Нравственное содержание уголовно-процессуального законодательства

К ним, в том числе, относится обоснованное с научной точки зрения, отчетливое формулирование целей в уголовном процессе. Отступление от данного требования за собой влечет негативные последствия. К примеру, характеристика суда как органа борьбы с преступностью, который якобы несет ответственность за состояние преступности, а не как органа правосудия, означает возложение обвинительных функций на суд.
Требование обеспечить 100-процентное раскрытие всех совершенных преступлений, которое ни в одном государстве реализовать не удалось, порождало сокрытие преступлений, фальсификацию отчетности и криминальной статистики и прочие негативные последствия.
Организационно-правовые меры и законодательство должны создавать условия для постановки лишь общественно полезных нравственных целей и пользования соответствующими средствами правоприменителями. Этому призваны служить ограждение независимости сотрудников суда, правоохранительных органов, поднятие престижа их профессии, создание благоприятных материальных условий, соответствующих трудностям деятельности и социальной роли.
Правовое регулирование и организация практической деятельности должны создавать гарантии, которые стимулируют совпадение неофициальных и официальных целей субъектов в уголовном процессе. Например, критерии оценки деятельности следственного аппарата «по проценту раскрываемости», вне зависимости от сложности и характера дела, могут уже сами по себе породить данное несовпадение. Существовавшая до недавних пор обязанность близких родственников обвиняемого выступать под угрозой уголовной ответственности в роли свидетелей обвинения побуждала находить выход в даче неправдивых показаний.
Несоответствие неофициальных и официальных целей может обуславливаться несовершенством законодательства, когда сама норма законодательства противоречит представлениям о нравственных ценностях, справедливости, отстает от требований жизни. В таких ситуациях правоприменителям приходится либо формально применять закон, или прибегать к различного рода формам обхода закона, а гражданам, интересы и права которых уголовное дело так или иначе затрагивает, нарушать свои обязанности, установленные законом. Наиболее эффективный выход предполагает максимальный учет нравственных требований при разработке правовых норм, оперативное их изменение согласно процессами, происходящим в обществе, а также обширное внедрение суда присяжных с его правом поступать по справедливости.
Средства, которые применяют субъекты в уголовном процессе, должны соответствовать его целям, нормам нравственности, требованиям законности. При этом, вне зависимости от своих целей, никто из принимающих в деле участие лиц не имеет право прибегать к средствам, которые законом не разрешены. Что касается подозреваемого и обвиняемого, то нельзя от них требовать совпадения целей, к которым стремятся они, с официальными целями, которым подчиняется уголовный процесс. Однако аморальные средства, которые они могут использовать, останутся все равно аморальными. Следователь, судья, защитник, прокурор обязаны определять правильно цели своей деятельности, которые не должны противоречить нравственности и закону, и для их достижения применять только средства, дозволенные нравственно.

ЗАКЛЮЧЕНИЕ

Таким образом, следует сделать ряд выводов по рассмотренной теме.
Нормы нравственности и уголовно-процессуального права тесно взаимообусловлены и взаимосвязаны. Сферы совпадают их действия во многом, и вследствие этого в большей части случаев общественное сознание дает одинаковую правовую и нравственную оценку уголовно-процессуальной деятельности, поскольку она направлена на достижение позитивной цели - на защиту законных интересов и прав потерпевших от преступлений, а также на защиту личности от необоснованного и незаконного осуждения, обвинения, ограничения ее свобод и прав, поддержание справедливости в обществе в целом.
Общность целевых установок нравственных и уголовно-процессуальных норм ведет к тому, что множество требований морали включаются в содержание процессуальных норм, которые регулируют судебное производство и предварительное расследование, таким образом создавая и укрепляя нравственные основы уголовно-процессуального законодательства.
Таким образом, нравственное содержание уголовного процесса предполагает построение уголовно-процессуального законодательства и практики его применения, базирующиеся на уважении достоинства и чести личности, иных требованиях, нормах и принципах нравственности и направленность на достижение справедливости в обществе.
Высокие нравственные качества, необходимые прокурору, судье, адвокату, следователю, поддерживаются и формируются в процессе повседневной жизни с ее противоречиями и сложностями. Сама практическая деятельность, которая связана с решением проблем нравственного характера, содействует прежде всего нравственному становлению личности. Помимо этого, личность формируется под воздействием этического просвещения, в процессе которого человек получает определенную сумму знаний, которые ориентируют на соблюдение норм нравственности. Авторитет руководителя, воспитателя, профессионала высокой квалификации, образцы их поведения служат нравственному воспитанию. Нравственное самовоспитание как целеустремленная, осознанная деятельность, направленная на формирование высоких нравственных качеств и преодоление недочетов в собственной нравственной сфере, крайне необходимо прокурору, следователю, судье.

СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ

Конституция Российской Федерации (принята всенародным голосованием 12.12.1993) [Электронный ресурс]. – Доступ из справочно-правовой системы «Консультант Плюс».
Уголовно-процессуальный кодекс Российской Федерации от 18.12.2001 N 174-ФЗ (ред. от 29.10.2017) [Электронный ресурс]. – Доступ из справочно-правовой системы «Консультант Плюс».
Аминов, И.И. Профессиональная этика и служебный этикет сотрудников ОВД: Учебник. - М.: ЮНИТИ, 2015. - 271 c.
Антонов, И. А. Уголовное судопроизводство: развитие нравственных начал уголовно-процессуальной деятельности и совершенствование нравственного содержания уголовно-процессуального закона // Общество и право. – 2015. – № 4. – С. 180–184.
Астафьев, Ю.В. Нравственные категории в уголовно-процессуальном законодательстве //Судебная власть и уголовный процесс. – 2015. - №4.
Виговская, М.Е. Профессиональная этика и этикет: Учебное пособие для бакалавров. - М.: Дашков и К, 2015. - 144 c.
Гуцериев, Х.С., Сальников В.П., Федоров В.П., Худяк А.И. Правовая и духовная культура сотрудников правоохранительных органов. - СПб: МПбЮИ, 2012. – 174 с.
Измайлов, И. О. Уголовно-процессуальное право в схемах : учеб. пособие. – М. : Проспект, 2012. – 157 с.
Опалева А.В., Дубова Г.В. Профессиональная этика сотрудников правоохранительных органов: Учебное пособие. — М., 2015. – 147 с.
Порубов, Н.И. Юридическая этика: Учебник. - Минск: Выс. школа, 2012. – 188 с.
Профессиональная этика сотрудников правоохранительных органов. Учебное пособие / Под ред. Г.В. Дубова. — М., 2015. – 220 с.
Соколов, Н.Я. Профессиональная культура юристов и законность: Учебное пособие. - М.:. Проспект, 2013. – 135 с.
Уголовный процесс: учебник // под ред. А.П. Гуськовой, Ф.К. Зиннурова. – М.: Юнити-Дана, 2012. – 663 с.
Яшина, И.А. Принцип законности при производстве по уголовному делу и права человека: проблемы правового регулирования // Современное право. - 2013. - № 12. - С. 123 - 130.



Уголовно-процессуальный кодекс Российской Федерации от 18.12.2001 N 174-ФЗ (ред. от 29.10.2017) – ст. 347.
Конституция Российской Федерации (принята всенародным голосованием 12.12.1993) – ст. 52.
Там же, ст. 15.
Там же, ст. 120.
Аминов, И.И. Профессиональная этика и служебный этикет сотрудников ОВД: Учебник. - М.: ЮНИТИ, 2015. - С. 148.
Конституция Российской Федерации (принята всенародным голосованием 12.12.1993) – ст. 121,122.
Там же, ст. 123.
Конституция Российской Федерации (принята всенародным голосованием 12.12.1993) – ст. 123.
Там же, ст. 48, 49.
Гуцериев, Х.С., Сальников В.П., Федоров В.П., Худяк А.И. Правовая и духовная культура сотрудников правоохранительных органов. - СПб: МПбЮИ, 2012. – С. 49.
Уголовно-процессуальный кодекс Российской Федерации от 18.12.2001 N 174-ФЗ (ред. от 29.10.2017) – ст. 18, 170.
Там же, ст. 172.
Там же, ст. 181.
Там же, ст. 183.
Астафьев, Ю.В. Нравственные категории в уголовно-процессуальном законодательстве //Судебная власть и уголовный процесс. – 2015. - №4.
Соколов, Н.Я. Профессиональная культура юристов и законность: Учебное пособие. - М.:. Проспект, 2013. – С. 64.
Измайлов, И. О. Уголовно-процессуальное право в схемах : учеб. пособие. – М. : Проспект, 2012. – С. 73.
Порубов, Н.И. Юридическая этика: Учебник. - Минск: Выс. школа, 2012. – С. 92.
Профессиональная этика сотрудников правоохранительных органов. Учебное пособие / Под ред. Г.В. Дубова. — М., 2015. – С. 86.
Яшина, И.А. Принцип законности при производстве по уголовному делу и права человека: проблемы правового регулирования // Современное право. - 2013. - № 12. - С. 127.
Опалева А.В., Дубова Г.В. Профессиональная этика сотрудников правоохранительных органов: Учебное пособие. — М., 2015. – С, 84.
Уголовный процесс: учебник // под ред. А.П. Гуськовой, Ф.К. Зиннурова. – М.: Юнити-Дана, 2012. – С. 428.
Антонов, И. А. Уголовное судопроизводство: развитие нравственных начал уголовно-процессуальной деятельности и совершенствование нравственного содержания уголовно-процессуального закона // Общество и право. – 2015. – № 4. – С. 182.
Виговская, М.Е. Профессиональная этика и этикет: Учебное пособие для бакалавров. - М.: Дашков и К, 2015. – С. 58.









14