Проблема взаимодействия национальной культуры и студенческой субкультуры

Тип работы: Реферат

Предмет: Культурология

9 9 страниц
5 + 5 источников
Добавлена 30.12.2018

299 руб.

Содержание
Часть работы
Список литературы
Вопросы/Ответы

Введение 3
1 Общая характеристика студенческой субкультуры и ее взаимодействия с национальной культурой 4
Заключение 8
Список литературы 9

Фрагмент для ознакомления

д.).

Заключение

Следовательно, проведенный анализ психологических характеристик современных молодежных субкультур позволяет сформулировать следующие выводы:
студенческая субкультура – это совокупность молодежи, которая объединена позициями, ценностями, отличительными вкусами, знаками, что проявляется в досуговой (нетрудовой, внеучебной) сфере, не затрагивают трудовых и семейных отношений;
студенческая субкультура имеет внешние (сленг, имидж, формы поведения) и внутренние (ценности, нормы, идеалы, установки) признаки;
студенческая субкультура разделяет большую часть ценностей, идеалов, норм, которые приняты в доминирующей культуре, но в некоторых позициях расходится с ней;
студенческая субкультура – этап социализации (или псевдосоциализации) личности, поле для проявления индивидуальности, взрослости, самобытности, творчества;
есть большое число классификаций молодежных субкультур, в частности, выделение асоциальных, просоциальных и антисоциальных субкультур.

Список литературы

Левашова Е.Л. Типологизация молодежных субкультур в современном российском обществе // Известия РГПУ им. А.П. Герцена. - 2012. - № 150. – С.147-151.
Левикова И.С. Молодежные субкультуры и объединения. - URL: http://www.civisbook.ru/files/File/Levikova_Molodezhnie.pdf, (дата обращения 30.11.2018).
Логвинов И.Н., Логвинова М.И., Логвинова Т.И. Ценностные ориентации представителей современных молодежных субкультур досуговой и учебно-профессиональной направленности // Научно-методический электронный журнал Концепт. - 2014. - С. 2666-2670.
Логвинов И.Н., Сарычев С.В., Логвинова М.И., Логвинова Т.И. Структура ценностных ориентиров молодежной субкультуры «геймеров» // Ученые записки. Электронный научный журнал Курского государственного университета. - 2013. - № 3 (27). - URL: http://scientific-notes.ru/pdf/031-030.pdf, (дата обращения 30.11.2018).
Марцинковская Т.Д. Субкультура в транзитивном обществе // Вопросы психологии. - 2013. - №4.– С. 57-69.
Левашова Е.Л. Типологизация молодежных субкультур в современном российском обществе // Известия РГПУ им. А.П. Герцена. - 2012. - № 150. – С.147-151.
Логвинов И.Н., Логвинова М.И., Логвинова Т.И. Ценностные ориентации представителей современных молодежных субкультур досуговой и учебно-профессиональной направленности // Научно-методический электронный журнал Концепт. - 2014. - С. 2666-2670.
Левикова И.С. Молодежные субкультуры и объединения. - URL: http://www.civisbook.ru/files/File/Levikova_Molodezhnie.pdf, (дата обращения 30.11.2018).
Логвинов И.Н., Сарычев С.В., Логвинова М.И., Логвинова Т.И. Структура ценностных ориентиров молодежной субкультуры «геймеров» // Ученые записки. Электронный научный журнал Курского государственного университета. - 2013. - № 3 (27). - URL: http://scientific-notes.ru/pdf/031-030.pdf, (дата обращения 30.11.2018).
Левашова Е.Л. Типологизация молодежных субкультур в современном российском обществе // Известия РГПУ им. А.П. Герцена. - 2012. - № 150. – С.147-151.

7

8

1. Левашова Е.Л. Типологизация молодежных субкультур в современном российском обществе // Известия РГПУ им. А.П. Герцена. - 2012. - № 150. – С.147-151.
2. Левикова И.С. Молодежные субкультуры и объединения. - URL: http://www.civisbook.ru/files/File/Levikova_Molodezhnie.pdf, (дата обращения 30.11.2018).
3. Логвинов И.Н., Логвинова М.И., Логвинова Т.И. Ценностные ориентации представителей современных молодежных субкультур досуговой и учебно-профессиональной направленности // Научно-методический электронный журнал Концепт. - 2014. - С. 2666-2670.
4. Логвинов И.Н., Сарычев С.В., Логвинова М.И., Логвинова Т.И. Структура ценностных ориентиров молодежной субкультуры «геймеров» // Ученые записки. Электронный научный журнал Курского государственного университета. - 2013. - № 3 (27). - URL: http://scientific-notes.ru/pdf/031-030.pdf, (дата обращения 30.11.2018).
5. Марцинковская Т.Д. Субкультура в транзитивном обществе // Вопросы психологии. - 2013. - №4.– С. 57-69.

Вопрос-ответ:

Чем характеризуется студенческая субкультура?

Студенческая субкультура представляет собой совокупность молодежи, объединенной общими ценностями, вкусами и символами.

Какова проблема взаимодействия студенческой субкультуры и национальной культуры?

Проблема заключается в том, что студенческая субкультура может противоречить традициям и ценностям национальной культуры, что ведет к конфликтам и непониманию.

Какие выводы можно сделать из анализа психологических характеристик студенческой субкультуры?

Из анализа можно сделать вывод, что студенческая субкультура формируется на основе общности взглядов и предпочтений молодежи.

Какие аспекты проявления студенческой субкультуры можно выделить?

Студенческая субкультура проявляется в различных аспектах, включая поведение, стиль одежды, музыкальные предпочтения и общение.

Какие последствия может иметь конфликт между студенческой субкультурой и национальной культурой?

Конфликт между студенческой субкультурой и национальной культурой может привести к разобщению молодежи, конфликтам и социальной напряженности.

Что такое студенческая субкультура?

Студенческая субкультура - это совокупность молодежи, которая объединена позициями, ценностями и отличительными вкусами. Эта субкультура проявляется в досуговой и повседневной жизни студентов.

Какие психологические характеристики имеет студенческая субкультура?

Студенческая субкультура характеризуется особой формой самовыражения и идентификации молодых людей. В ней присутствуют уникальные ценности, символы и образы, которые отличают ее от других субкультур и национальной культуры в целом.

Как студенческая субкультура взаимодействует с национальной культурой?

Взаимодействие между студенческой субкультурой и национальной культурой может быть различным. Одни студенческие субкультуры интегрируются в национальную культуру, сохраняя свои уникальные черты. Другие же противостоят национальным традициям и создают свою альтернативную среду.

Какие выводы можно сделать из анализа психологических характеристик студенческих субкультур?

Из анализа психологических характеристик студенческих субкультур можно сделать следующие выводы: студенческая субкультура представляет собой форму самовыражения и идентификации молодежи, она имеет свои уникальные ценности и символы. Взаимодействие с национальной культурой может происходить различными способами - интеграция или отвержение.