социальная работа с многодетными семьями

Подводя итог всему сказанному, следует отметить, что в настоящее время необходима особая поддержка материнства, правовая защита семьи, создание социальных условий для ее нормального функционирования и обеспечение гармоничного образования для каждого ребенка с учетом его физиологических особенностей. К особенностям социальной работы с большой семьей относятся: идентификация и регистрация этих семей; определение потребностей и трудностей семьи в целом и каждого из ее членов по отдельности; участие различных организаций и служб в решении социальных проблем такой семьи, координация их деятельности; целенаправленная помощь конкретной семье. Социальный работник должен помогать преодолевать трудности, максимизировать ресурсы социальной помощи, привлекать средства от благотворительных организаций и различных обществ; преподавать семейную самопомощь и взаимопомощь.2.2. Проблемы социальной работы с многодетными семьями и пути их решенияВ настоящее время в России традиционные технологии, формы и методы социальной работы с многодетными не приносят желаемого эффекта. Состояние подобной деятельности характеризуется наличием целого ряда проблемных и даже кризисных моментов. Они заключаются в: 1. Несовершенстве законодательства о социальной работе. 2. Несовершенстве процесса управления социальной работой с многодетными семьями.3. Ведомственной разобщенности социальных служб и учреждений. 4. Недостатке материальных, кадровых и информационных ресурсов; 5. Отсутствии или несовершенстве программ социальной, медико-социальной, социально-правовой помощи, на которых должна основываться система помощи данной категории.6. Частых несвоевременность и безадресность помощи, недоверии специалистам в данной сфере; 7. Недостаточном использовании превентивных и реабилитационных возможностей, неэффективности ранней профилактики.8. Качественном однообразии и низком уровне оказываемых социальных услуг; 9. Чрезмерной загруженности специалистов (в частности, социальных работников, педагогов), отсутствии в штатном расписании большинства социальных, медико-социальных, образовательных и других учреждений и служб должности специалиста по социальной работе.10. Недостаточном использовании потенциала НКО и добровольцев.Проблема социальной работы с многодетными семьями для любого региона является важной, так как существенно влияет на благосостояние общества и качество жизни, соблюдение порядка и закона. На сегодняшний день работа органов социальной защиты становится менее эффективной за счет наличия ряда проблем.По нашему мнению, для решения указанных проблем и повышения эффективности социальной работы с многодетными семьями необходимо:1. Выработать инновационные подходы к ее осуществлению;2. Предупреждать негативные явления на раннем этапе;3. Направлять работу не только на сложившуюся ситуацию, но и на оздоровление социальной микросреды детей, молодежи, семьи, социума в целом;4. Сформировать государственно-общественную систему помощи детям-сиротам;5. Включить в социальную работу с многодетными семьями все социальные институты на федеральном, региональном, местном уровнях.По нашему мнению, социальная работа с детьми-сиротами должна основываться на:а) концептуальном обосновании системы помощи на федеральном, региональных, муниципальных уровнях и уровне отдельного человека; постановке стратегических целей и задач социальной работы, определении эффективных и перспективных направлений и методов работы;б) научно-исследовательском, нормативно-правовом, программном, финансовом, кадровом, управленческом, информационном обеспечении; выработке стандартов социальной работы с данной категорией и критериев ее эффективности;в) совершенствовании процесса управления социальной работой, повышении межведомственного сотрудничества, разграничении обязательств и функций различных институтов социальной помощи;г) децентрализации социальной работы; д) приоритете превентивной практики, создании государственно-общественной системы профилактики алкоголизма и наркомании среди молодежи; преобладании охранно-защитных мер над мерами наказания и