Использование информационных технологий в оздоровительной физкультуре
Заказать уникальный реферат- 13 13 страниц
- 8 + 8 источников
- Добавлена 24.04.2019
- Содержание
- Часть работы
- Список литературы
- Вопросы/Ответы
1 Основные понятия, связанные с использованием информационных технологий в оздоровительной физкультуре 5
1.1 Информационные системы в оздоровительной физкультуре 5
1.2 Возможности использования ИТ в педагогической деятельности специалиста физической культуры 6
2 Практические примеры применения ИТ в оздоровительной физкультуре 8
2.1 Применение мультимедийных устройств 8
2.2 Использование современного ПО с графическим интерфейсом 10
Заключение 12
Список использованной литературы 13
[8]
С ее помощью можно осуществлять просмотр положения отдельных сегментов тела спортсмена при различной скорости выполнения низкого старта. Такой тип демонстрации техники движения выигрышно отличается от видео или кинофильма тем, что в нем устранен каждый из второстепенных объектов и все внимание сосредоточено на каждую из главных сторон при выполнении движения (рис.6).
Рисунок 6 – Внешний вид экрана ПО «Техника низкого старта»
Также актуален процесс мультипликации (рис. 7) – подраздел «Строение мышц», статические иллюстрации - подраздел «Специальные упражнения», видеомультипликация на ПК (рис. 8) – подраздел «Базовые упражнения».
Рисунок 7 – Внешний вид экрана ПО «АТЛЕТ», раздел - мышцы
Задачей ПО "Атлет" является разъяснение основ знаний по атлетической подготовке. С ее помощью можно демонстрировать технику выполнения базовых упражнений.
Рисунок 8 – Внешний вид экрана ПО «АТЛЕТ», раздел – упражнения
Заключение
В заключении отметить, что информационные технологии в оздоровительной физкультуре играют немаловажную роль. Благодаря ей происходит модернизация приемов физкультуры, а также становиться возможным спрогнозировать ожидаемые результаты от определенной программы ее выполнения.
Должны быть предусмотрены стандартизированные инструменты управления ПО для настройки или автоматического обеспечения, обнаружения сбоев и мониторинга производительности. Это значительно повысит коммерческий успех внедрение на практику в различные спортивные центры, в которых осуществляется данное направление.
В данной работе достигнута основная цель – описано использование информационных технологий в оздоровительной физкультуре.
В данном реферате были решены следующие задачи:
привести основные понятия, связанные с использованием информационных технологий в оздоровительной физкультуре;
описать практические примеры применения ИТ в оздоровительной физкультуре.
Также в процессе написания реферата были использованы современные и классические источники литературы и глобальной сети Internet.
Список использованной литературы
Анжаурова Е.Н., Егорычева Е.В., Шлемова М.В., Чернышева И.В. Использование информационных технологий в спорте и физической культуре. Международный журнал экспериментального образования 2014 №07 часть 2. С. 92, 93
Афов А. Х. Современные информационные технологии в физической подготовке слушателей по программам профессиональной подготовки МВД России. Pedagogical Journal. Vol. 8. 2018. – С.318–325
Захарова В.В. Использование информационных технологий в физической культуре и спорте. Совершенствование учебного и тренировочного процессов в системе образования (2014). Сборник научных трудов. — Ульяновск: УлГТУ, 2014. — С. 141 – 146
Воронов И.А. Информационные технологии в физической культуре и спорте: Электронный учебник / И.А. Воронов; СПб ГУФК им. П.Ф. Лес- гафта. -СПб.: изд-во СПб ГУФК им. П.Ф. Лесгафта, 2005 - 80с.
Рязанова З.Г., Янов В.В. Информационные технологии в физической культуре и спорте: учебное пособие / Красно-яр. гос. пед. ун-т им. В.П. Астафьева. - Красноярск, 2015. -183 с.
Шапсигов М.М. Особенности использования информационных технологий в области физической культуры и спорта. //М.М. Шапсигов, Л.С. Попова/. Управление экономическими системами: электроннный научный журнал. – М.: 2016. – С. 256 – 264
Гурьев С.В. Современные информационные технологии в физической культуре и спорте. Екатеринбург: Российский государственный профессионально-педагогический университет (РГППУ), 2014. — 84 с.
Волков В.Ю., Волкова Л.М. Компьютерные технологии в преподавании физической культуры. СПб.: Санкт-Петербургский государственный университет гражданской авиации, 2018. — 56 с.
2
2. Афов А. Х. Современные информационные технологии в физической подготовке слушателей по программам профессиональной подготовки МВД России. Pedagogical Journal. Vol. 8. 2018. – С.318–325
3. Захарова В.В. Использование информационных технологий в физической культуре и спорте. Совершенствование учебного и тренировочного процессов в системе образования (2014). Сборник научных трудов. — Ульяновск: УлГТУ, 2014. — С. 141 – 146
4. Воронов И.А. Информационные технологии в физической культуре и спорте: Электронный учебник / И.А. Воронов; СПб ГУФК им. П.Ф. Лес- гафта. -СПб.: изд-во СПб ГУФК им. П.Ф. Лесгафта, 2005 - 80с.
