Виды представления научных результатов

После завершения исследования и прохождения апробации, его результаты, а в некоторой степени и ход исследования следует оформить литературно, как соответствующий научный труд или различные научные и методические публикации (методические пособия, статьи и брошюры). Любое исследование считается рожденным дважды, и второе его рождение связывают умением доступного и ясного изложения результатов, их правильного использования, вскрытия их теоретического и практического значения. Это не всегда удается авторам, и в таком случае распространение новых научных идей, рекомендаций или фактов затягивается.Исследовательскому коллективу необходимо стремиться к тому, чтобы стать популяризаторами своих методов и идей. Ведь иначе ценнейший опыт, интереснейшие находки, оригинальные идеи, методики и приемы могут остаться неизвестными, невостребованными, а затем и уйти вместе с их создателями. Так, к сожалению, нередко и получается. И тот факт, что в современной педагогической науке значительное внимание уделяется не только проведению новаторского поиска, но умению исследователей глубоко, доступно и увлекательно о нем рассказать, немало способствует заметному влиянию новых идей и методов на широкую практику обучения и воспитания.Сказанное определяет важность литературного оформления проделанной поисковой работы для ее дальнейшей судьбы. Такое оформление обычно выступает как заключительный этап, венец исследовательского процесса. Он начинается тогда, когда исследование или его относительно самостоятельная часть завершены, решены поставленные задачи, проверена гипотеза, продуманы, опробованы и апробированы рекомендации. Однако литературное оформление нельзя представлять себе только как изложение готового труда. На деле все гораздо сложнее. Оформление работы связано с уточнением логики, обоснований, обнаружением неясностей и белых пятен, оно стимулирует отработку, уточнение, убедительное раскрытие всех положений исследования. В ходе изложения мысль, как известно, не только формулируется, но и во многом доформировывается, шлифуется, оттачивается. Вот почему литературное оформление – это важная часть самого исследования. Авторам необходимо найти, а затем точно и доступно передать основные идеи, методы, выводы и рекомендации.ЗаключениеПредставление результатов, полученных в процессе эксперимента или исследования - это важнейший этап, логически завершающий проделанную работу. Правильный подход к выбору формы представления результатов позволит в полной мере раскрыть суть работы, отобразить все взаимосвязи и зависимости между элементами.Должным образом представленная сообществу работа облегчает ее восприятие, уменьшает количество вопросов, возникающих при ознакомлении с ней. В то же время, даже самое первоклассное исследование неумело преподнесенное публике способно испортить авторитет экспериментатора и показать нулевую ценность.Литература1.Ганзен В.А. Системные описания в психологии. - Л.: Изд-во. Ленигр. ун-та. 2004. - 176 с.2.Готтсданкер Р. Основы психологического эксперимента: Учеб.пособие. Пер. с англ. - М.: Изд-во Моск. ун-та, 2002. - 464 с.3.Дружинин В.Н. Экспериментальная психология - СПб: «Питер», 2000. - 320 с.