принуждения; е) профессионализации воспитательной и профилактической деятельности; подготовке, переподготовке, повышении квалификации специальных кадров, социальных работников, медицинских работников, специализирующихся на работе с детьми-сиротамиж) качественном разнообразии оказываемых видов социальных услуг; з) использовании исторического опыта работы; обмене современными методиками работы между регионами государства;и) адаптации зарубежных форм работы, учитывая политические, социально-экономические, социокультурные, национальные, конфессиональные и другие особенности России; к) поддержке добровольческих инициатив; утверждении форм межсекторного взаимодействия и создании банка данных передового опыта подобного сотрудничества; м) создании единого информационного поля, освещающего деятельность государственных и общественных органов по пропаганде передовых форм и методов работы; т. д. Таким образом, можно сделать вывод, что современная реальность такова, что без государственной социальной поддержки и без грамотно организованной социальной работы невозможно представить жизнедеятельность современного общества. Между тем сложная ситуация в сфере социальной работы с многодетными семьями — свидетельство неэффективности традиционных ее форм и методов, применяемых в России.Считаем, что реализация указанных в данном параграфе направлений повысит качество социальной работы с проблемами многодетных семей в нашем государстве. ЗАКЛЮЧЕНИЕНа основании проведенного исследования были сделаны следующие выводы.1. Многодетной может признаваться семья, в которой есть три и более ребенка. Классифицировать семьи, в том числе и многодетные можно по разным направлениям: по количеству детей, по территории проживания, по национальности супругов, по уроню их образования, по составу (полная - неполная), по структуре, по структуре лидерства в семье: эгалитарная (демократическая) и традиционная (авторитарная), по семейному стажу, по социальной мобильности, по состоянию психического здоровья, по семейному стажу, по возрасту родителей и т.д. Многодетные семьи сталкиваются с многочисленными проблемами: материальные и жилищные трудности; здоровье и образование детей; здоровье и трудоустройство родителей; хроническая нехватка времени для общения с детьми, слабая успеваемость детей в школе, ограниченный круг общения (замкнутый на своей семье), как детей, так и взрослых; скромная одежда, несбалансированный рацион питания - решение некоторых проблем требует от родителей приложение больших физических сил, терпения, другие проблемы решаются финансово.2.В нашей стране законодательство имеет собственную систему нормативных актов, обеспечивающих гарантии и поддержку семье по различным направлениям реализации своих прав: социальной, трудовой, образовательной, жилищной и пр. При этом отсутствует единый закон, направленный на регулирование поддержки многодетных семей.3. В настоящее время необходима особая поддержка материнства, правовая защита семьи, создание социальных условий для ее нормального функционирования и обеспечение гармоничного образования для каждого ребенка с учетом его физиологических особенностей. К особенностям социальной работы с большой семьей относятся: идентификация и регистрация этих семей; определение потребностей и трудностей семьи в целом и каждого из ее членов по отдельности; участие различных организаций и служб в решении социальных проблем такой семьи, координация их деятельности; целенаправленная помощь конкретной семье. Социальный работник должен помогать преодолевать трудности, максимизировать ресурсы социальной помощи, привлекать средства от благотворительных организаций и различных обществ; преподавать семейную самопомощь и взаимопомощь4. Основные проблемы социальной работы с многодетными семьями состоят в: несовершенстве законодательства о социальной работе; несовершенстве процесса управления социальной работой с многодетными семьями; ведомственной разобщенности социальных служб и учреждений; недостатке материальных, кадровых и информационных ресурсов; отсутствии или несовершенстве программ социальной, медико-социальной, социально-правовой помощи, на