток: ВГУЭС, 2003. – 52 с.
8. Калверт К. Дети в доме: материальная культура раннего детства, 1600-1900. / Пер. с англ. О. Кошелевой, И. Савельевой, В. Брезгова. – М.: Новое литературное обозрение, 2009. – 272 с.
9. Костюм разных времён и народов: Т. 3-4.: в 4 т. – М.: Академия Моды, СПб.: Чарт Пилот, 2001. – 576 с.
10. Куруленко Э.А. Детство как социокультурный феномен. // Известия Самарского научного центра Российской академии наук. – 2012. - №2(3). – С. 838-844.
11. Куруленко Э.А. О культуре детства. // Вестник СамГУ. – 2012. - №5(96). – С. 126-130.
12. Рапе Т.В. Шедевры европейской мебели XV – начала XX века в собрании Эрмитажа. – СПб.: Эрмитаж, 2016. – 472 с.
13. Смирнова Е.О., Соколова М.В. История европейских и отечественных игрушек. // Современная зарубежная психология. – 2016. - №1. – С. 32-38.
14. Соколова М.В. Исследование домашней игровой среды ребенка дошкольного возраста // Современное дошкольное образование. - 2012. - № 6. - C. 7–13.
15. Тендрякова М.В. Детство как культурно-исторический феномен. // СМАЛЬТА. – 2015. - №4. – С. 47-57.
16. Токарев.А. Избранное. Теоретические и историографические статьи по этнографии и религиям мира. – М.: Академия, 1999. – 360 с.
17. Этнография детства. Традиционные формы воспитания детей и подростков у народов Южной и Юго-Восточной Азии. / Под ред. И.С. Кона. - М.: Наука, 1988. – 438 с.
Вопрос-ответ:
Какие особенности материальной культуры детства можно выделить в XVII веке?
В XVII веке появилась специализированная детская мебель, такая как детские кроватки, стульчики и комодики. Также появилось большое разнообразие детской одежды, отличной от взрослой. Развивались также детские игрушки, появились куклы и различные игровые наборы.
Какие виды детской мебели были популярны в XVII-XIX веках?
В этот период популярными видами детской мебели были детские кроватки, детские стульчики и комодики. Кроватки были оснащены решетками или балдахином для защиты от насекомых. Стульчики и комодики имели меньший размер, чтобы соответствовать росту и возрасту детей.
Какая детская одежда была популярна в XVII-XIX веках?
В этот период популярной детской одеждой были платья из шелка, часто украшенные вышивкой и кружевами. Детские платья имели отличительные особенности от взрослой одежды, такие как короткие длины и более простые фасоны. Для младенцев были распространены пеленки и специальные комбинезоны.
Какие игрушки были популярны в XVII-XIX веках?
В этот период популярными игрушками были куклы, мячи, карусели, конструкторы и различные наборы для игр. Куклы были особенно популярны у девочек, а для мальчиков популярными игрушками были различные игры с мячом или конструкторами, которые помогали развивать логическое мышление и моторику.
Какие примеры материальной культуры детства можно найти на картине "Дама на качелях" М. Кристине?
На картине "Дама на качелях" М. Кристине изображены маленькая девочка и ее игрушки. Девочка качается на больших деревянных качелях, а в ее руках можно увидеть куклу и мяч. Эти игрушки были популярными в то время и отражают типичную материальную культуру детства XVIII века.
Какие вещи входят в материальную культуру детства в период с XVII по XIX век?
В материальную культуру детства в данном периоде входят детская мебель, одежда и игрушки.
Какое значение имеет материальная культура детства?
Материальная культура детства имеет важное значение, так как она отражает условия и особенности жизни детей в различные исторические периоды.
Какие особенности материальной культуры детства можно выделить в XVII веке?
В XVII веке материальная культура детства была достаточно простой и функциональной. Детская мебель была маленького размера, одежда у детей была подобна взрослым, а игрушки в основном были сделаны из дерева.