Требования к выступлению на научной конференции

Обязательно следует отвечать на вопросы развёрнуто, до слушателя донося максимум информации и пользуясь любой возможностью повторить свою основную идею — так лучше её запомнят! Заранее следует подготовиться к трудным и острым вопросам, которые могут задать скептики и конкуренты, находящиеся на научной конференции, придумав социально одобряемый и  достойный ответ.
Если после научного выступления слушатели не торопятся задавать вопросы, можно спровоцировать их самостоятельно, пользуясь формулой: «Меня чаще всего спрашивают». Можно озвучить «самый распространённый вопрос» (на самом деле — вопрос, ответ на который выгоден научному спикеру) и дать развёрнутый ответ.
Полезно, если у аудитории больше вопросов, чем регламент выступления позволяет. Можно озвучить возможность задать эти вопросы в частном порядке во время перерыва, так можно увеличить количество желающих пообщаться после научного выступления.

ЗАКЛЮЧЕНИЕ

Таким образом, выступая на научной конференции, следует начать с уверенности. - с быстрого введения о себе, поскольку это поможет установить авторитет. 
Важно поддерживать с аудиторией зрительный контакт. Не следует зачитывать информацию со слайдов, зрители ведь могут и сами это сделать, следует говорить энергично, громко и четко. Однако не следует спешить: важно помнить о том, что в аудитории могут быть люди, для которых, к примеру, данный язык не является родным. Нужно пользоваться паузами, чтобы посмотреть на аудиторию, дать ей время аудитории реагировать на сказанное при научном выступлении.
Важно пользоваться паузами при переходе от одной идеи к другой: переходы обеспечивают плавное представление. Некоторые полезные переходы - «наконец», «следовательно,», «тем временем», «кроме того» и т. д. Порой прямое выражение, к примеру, «Перейдем к следующей части презентации» или «Перейдем к другой идее», является также эффективным способом введения нового раздела, идеи или перспективы в научном выступлении.
Важно поощрять вопросы и дискуссии. Если непонятен вопрос, можно попросить перефразировать его. 
Следует убедиться, что завершение научного доклада является естественным.  Нужно спросить, есть ли какие-либо вопросы, можно спровоцировать их самостоятельно, а также предложить свои контактные данные и рассказать аудитории о своей открытости для получения вопросов по электронной почте. Если имеются вопросы, нужно дать ответы на них. Если нет вопросов, просто скажите следует поблагодарить аудиторию за участие в конференции и выйти со сцены. 


СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ

Боженкова Р.К. Русский язык и культура речи: Учебник / Р.К. Боженкова. - М.: Флинта, 2015. - 608 c.
Введенская Л.А. Риторика и культура речи / Л.А. Введенская, Л.Г. Павлова. - Рн/Д: Феникс, 2014. - 537 c.
Голуб И.Б. Русская риторика и культура речи: Учебное пособие / И.Б. Голуб, В.Д. Неклюдов. - М.: Логос, 2014. - 328 c.
Жернакова М.Б., Румянцева И.А. Деловые коммуникации. Теория и практика / М.Б. Жернакова, И.А. Румянцева. - М.: Юрайт, 2014. - 384 с.
Лаундес Л. Как говорить с кем угодно и о чем угодно. Психология успешного общения. Технологии эффективных коммуникаций / Л. Лаундес. - М.: Добрая книга, 2016. - 384 c.

Лаундес Л. Как говорить с кем угодно и о чем угодно. Психология успешного общения. Технологии эффективных коммуникаций / Л. Лаундес. - М.: Добрая книга, 2016. – С, 85.
Боженкова Р.К. Русский язык и культура речи: Учебник / Р.К. Боженкова. - М.: Флинта, 2015. – С, 159.
Жернакова М.Б., Румянцева И.А. Деловые коммуникации. Теория и практика / М.Б. Жернакова, И.А. Румянцева. - М.: Юрайт, 2014. – С. 182.
Введенская Л.А. Риторика и культура речи / Л.А. Введенская, Л.Г. Павлова. - Рн/Д: Феникс, 2014. – С. 279.
Голуб И.Б. Русская риторика и культура речи: Учебное пособие / И.Б. Голуб, В.Д. Неклюдов. - М.: Логос, 2014. – С. 148.















4








3





2





4