Оценка и пути повышения эффективности подготовки персонала организации. На примере авиационной воинской части номер 90175
Заказать уникальную дипломную работу- 65 65 страниц
- 39 + 39 источников
- Добавлена 14.05.2018
- Содержание
- Часть работы
- Список литературы
- Вопросы/Ответы
1.1 Виды, формы и методы обучения 7
1.2 Роль обучения персонала в стратегии развития организации 12
1.3 Процесс профессионального обучения и оценка его эффективности 19
1.4 Управление процессом обучения и формирования эффективного персонала организации 21
2. Анализ и оценка системы обучения персонала в авиационной воинской части номер 90175 31
2.1 Социально-экономическая характеристика авиационной воинской части номер 90175 и анализ кадрового потенциала 31
2.2 Исследование и оценка системы обучения персонала авиационной воинской части номер 90175 40
2.3 Оценка эффективности подготовки персонала авиационной воинской части номер 90175 49
2.4 Направления совершенствования обучения персонала и повышения эффективности работы авиационной воинской части номер 90175 51
2.5 Рекомендации по повышению эффективности подготовки персонала в авиационной воинской части номер 90175, экономическая эффективность предложенных рекомендаций 52
Заключение 55
Список использованных источников 57
Приложение 62
2. Базаров Т. Ю. Управление персоналом: учебник для вузов. 8-е изд., стер. / Т. Ю. Базаров. - М.: Изд. Центр «Академия», 2013. - 224 с.
3. Батяев А. А. Идеальный персонал - профессиональная подготовка, переподготовка, повышение квалификации. - М.: Изд-во «Альфа
- Пресс», 2017. - 176 с.
4. Бороздина Г. В. Психология делового общения: учебник для бакалавров / Г. В. Бороздина, Н. А. Кормнова: под общ. ред. Г. В. Бороздиной. - М.: Изд-во «Юрайт», 2014. - 463 с.
5. Управление персоналом: учебник / под ред. М. И. Бухалков - М.: Изд-во «Инфра - М», 2013. - 256 с.
6. Блюм М. А., Коробова О. В., Уляхина Т. М. HR - менеджмент в системе управления предприятием: монография. - Тамбов: Изд-во
«Консалтинговая компания Юком», 2016. - 95 с.
7. Гвоздева Н. М. Специфика системы повышения квалификации государственных гражданских служащих в современных условиях // Вестник Башкирского университета, 2012. - № 2. - С. 175-178.
8. Говорова С. В., Пелешенко В. С. Основы управленческой деятельности: учебное пособие. - Севастополь: Изд-во «СКФУ», 2016. - 109 с.
9. Герчикова И. Н. Менеджмент. Практикум: учебное пособие. - М.: Изд-во «Юнити - Дана», 2016. - 799 с.
10. Управление персоналом: учебник / под ред. А. В. Дайнека. - М.: Издательско - торговая корпорация «Дашков и К», 2017. - 292 с.
11. Дейнека А. В., Беспалько В. А. Управление человеческими ресурсами: учебник. - М.: Издательско - торговая корпорация «Дашков и К», 2013. - 387 с.
12. Десслер Г. Управление персоналом [Электронный ресурс] / Г. Десслер. - Пер. с англ. - 2-е изд. - М.: Изд-во «БИНОМ», 2013. - 799 с.
13. Дементьева А. А. Роль развития персонала в реализации целей органов государственной власти // Экономика. Государство. Общество. 2015.
- №2(21) - С. 18-22.
14. Ершова Н. А. Разработка управленческих решений в системе эффективного менеджмента. - М.: Изд-во «Мирбис», 2015. - 240 с.
15. Желкина Е. В. Современные принципы разработки системы непрерывного обучения персонала организации [Электронный ресурс] // Государственное управление. Электронный вестник. - 2008 - №5. URL: http://cyberleninka.ru/article/n/sovremennye-printsipy-razrabotki-sistemy- nepreryvnogo-obucheniya-personala-organizatsii (Дата обращения 08.05.2017)
16. Иванова Т. Ю. Теория менеджмента. Практикум: учебное пособие / Т. Ю. Иванова, С. Е. Куклев. - Ульяновск: УлГУ, 2016. - 110 с.
17. Исаева О. М. Управление персоналом: учебник и практикум. - М.: Изд-тво «Юрайт», 2017. - 244 с.
