История и методология юридической науки

А в деле «Смирнов против России» (жалоба N 71362/01) — обжалуются обязанности, возлагаемые Уголовно-процессуальным кодексом Российской Федерации и федеральными законами на подозреваемого и обвиняемого в совершении преступления. Примечательно, что в обоих случаях Суд был на стороне истцов и частично удовлетворил их требования, мотивируя это тем, что, возлагая на истцов определенные обязанности, государство не уважает правовой статус личности, предусмотренный нормами международного права. Как критично отмечают некоторые исследователи, в международно-правовых актах всегда найдутся права, которым тем или иным образом противоречат обжалуемые обязанности [5]. Таким образом, эти составные части статуса личности находятся не в единстве и взаимодействии, а противопоставляются друг другу. Подводя промежуточный итог, стоит отметить, что международные акты сегодня представляют собой развернутый перечень прав человека, безо всякой конкретизации его обязанностей. Тем не менее, не стоит винить создателей этих документов в некомпетентности. Потому что, создавая и принимая эти акты, они преследовали совершенно иные гуманистические цели, а сами акты с течением времени стали исторически важным шагом в развитии человечества. Однако оправданный в условиях 20 века подход к одностороннему закреплению статуса человека исключительно в виде его прав становится неоправданным в современных условиях. Сегодня отсутствие международного закрепления обязанностей сказывается и на работе Европейского Суда по правам человека, который в своей позиции отдает явное предпочтение защите прав человека, нежели поддержке вполне обоснованных обязанностей. Для того чтобы в полном объеме исследовать аспект соотношения прав и обязанностей в международном и национальном праве имеет смысл рассмотреть основной закон России — Конституцию Российской Федерации. Существуют различные подходы к определению количества прав и свобод человека и гражданина, зафиксированных во 2 главе основного закона России, так как порою несколько смежных прав и свобод объединяются в Конституции между собой в одну норму. Тем не менее, если отдельно выделять каждое право, то всего их можно насчитать 37. В свою очередь обязанностей зафиксировано всего лишь 8: соблюдение Конституции, уважение прав и свобод других лиц, забота о детях и нетрудоспособных родителях, получение основного общего образования, забота о памятниках истории и культуры, уплата налогов и сборов, охрана природы и окружающей среды, защита отечества. Таким образом, если обращать внимание только на приведенные числа, то получается, что более 80% прав, гарантированных Конституцией Российской Федерации, не обременены соответствующими обязанностями. Безусловно, одними только количественными показателями в данном случае руководствоваться нельзя, так как, например, обязанность уважать права и свободы других лиц относится сразу же ко всем обозначенным в основном законе правам [4]. Тем не менее, даже поверхностный анализ Конституции позволяет понять, что обязанности регламентированы не в полном объеме и отступают на второй план по отношению к правам и свободам. Исходя из вышеизложенного, можно сделать вывод о том, что в национальном праве наблюдается явный перевес в сторону прав, а в международных правовых актах обязанности и вовсе не зафиксированы. Однако данная статистика сама по себе не позволяет понять, в чем же заключается проблемность данной ситуации. В результате своего предыдущего исследования, посвященного проблеме идеологии в современном мире, можно сделать вывод о том, что в 21 веке государственную идеологию вытесняет так называемая «псевдоидеология потребления». Представляется, что одной из причин подобной ситуации является процесс расширения круга прав человека без регламентации его обязанностей. Современный человек воспринимает любые обязанности и законные ограничения как посягательство на свои права. Отсюда рождается представление о правах и свободах как о вседозволенности. В итоге можно выстроить следующую логическую систему негативных последствий подобного отношения к обязанностям. Права без обязанностей превращаются в привилегии. Привилегии, в свою очередь, приводят к безответственности граждан. Безответственность ведет к деградации личности. Безответственность одних превращается в бесправие или ограничение в правах и свободах многих других. Пренебрежение обязанностями и ответственностью может привести к беззаконию и хаосу. Некоторые исследователи также отмечают, что с течением