Понятие и виды функций правовой науки

СОЦИАЛЬНО-КУЛЬТУРОЛОГИЧЕСКАЯ ФУНКЦИЯ.Данная функция отражается в необходимых связях науки с различными сферами гражданского общества. В числе таких сфер, в которых проявляется социально-культурологическая функция, является юридическое образование, правовое воспитание и информацию области права. Соответственно,можно выделить три подфункции: образовательную, воспитательную иинформационную.Образовательная подфункция правовой науки характеризуется тем, что основные достижения используются в учебных целях в процессе подготовки кадров. Все отрасли юридической науки изучаются студентами соответствующих факультетов университетов. При этом содержание дисциплин, предусмотренных программой ВУЗов, составляют выводы, положения, составляющие основу правовой науки и играющих важнейшую роль в формировании необходимых для будущих юристов знаний, навыков и умений.Другую сферу действия образовательной подфункции науки составляют процессы организации учебного процесса в образовательных учреждениях. Основное внимание уделяется совершенствованию учебных планов и программ подготовки, методов и методик преподавания учебных дисциплин, организации и проведению итоговой и промежуточных аттестаций, внедрению новейших достижений научно-технического прогресса. Образовательный процесс подлежит постоянному развитию для того, чтобы качество подготовки юридических кадров соответствовало требованиям практики, а каждый выпускник юридического факультета умел решать самые сложные задачи.Одной из сфер реализации данной функции образуют процессы реализации прав и свобод преподавателей ВУЗов, усовершенствования способов и методов их участия в образовательном процессе, защиты прав и свобод кадров. Юридическая наука исследует формы деятельности преподавателей и формулирует предложения о мерах по совершенствованию образовательной среды с учетом потребностей общества в получении качественного образования.Государство придает особо важное значение проблемам правового воспитания граждан, формирования установок на отрицательное отношение к противоправным действиям. Следовательно, важное значение имеет воспитательная функция юридической науки, которая заключается в 3 формах. Во-первых, правовая наука выступает важнейшим фактором повышенияуровня политико-правовой культуры населения, предоставляя индивидам возможность узнать о закономерностях, сущности и социальном назначениигосударства и права в современном обществе. Кроме того, правовая наукааргументированно и достаточно популярно разъясняет населениюнеобходимость и целесообразность неукоснительного соблюдения иисполнения действующих норм права, активного участия в делах государства,она же вооружает индивидов приемами толкования норм права,позволяющими верно уяснять смысл и содержание действующих норм права.Во-вторых, правовая наука содержит достоверные знания о состоянииправового сознания населения, разделяемых им правовых ценностях,правовых устремлениях, иных позитивных и негативных аспектахобщественного правосознания и на этой основе вырабатывает рекомендации оформах и методах ведения действенной пропаганды действующегозаконодательства. Она же устанавливает, в разъяснении каких важнейшихинститутов права население нуждается в первую очередь.В-третьих, правовая наука разрабатывает формы и методы ведениягосударственными органами и средствами массовой информации активнойборьбы с устаревшими взглядами на природу и социальное назначениегосударства и права в современном демократическом обществе, а также снедочетами и ошибками в деятельности правоохранительных,правоприменительных органов. Значительное место в правовой наукеуделяется подготовке научно обоснованных рекомендаций о методахпереподготовки юридических кадров и повышении правовой культуры иныхработников государственных органов.Информационная функция юридической науки преследует три цели:максимально полное описание и объяснение всей многовековой историистановления и развития государства и права, социальных явлений ипроцессов, которые оказывали воздействие на право и государство, а такжесобственной истории науки и биографий выдающихся ученых-правоведов.Государство и право как институты общества несут на себе печать времени и его культуры. Дошедшие до сегодняшнего дня письменные источники права содержат в себе сведения об уровне и состоянии правового регулирования на том или ином этапе развития общества и деятельности государства.Более того, опираясь на письменные источники, можно определить социальную структуру общества, механизм государства, отдельные нормы, и даже элементы быта. Именно поэтому изучение истории развития государства и права, норм и правил того или иного исторического отрезка времени, не ограничивается предметом правовой науки. В этих исследованиях содержится информация об истории культуры и быта народов и наций. Особо ценится информация о самых ранних этапах истории развития человечества, поскольку исторические источники являются чуть ли не единственными дошедшими до наших дней источниками такой информации. Особо ценную информацию составляют биографии известных ученых-правоведов, внесших вклад в развитие юридической науки. Благодаря этим данным сохраняется преемственность поколений ученых.ЗАКЛЮЧЕНИЕ.Таким образом, понятие функций, как основных направлений воздействия правовой науки на различные сферы общества, является важным и многогранным понятием. Основными функциями юридической науки выступают познавательная, теоретико-методологическая, идеологическая, практическая, социально-культурологическая, онтологическая, прогностическая.Все эти функции находятся в теснейшем взаимодействии друг с другом, в неразрывной связи, и могут друг в друга переходить. Например, онтологическая функция в познавательную функцию и наоборот.СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ1. Конституция Российской Федерации (принята всенародным голосованием 12 декабря 1993 г.; с учетом поправок, внесенных Законами РФ о поправках к Конституции РФ от 30 декабря 2008 г. № 6-ФКЗ, от 30 декабря 2008 г. № 7-ФКЗ, от 05 февраля 2014 г. № 2-ФКЗ, от 21 июля 2014 г. № 11-ФКЗ) // Российская газета. - 1993. - 25 декабря; Официальный интернет-портал правовой информации: http://www.pravo.gov.ru, 01.08.2014.2. Морозова, Л.А. Теория государства и права: учебник. - 4-е изд., перераб. и доп. - М.: Российское юридическое образование, 2010. - 384 с. 3. Гасанкадиев, Г.Т. Функции правоприменительной политики: проблемы классификации // Правовая политика и правовая жизнь. - 2015. - № 4. - С. 124-1304. Баженова, Т. М. История государства и права в подготовке юристов: некоторые проблемы и перспективы / Т. М. Баженова, Н. Н. Зипунникова, А. С. Смыкалин // История государства и права. – 2014. – № 19. – С. 3–6.5. Алексеев, С. С. Проблемы теории права: собр. соч. в 10 т. / С. С. Алексеев. – М.: Статут, 2010. – Т. 3. – 781 с.6. Теория государства и права / С. С. Алексеев и др., отв. ред. В. Д. Перевалов. – М.: Норма, ИНФРА-М, 2011. – 495 с.