18. Консультант Плюс: Права и обязанности работодателя по подготовке и дополнительному профессиональному образованию работников, по направлению работников на прохождение независимой оценки квалификации [Электронный ресурс]: трудовой кодекс Российской Федерации от 30.12.2001 № 197-ФЗ (в ред. От 03.07.2016) // Консультант Плюс: справочная правовая система. URL: http://www.consultant.ru/document/cons_doc_LAW_34683/d17243696427a3cc7e b092bb37c57021e5f64abe/ (Дата обращения 20.04.2017).
19. Консультант Плюс: О государственной гражданской службе Российской Федерации [Электронный ресурс]: федер. закон Российской Федерации от 27.07.2004 № 79 – ФЗ // Консультант Плюс: справочная правовая система. URL: http://www.consultant.ru/document/cons_doc_LAW_48601/ (Дата обращения 20.04.2017).
20. Корнюшин В. Ю. Оценка и аттестация персонала: учебное пособие. - СПб: Изд-во «СЗАЭБ», 2016. - 86 с.
21. Кязимов К. Г. Проблемы и пути совершенствования воспроизводства квалифицированных рабочих: монография / К. Г. Кязимов. - М.: Изд-во «Директ – Медиа», 2016. - 224 с.
22. Кязимов К. Г. Внутрифирменное обучение и развитие персонала. М.: Ихд-во «МИК», 2014. - 240 с.
23. Кязимов К. Г. Проблемы и пути совершенствования воспроизводства квалифицированных рабочих. Берлин: Изд-во «Директ – Медиа», 2016. – 224 с.
24. Мариуца Е. В. Основы управленческой деятельности. Тамбов: Бизнес-Наука-Общество, 2015. - Гл. 14: Технологии управления развитием персонала. - С. 302 – 307.
25. Нестерова О. В. Обучение персонала как инструмент реализации стратегических целей организации [Электронный ресурс] // Журнал Науковедение. - 2015. - №2. URL: http://cyberleninka.ru/article/n/obuchenie- personala-kak-instrument-realizatsii-strategicheskih-tseley-organizatsii (Дата обращения 05.05.2017)
26. Немчинов А. А. Муниципальная служба: справочное пособие. – М.: Изд-во «Дело и Сервис», 2015. – 384 с.
27. Клопова О. К. Подходы, применяемые при повышении квалификации менеджеров по персоналу [Электронный ресурс] // Журнал Интеграция образования. - 2017. - №3. URL: https://elibrary.ru/item.asp?id=11715045 (Дата обращения 20.04.2017)
28. Райзберг Б. А. Психологические основы управления: учебное пособие. - М.: Изд-во «Юнити-Дана», 2015. - 239 с.
29. Семенов А. К. Психология и этика менеджмента и бизнеса: учебное пособие для бакалавров / под. ред. А. К. Семенов, Е. Л. Маслова. М.: Издательско - торговая корпорация «Дашков и К», 2016. - 276 с.
30. Староверова К. О. Менеджмент. Эффективность управления: учеб. пособие для бакалавров / под ред. К.О.Староверова. - М.: Изд-во Юрайт, 2016. - 209 с.
31. Стародубцев С. О. Необходимость повышения квалификации трудового персонала как фактор успешного развития организации // Молодой ученый. - 2016. - №6. - С. 559-561.
32. Степанова С. М., Челнокова Н. Ю., Луховская О. К. Кадровые ресурсы: актуальные вопросы управления: учебное пособие / под ред. С. М. Степанова, Н. Ю. Челнокова. – Иваново, 2017. – 144 с.
33. Система муниципального управления: учебник для вузов / под ред. В. Б. Зотова. - СПб.: Изд-во «Лидер», 2013. - 493 с.
34. Тараненко О. Н. Основы управления персоналом: учебное пособие. – Ставрополь: Изд-во СКФУ, 2015. – 129 с.
35. Консультант Плюс: Гарантии и компенсации работникам, направляемым работодателем на профессиональное обучение или дополнительное профессиональное образование, на прохождение независимой оценки квалификации [Электронный ресурс]: трудовой кодекс Российской Федерации от 30.12.2001 № 197-ФЗ (в ред. от 03.07.2016) // Консультант Плюс: справочная правовая система. URL: http://www.consultant.ru/document/cons_doc_LAW_34683/cfaabae0695a1019e36 b0cfcfa7ed8ae7195746e/ (Дата обращения 20.04.2017).
36. Управление человеческими ресурсами: учебник для бакалавров / под ред. И. А. Максимцева. – М.: Изд-тво «Юрайт», 2014. – С. 342 – 359.
37. Чекалдин А. М. Анализ подготовки и повышения квалификации персонала организации // Вестник НГИЭИ, 2015. - № 11. - С. 92-99.