5. Рязанова З.Г., Янов В.В. Информационные технологии в физической культуре и спорте: учебное пособие / Красно-яр. гос. пед. ун-т им. В.П. Астафьева. - Красноярск, 2015. -183 с.
6. Шапсигов М.М. Особенности использования информационных технологий в области физической культуры и спорта. //М.М. Шапсигов, Л.С. Попова/. Управление экономическими системами: электроннный научный журнал. – М.: 2016. – С. 256 – 264
7. Гурьев С.В. Современные информационные технологии в физической культуре и спорте. Екатеринбург: Российский государственный профессионально-педагогический университет (РГППУ), 2014. — 84 с.
8. Волков В.Ю., Волкова Л.М. Компьютерные технологии в преподавании физической культуры. СПб.: Санкт-Петербургский государственный университет гражданской авиации, 2018. — 56 с.
Вопрос-ответ:
Какие основные понятия связаны с использованием информационных технологий в оздоровительной физкультуре?
Основные понятия, связанные с использованием информационных технологий в оздоровительной физкультуре, включают информационные системы в оздоровительной физкультуре и возможности использования ИТ в педагогической деятельности специалиста физической культуры.
Что такое информационные системы в оздоровительной физкультуре?
Информационные системы в оздоровительной физкультуре – это комплекс программных и аппаратных средств, которые позволяют собирать, обрабатывать и хранить информацию о здоровье и физической форме людей, а также организовывать планы и программы для достижения оздоровительных целей.
Какие возможности предоставляются использованием ИТ в педагогической деятельности специалиста физической культуры?
Использование информационных технологий в педагогической деятельности специалиста физической культуры позволяет создавать интерактивные учебные материалы, проводить онлайн-консультации и тренировки, отслеживать прогресс учеников, а также улучшить организацию учебного процесса и взаимодействие с учениками.
Какие примеры применения информационных технологий в оздоровительной физкультуре существуют?
Примерами применения информационных технологий в оздоровительной физкультуре являются использование мультимедийных устройств для создания интерактивных тренировок и учебных материалов, а также использование современного программного обеспечения с графическим интерфейсом для организации учебного процесса и мониторинга здоровья учеников.
В чем заключается применение мультимедийных устройств в оздоровительной физкультуре?
Применение мультимедийных устройств в оздоровительной физкультуре позволяет создавать интерактивные тренировки и учебные материалы с использованием видео, аудио и графики. Это способствует улучшению эффективности занятий и способности учеников лучше запоминать и понимать материал.
Какие основные понятия связаны с использованием информационных технологий в оздоровительной физкультуре?
Основные понятия, связанные с использованием информационных технологий в оздоровительной физкультуре, включают информационные системы, возможности использования ИТ в педагогической деятельности специалиста физической культуры, применение мультимедийных устройств и современного программного обеспечения.
Что такое информационные системы в оздоровительной физкультуре?
Информационные системы в оздоровительной физкультуре – это комплексные системы, основанные на использовании информационных технологий, которые позволяют собирать, обрабатывать и анализировать данные о здоровье, физической активности и травматизме спортсменов, а также планировать и контролировать оздоровительные мероприятия.
Какие возможности предоставляют использование ИТ в педагогической деятельности специалиста физической культуры?
Использование информационных технологий в педагогической деятельности специалиста физической культуры позволяет эффективнее планировать и организовывать тренировки, разрабатывать индивидуальные программы тренировок, проводить мониторинг физического состояния спортсменов, анализировать результаты тренировок и соревнований, а также взаимодействовать с участниками тренировок и соревнований через электронные коммуникационные средства.
Каким образом можно применять мультимедийные устройства в оздоровительной физкультуре?
Применение мультимедийных устройств в оздоровительной физкультуре может быть в различных формах: использование компьютеров и проекторов для проведения презентаций и тренировок, использование видео- и аудиоматериалов для демонстрации и объяснения упражнений, использование специальных программ для отслеживания физического развития и изменений в организме спортсменов и других.
Какое современное программное обеспечение можно использовать в оздоровительной физкультуре?
В оздоровительной физкультуре можно использовать различное современное программное обеспечение, например, специализированные программы для тренировок и планирования тренировочных программ, программные комплексы для мониторинга физического состояния и здоровья спортсменов, различные приложения для мобильных устройств, позволяющие вести учет физической активности и диеты и многое другое.
Какие основные понятия связаны с использованием информационных технологий в оздоровительной физкультуре?
Основными понятиями, связанными с использованием информационных технологий в оздоровительной физкультуре, являются информационные системы и возможности использования ИТ в педагогической деятельности специалиста физической культуры.