Оратор и его аудитория

Современным ораторам зачастуютребуетсяконтактировать со своей аудиторией с помощью средств массовой информации. Выступление перед такой лишь потенциально известной аудиторией сопряжено с рядом особенностей. Необходимо принимать во вниманиесущественную ее подвижность, переменчивость, которые выводят на первый план общественно-психологические характеристики. К ним социолог И. Н. Блохин относит следующие [6,c.178]: 1)Демографические — национальность, язык, пол, возраст, место жительства, религия, семейное положение;2) Социально-профессиональные — род занятий, профессиональный уровень, специализация, тип предприятия, организации, учреждения;3) Социокультурные — религия, образование, принадлежность к субкультуре, формы досуга.Идеологические и общественно-политические установки аудитории также считаютсязначимымаспектом ее оценки. К ним относятся не только партийная принадлежность, одобрение или неодобрение тех или другихобщественно-политических течений, но и непосредственно отношение к политической жизни. Аудитория может различаться общественно-политической активностью либо пассивностью, быть в меру активной, то есть равнодушно относиться к общественно-политической жизни, отстраняться от участия в ней.Психологический настрой, отношение к предмету речи и к самому оратору - также важные характеристики аудитории. Выступатьпозитивно, перед конструктивно настроенной аудиторией существенно легче, нежели перед слушателями, которые заранее не согласны с позицией оратора и готовы вступить с ним в конфликтное противоборство. Не менее сложным может оказаться выступление перед пассивной, инертной аудиторией, которая вообще не имеет настроя слушать оратора, более того, занята собственными делами и разговорами. Не все характеристики аудитории одинаково значимы. Их необходимо оценивать в каждой конкретной ситуации и делать выводы о необходимой корректировке в поведении оратора, манере его выступления, ее содержании, ключевых смысловых и эмоциональных ударениях.Выступление перед публикой постоянно требует тщательной подготовки не только в плане ознакомления с материалом. Выступающемунеобходимо хорошо понимать психологию публики, ее предпочтения, общественное положение присутствующих, для того чтобы построить свое поведение правильно. Только тогда речь может быть воспринята слушателями предельно полно.ЗаключениеЧеловеческое общество строится на общении. Говорить могут все, однако говорить красиво, доступно, четко, увлекательно и интересно, а также уверенно держаться перед аудиторией способен далеко не каждый.Профессиональное владение словом, грамотное изложение материала, способность держаться перед публикой – лишь незначительная часть того, чем обязан владеть оратор. Пребывая в центре внимания, ораторобязан привлечь внимание,как своим внешним видом, так и своими природными данными, манерой говорить и держаться. Как правило, высокопрофессиональный оратор – это человек эрудированный, интеллектуальный, легкоразбирающийся как в литературе также искусстве, в науке и технике, кроме тогов политическом мире и современном устройстве общества.Таким образом, для хорошего выступления перед аудиторией, для эффективного результата ораторобязанвладетьшироким запасом различных знаний, умений и навыков, среди которых важнымсчитаются:- познание ключевыхобщественных и психолого-педагогических особенностей процесса публичной речи;- способность подобрать материал исходя из специфики аудитории;- способность установить контакт с людьми, выступить перед ними;- идеальное владение устной речью: голосом, интонацией, мимикой, жестом, соблюдение всех требований культуры речи;- способностьответить на вопросы аудитории, вести диалог, беседу, дискуссию.Список литературыАнисимова Т.В., Гимпельсон Е.Г. Современная деловая риторика: Учебное пособие: В 2ч. Ч. 1. – Волгоград, 2018.Васильева А.Н. Основы культуры речи. – М.,2017. Воронцова Т.А., Кривова Н.Ф., Милютина М.Г. «Русский язык. Речевое общение» Издательство Удмуртского Университета, Ижевск 2016.Гойхман О.Я., Надеина Т.М. Основы речевой коммуникации: Учебник для вузов. – М., 2009Казарцева О.М. «Культура речевого общения : теория и практика обучения»,Москва, Издательство «Флинта»,Издательство «наука» 2019.Соколова В.В. «Культура речи и культура общения», Москва «Просвещение» 2017.