Этапы становления и развития профессиональной этики

Он является результатом развитиясовременной цивилизации с ее высоким уровнемдостижений в науке, формированием единой мировой экономической системы, массовых коммуникаций, высокой степенью кооперации в производстве и возросшим уровнем техногенной опасности для человечества.Отличительной особенностью данного этапа становления профессиональной морали служат два одновременных разнонаправленных процесса:углубление дифференциации норм нравственности в зависимости не просто от профессии, аот ее отдельных специализаций;объединение норм профессиональной морали близких по функциям профессий или групп профессий, объединенных работой на конечный результат.При этом требования профессиональной этики становятся все более сложными. Человечество уже не может полагаться лишь на традиционные механизмы их усвоения, в связи с чем в практику профессионального этического воспитания включаются:создание многочисленных этических ассоциаций, комиссий;распространение инструкций, памяток, в которых обращается внимание на возможные отступления от этических стандартов, которые могут быть совершены случайно, по недооценке психологии работающих и пр.Таким образом, современное общество старается усилить требования к соблюдению этических норм и предотвратить нарушения профессиональной этики представителями всевозможных профессий.ЗаключениеПо результатам проведенного исследования можно сделать следующие выводы.Под профессиональной этикой понимают правила поведения, определяющие конкретный тип нравственных взаимоотношений в определенной сфере деятельности. Этика подразумевает, в первую очередь, следование моральным нормам и во многом определяет отношение работника к своему профессиональному долгу. Становление норм профессиональной этики приходитсяна период раннего рабовладельческого строя, во время которого стали формироваться первые относительно массовые профессии.Первоначально профессиональная мораль формировалась в среде профессий, носители которыхпри исполнении своего профессионального долга непосредственно контактировали с людьми. Это были врачи, учителя, воспитатели, писцы, жрецы, служители храма.Второй этап становления профессиональной этики наступилво времена позднего Средневековья. Устанавливаемые моральные нормы были обращены прежде всего на обеспечение должного качества труда и производимых изделий всеми членами профессионального сообщества, а также на этичные взаимоотношения друг с другом.Также в это время формировались моральные нормы, а впоследствии и кодексы для таких социальных институтов, как армия, церковь, медицинские учреждения и др.Третий период становления профессиональной этики приходится на вторую половину XX столетия, явившись результатом развитиясовременной цивилизации. При этом современное общество стремится усилить требования к соблюдению этических норм и разрабатывает различные меры по предотвращению нарушения профессиональной этики.Список литературыТиповой кодекс этики и служебного поведения государственных служащих Российской Федерации [Электронный ресурс] / КонсультантПлюс. – Режим доступа: http://consultant.ru (дата обращения: 21.04.2018).Абрамова, Л.П. Курс лекций по этике / Л.П. Абрамова. – СПб, 2001. – 20 с.Горелов, А.А. Этика: учеб.пособ. / А.А. Горелов, Т.А. Горелова. – 4-е изд., стереотип. – М.: Флинта : МПСИ, 2011. – 316 с.Кабашов, С.Ю. Морально-этические и правовые основы государственного и муниципального управления: профессиональная этика, кадровая политика, планирование карьеры и противодействие коррупции: учеб.пособие / С.Ю. Кабашов. – М.: ИД Дело РАНХиГС, 2014. – 216 с.Разин,А.В. Этика: учебник / А.В. Разин. – 4-е изд., перераб. и доп. – М.: ИНФРА-М, 2016. – 416 с.