которых должна основываться система помощи данной категории; частых несвоевременность и безадресность помощи, недоверии специалистам в данной сфере; недостаточном использовании превентивных и реабилитационных возможностей, неэффективности ранней профилактики; качественном однообразии и низком уровне оказываемых социальных услуг; чрезмерной загруженности специалистов (в частности, социальных работников, педагогов), отсутствии в штатном расписании большинства социальных, медико-социальных, образовательных и других учреждений и служб должности специалиста по социальной работе; недостаточном использовании потенциала НКО и добровольцев.По нашему мнению, для решения указанных проблем и повышения эффективности социальной работы с многодетными семьями необходимо:Выработать инновационные подходы к ее осуществлению;Предупреждать негативные явления на раннем этапе;Направлять работу не только на сложившуюся ситуацию, но и на оздоровление социальной микросреды детей, молодежи, семьи, социума в целом;Сформировать государственно-общественную систему помощи многодетным семьям;Включить в социальную работу с многодетными семьями все социальные институты на федеральном, региональном, местном уровнях.БИБЛИОГРАФИЧЕСКИЙ СПИСОКНормативные правовые актыКонвенция о правах ребенка (одобрена Генеральной Ассамблеей ООН) // Сборник международных договоров СССР. – 1993. – Вып. XLVI.Всемирная декларация об обеспечении выживания, защиты и развития детей» (принята в г. Нью-Йорке 30.09.1990) // Дипломатический вестник. – 1992. – № 6. – С. 10 - 13.Конвенция о правах ребенка: одобрена Генеральной Ассамблеей ООН 20.11.1989 // Сборник международных договоров СССР. – Вып. XLVI. – 1993.Соглашение стран СНГ от 09.09.1994 «О гарантиях прав граждан в области выплаты социальных пособий, компенсационных выплат семьям с детьми и алиментов»// Бюллетень международных договоров- N 4- апрель, 2008Конституция Российской Федерации (принята всенародным голосованием 12.12.1993) (с учетом поправок, внесенных Законами РФ о поправках к Конституции РФ от 30.12.2008 N 6-ФКЗ, от 30.12.2008 N 7-ФКЗ, от 05.02.2014 N 2-ФКЗ, от 21.07.2014 N 11-ФКЗ) // Собрание законодательства РФ, 04.08.2014, N 31, ст. 4398.Гражданский кодекс Российской Федерации (часть первая) от 30.11.1994 N 51-ФЗ //Собрание законодательства РФ, 05.12.1994, N 32, ст. 3301,Семейный кодекс Российской Федерации от 29.12.1995 N 223-ФЗ // Собрание законодательства РФ, 01.01.1996, N 1, ст. 16,Федеральный закон от 24.07.1998 N 124-ФЗ «Об основных гарантиях прав ребенка в Российской Федерации»// Собрание законодательства РФ, 03.08.1998, N 31, ст. 3802,Федеральный закон от 28.12.2013 N 442-ФЗ «Об основах социального обслуживания граждан в Российской Федерации»// Собрание законодательства РФ, 30.12.2013, N 52 (часть I), ст. 7007.Указ Президента РФ от 14 сентября 1995 г. N 942 «Об утверждении Основных направлений государственной социальной политики по улучшению положения детей в Российской Федерации до 2000 года (Национального плана действий в интересах детей)»// Собрание законодательства Российской Федерации от 18 сентября 1995 г., N 38, ст. 3669Указ Президента РФ от 05.05.1992 N 431 «О мерах по социальной поддержке многодетных семей»// Ведомости СНД и ВС РФ, 14.05.1992, N 19, ст. 1044Постановление Пленума Верховного Суда РФ от 02.07.2009 N 14 «О некоторых вопросах, возникших в судебной практике при применении Жилищного кодекса Российской Федерации»// Российская газета N 123, 08.07.2009,Научная и учебная литератураАзарова Е.Г. Многодетная семья и проблемы ее социального обеспечения // Журнал российского права. 2014. № 3.Бочарова, Н. И. Методика организации досуговых мероприятий. Организация досуга детей в семье : учебное пособие для СПО / Н. И. Бочарова, О. Г. Тихонова. — 2-е изд., испр. и доп. — М. : Издательство Юрайт, 2018. — 218 сБуянова А.В., Новикова А.В. Меры социальной поддержки семьям, имеющим детей // Пробелы в российском законодательстве. Юридический журнал. 2014. № 5.Вдовина, М. В. Знание. Понимание. Умение / М. В. Вдовина // Социальная работа с семьей: подготовка специалистов. - 2005. - N4. - С.63– 68. Великжанина К.