Нужно ли учителю начальных классов знать критерии речевого развития детей

Развитие данных направлений осуществляется в начальной школе параллельно. Благодаря словарной работе дети учатся составлять грамотные предложения, что служит основой для развития связной развернутой речи. В свою очередь, связные рассказы и сочинения выступают средством обогащения словаря и т. д. Знание всех этих особенностей позволит педагогу грамотно выстроить работу над речевым развитием учащихся.