времени акцентирование на правах без регламентации обязанностей может стать одним из основных криминогенных факторов. По нашему мнению, особую актуальность приобретает идея создания абсолютно нового международного документа, который условно можно назвать Всеобщей декларацией обязанностей человека. В конце 90-х годов прошлого века проекты подобных документов разрабатывались по инициативе ЮНЕСКО и Международного Совета взаимодействия, однако так и не были приняты. Главная идея этого международного документа — показать первостепенное значение выполнения всеми людьми своих обязанностей как важнейшего средства обеспечения прав и свобод человека. Проект Всеобщей декларации обязанностей человека может включать положения из действующих законов различных государств: указанные выше 8 обязанностей, зафиксированные в Конституции Российской Федерации, обязанность воспитывать детей (Италия), обязанность трудиться (Италия и Япония), обязанность заботиться о своем здоровье (Уругвай) и др. Также в этот документ имеет смысл включить некоторые другие обязанности, например: - каждый обязан гуманно обращаться с другими людьми; - каждый обязан уважать жизнь; - каждый гражданин и каждое должностное лицо обязаны действовать мирным, ненасильственным способом;- каждый обязан способствовать укреплению и развитию своего государства; - каждый обязан сохранять природу и окружающую среду, бережно относиться к природным богатствам; - каждый обязан приносить пользу обществу, оказывать внимание, всемерную помощь и поддержку другим людям. Отдельным блоком можно предусмотреть обязанности для особых категорий граждан (например, для людей, чья деятельность непосредственно связана с экологической безопасностью). Безусловно, в данном документе должен отстаиваться тезис о взаимной ответственности государства и личности, и поэтому государственные служащие должны быть обременены дополнительными обязанностями [2]. Фиксирование этих и некоторых других обязанностей на международном уровне может помочь в формировании единого мирового правового пространства, будет служить средством регулирования конфликтов между гражданином и государством, а также может помочь повысить уровень правосознания и правовой культуры граждан. Решение данной проблемы возможно только в перспективе. Однако уже сегодня оно имеет большое значение для создания единого международного социально-экономического и правового пространства, в рамках которого использование людьми прав и свобод и выполнение возложенных на них обязанностей будет соответствовать международным стандартам.Заключение Юридическая методология является фактически «отраслью знания, которая изучает юридическую науку в качестве вида человеческой деятельности». Научная деятельность в методологии рассматривается с помощью призмы соотношения научной истины и вненаучных элементов и отделения первой от вторых (нормативная методология) с привлечением социально-исторических и конкретно-научных факторов формирования правовых теорий (позитивная, или дескриптивная, методология). Если конкретизировать данное определение, то можно сделать вывод о том, что методологией можно считать систематическое описание и исследование метода познания в науке, структуры и функций научного знания, а также структуры отношений между научной теорией и реальностью. Предмет юридической методологии является по существу различными правовыми теориями. Свои методы она заимствует из философии, истории и социологии науки. Методологи изучают структуру правового знания и его связи с реальностью, оценивают объективность юридической науки, описывают сферы ее применения, обсуждают ее идеологические и этические предпосылки, основные категории, историко-культурные контексты [6].У методологов существует три основных источника информации: собственно научные результаты, т.е. состоявшиеся или становящиеся теоретические концепции, которые подвергаются анализу, оценке, сопоставляются с другими направлениями исследований, вписываются в контекст. Список литературы1. Антонова Р. С. Особенности юридической науки: теория и практика// Высшая школа. – 2016. - № 1. – с. 13 – 18.2. Блауг М. Методология общественной науки. – М., 2014.3. Варенцев С. М. Методология современной науки. – М., 2013.4. Дадашев Р. Д. История государства и права. – М.: издательство «Юрайт», 2014.5. Кузнецов Э. В. Философия права в России. – М.: Юнити, 2011.6. Нерсесянц В.С. Философия права. - М., 2001. С. 23.7. Яковлева О. Н. Юридическая наука: проблемы и перспективы развития // Полис. – 2014. - № 6. – с. 27 – 32.