А. Эффективность форм социальной работы с многодетными семьями // Социология в современном мире: наука, образование, творчество. Барнаул. 2013. Вып. 5. - 2013Воронина, Н.А. Права человека и правовое социальное государство в России: монография / Н.А. Воронина, А.С. Запесоцкий, В.А. Карташкин; отв. ред. Е.А. Лукашева. - М.: Норма: НИЦ ИНФРА-М, 2013. - 400 с.Григорьева, И. А. Теория и методика социальной работы : учебник для СПО / И. А. Григорьева, В. Н. Келасьев. — 2-е изд., перераб. и доп. — М. : Издательство Юрайт, 2018Давыденко, С. А.,Медко, И. В., Петрова, Г. А. Вестник Нижневартовского государственного университета / С.А. Давыденко, И. В. Медко, Г. А. Петрова // Состояние, проблемы и перспективы подготовки специалистов по социальной работе. - 2012. - N2. - С.3-13.Есина К.С., Юнусбаева В.Ф. Меры социальной поддержки многодетных семей в РФ // Социально-экономические проблемы современного общества: материалы III международной научно-практической конференции 1–2 июня 2013 года. Прага, 2013Основы социальной работы : учебное пособие для академического бакалавриата / Н. Ф. Басов [и др.] ; под ред. Н. Ф. Басова. — 5-е изд., испр. и доп. — М. : Издательство Юрайт, 2018Официальный сайт Федеральной службы государственной статистики// www.gks.ruПавленок, П. Д. Методология и теория социальной работы / П.Д. Павленок. - М.: ИНФРА-М, 2013. - 272 c.Приступа, Е.Н. Социальная работа. Словарь терминов /под ред. Е.Н. Приступы. – М.: ФОРУМ, 2015 – 231 с.Российская семья: проблемы и перспективы развития: монография / О.Ю. Ангел, М.С. Астоянц, С.В. Давлятова и др. – Новосибирск: Издательство ЦРНС, 2015Савинов, Л. И. Социальная работа с детьми в семьях разведенных родителей пособие / Л. И. Савинов, Е. В. Камышова. - 6-е изд.,перераб. и доп. - М.: Издательско-торговая корпорация «Дашков и К°», 2013. - 260 с.Сигида, Е. А. Психология и социальная работа в системе социального и гуманитарного образования: монография / Е. А. Сигида, И. Е. Лукьянова ; под ред. проф. Е. А. Сигцды. - М. : ФГОУВПО «РГУТиС», 2013. - 134 с.Современные технологии социальной работы с семьей и детьми : коллектив.моногр. / [Н.П.Клушина и др.] ; под общ. ред. Н.П. Клушиной, Е.И. Зритневой. ; Сев.-Кавк. федер. ун-т, Ин-т образования и соц. наук, Каф. соц. технологий, Лаб. разраб. и практики применения соц. технологий. - Ставрополь : Изд-во СКФУ, 2016Социальное сопровождение семей с детьми [Текст] / М. В. Гордеева [и др.] // Информационно-методический сборник. - Москва : ИДПО ДТСЗН, 2015. - 242 с.Теория и методика социальной работы : учебник для СПО / Е. И. Холостова [и др.] ; под ред. Е. И. Холостовой, Л. И. Кононова, М. В. Вдовиной. — 3-е изд., перераб. и доп. — М. : Издательство Юрайт, 2017Технология социальной работы [Электронный ресурс]: учебник / Е.И. Холостова, Л.И. Кононова, Г.И. Климантова и др.; под ред. Е.И. Холостовой, Л.И. Кононовой. - М.: Дашков и К, 2016.Торохтий, В. С. Социальная работа с семьей. Психолого-педагогическоеобеспечение : учебное пособие для академического бакалавриата / В. С. Торохтий. — М. : Издательство Юрайт, 2018Тюрина Э.И. Технологии социокультурной работы с семьей [Электронный ресурс]: учебное пособие. – СПб., 2015Устьянцева А.Д. Семья как объект социальной работы // Вестник Югорского государственного университета. 2017. №1-1 (44). С.91-95Фирсов, М. В. Теория и методика социальной работы : учебник для СПО / М. В. Фирсов, Е. Г. Студенова. — 4-е изд., перераб. и доп. — М. : Издательство Юрайт, 2018. — 447 сХолостова Е.И. Технология социальной работы / Е.И. Холостова. – М.: Юрайт, 2014. – 503 с.Цинченко Г. М. Возрождение здоровой благополучной семьи как основное направление в решении социальных проблем в области народонаселения // Здоровье – основа человеческого потенциала: проблемы и пути их решения. 2015. №1 С.96-112.Шульмейстер Е.А., Харинина Л.В., Андрющенко О.Е. Оптимизация социальной политики российского государства в сфере защиты многодетных семей (на примере светлоярского центра социальной помощи семье и детям 2Семья») / Шульмейстер Е.А., Харинина Л.В., Андрющенко О.Е. // Международный студенческий научный вестник. - 2016. - №2. - С. 174.