38. Шевцов Д. В. Повышение квалификации и переподготовки государственных и муниципальных служащих // Журнал Крымский академический вестник, 2017. - № 1 - С. 212 - 215
39. Шелобаев С. И. Управление персоналом. Технологии: учеб. пособие для вузов / С. И. Шелобаев, Ю. Н. Арсеньев, Т. Ю. Давыдова. –М.: Изд-во «Юнити-Дана», 2015. – 192 с.
Вопрос-ответ:
Что такое оценка эффективности подготовки персонала?
Оценка эффективности подготовки персонала - это процесс измерения степени достижения целей обучения, а также определения эффективности использования ресурсов на подготовку персонала. Оценка позволяет оценить качество обучения и определить, насколько подготовленный персонал соответствует потребностям и стратегии развития организации.
Какие виды формы и методы обучения существуют?
Существуют различные виды форм и методов обучения, такие как классическое обучение, дистанционное обучение, индивидуальное обучение, групповое обучение, симуляционное обучение, тренинги и многое другое. Каждый вид обучения имеет свои особенности и подходит для разных целей и ситуаций.
Какую роль играет обучение персонала в стратегии развития организации?
Обучение персонала играет важную роль в стратегии развития организации. Подготовленный и квалифицированный персонал позволяет организации достигать своих целей, повышать производительность труда, сокращать ошибки и снижать риски. Умение приспособиться к изменяющимся условиям и использовать новые знания и навыки является ключевым фактором успеха для организации.
Как происходит процесс профессионального обучения и как оценивается его эффективность?
Процесс профессионального обучения включает в себя такие этапы, как определение потребностей в обучении, разработку программы обучения, проведение обучения, оценку достижения целей обучения и оценку эффективности. Эффективность обучения оценивается путем сравнения достигнутых результатов с поставленными целями, а также оценкой уровня применения полученных знаний и навыков на практике.
Как управляется процесс обучения и формируется эффективный персонал в организации?
Управление процессом обучения и формирования эффективного персонала в организации осуществляется через разработку и реализацию стратегии обучения, планирование и организацию обучения, подбор и развитие персонала, а также оценку и коррекцию результатов обучения. Важно учитывать потребности организации, обеспечивать доступ к качественным образовательным ресурсам и постоянно повышать уровень квалификации персонала.
Какие виды формы и методы обучения используются в авиационной воинской части номер 90175?
В авиационной воинской части номер 90175 используются различные формы и методы обучения, такие как лекции, практические занятия, тренировки на симуляторах, индивидуальные занятия, психологические тренинги и другие. Это позволяет обеспечить максимальную эффективность подготовки персонала организации.
Какую роль обучение персонала играет в стратегии развития организации?
Обучение персонала играет важную роль в стратегии развития организации. Через обучение сотрудников организация получает возможность улучшить их компетенции, повысить квалификацию и адаптировать их к новым условиям работы. Это способствует развитию организации, увеличивает ее производительность и конкурентоспособность.
Как происходит процесс профессионального обучения сотрудников?
Процесс профессионального обучения сотрудников включает несколько этапов. Сначала определяются обучаемые навыки и знания, затем разрабатывается учебный план и программа. Далее проводятся занятия, которые могут быть как теоретическими, так и практическими. После завершения обучения происходит оценка его эффективности и необходимость проведения дополнительных мероприятий.
Как выполняется управление процессом обучения и формирования эффективного персонала в организации?
Управление процессом обучения и формирования эффективного персонала в организации осуществляется путем разработки стратегии обучения, планирования и координации обучения, отбора и подготовки тренеров, создания необходимых ресурсов и оценки результатов обучения. Важным аспектом управления является также мониторинг и анализ эффективности обучения и его последующая корректировка.
Какие есть виды формы и методы обучения персонала?
В обучении персонала используются различные виды форм и методов. К примеру, это могут быть традиционные лекции, семинары, тренинги, индивидуальные и групповые занятия, практические занятия на рабочем месте и др. Разнообразие форм и методов обучения позволяет адаптировать процесс обучения к конкретным потребностям персонала и достичь наибольшей эффективности.
Какое место занимает обучение персонала в стратегии развития организации?
Обучение персонала играет ключевую роль в стратегии развития организации. Правильно организованное обучение позволяет сотрудникам повысить свои навыки и знания, что повлияет на их профессиональный рост и уровень квалификации. Компетентный персонал, в свою очередь, влияет на эффективность работы организации в целом, способствует достижению ее стратегических целей и повышению конкурентоспособности на рынке.