Школа Государствоведения

И в то же время стоял во главе центрального статистического комитета при Министерстве внутренних дел, а позже возглавлял Статистический совет. Таким образом больше тридцати трех лет Семенов Тян-Шанский возглавлял разнообразные государственные учреждения статистики.Одной из его заслуг является то, что он работал в направлении упорядочивания русской статистики и исследовании отечественного хозяйства. При нем были введены новые подворные обследования. Это имело особую ценность, потому что это позволяло изучать, как расслоено крестьянство. Он был инициатором Всероссийской переписи населения в 1897 г. А также он много сил вложил в обработку полученных данных.П.П. Семенов Тян-Шанский[4]работал в направлении, чтобы систематизировать и создать справочные материалы по фабрично-заводской статистике, потому что имел понимание того, что без умело отлаженного статистического дела очень трудно проводить глубокие научные экономические и географические исследования. Поэтому он старался поставить статистику на научные начала, пытался систематизировать и издавать различного рода справочные материалы по фабрично-заводской статистике; Для этого при нем начали накапливать информацию по статистике урожаев, провели первую в истории перепись всех паровых двигателей и т.д.В 1870 г.П.П. Семенов Тян-Шанский организовал первый статистический съезд в России. Это был единственный съезд до революции. Также в качестве главы русской правительственной статистики П.П. Семенов Тян-Шанский принимал участие в 5-9 международных статистических конгрессах, что помогало огромными темпами развивать статистическое направление в России и помогало познавать опыт зарубежных коллег.На вторую половину XIX и начало XXвв. приходит огромный рост развития статистики и ее практического применения. Бурно развивалась в это время академическая статистика благодаря профессорам высших учебных заведений, которые читали лекции по математики и статистики, а также публиковали учебные материалы по статистики и другие научные труды, которые освещали разнообразные проблемы, с которыми сталкивалась статистика.Нельзя не отметить такого выдающегося ученого как Пафнутия Львовича Чебышева, который сформулировал закон больших чисел; Андрея Андреевича Маркова, который создал такую мат. теорию, которая была способна описать сложные явления (это получило название схемы цепей Маркова), а также Ляпунова Александра Михайловича, который обобщил идеи Чебышева и Маркова и заложил теорию и практические основы выборочного наблюдения в статистической науке.Также среди ученых-статистиков академической школы можно отметить Янсона Юрия Эдуардовича, который издал учебник «Теория статистики». Он придавал огромное значение вопросам проведения наблюдения и разбиению на группы результатов, а также установлению причинно-следственных закономерностей. Но при этом он отрицал роль закона больших чисел в исследованиях явлений общественной жизни.Также в направлении академической статистики необходимо выделить Александра Ивановича Чупрова, который проводил занятия и читал лекционный материал в Московском университете, и его сына Александра Александровича Чупрова, который являлся профессором Петербургского политехнического института и заведующим кафедры статистики, а также член-корреспондентом РАН. Он широко работал над развитием вероятностной статистики (стохастической). Своими заслугами А.А. Чупров был признан не только в отечестве, но и за рубежом. В 1924 году он стал почетным членом Лондонского королевского статистического общества.Также необходимо упомянуть Николая Алексеевича Каблукова, который работал также над развитием вероятностной статистики и издал учебник «Курс статистики». Каблуков принимал активное участие в деятельности земской статистики.Другой видный деятель академической статистики – это Александр Аркадьевич Кауфман. В 1916 г. он издал учебник «Теория и методы статистики», который переиздавался и в советское время. Кауфман отличается своим скептическим отношением ко многим исследованиям в области вероятностной статистики, особенно что касалось теории корреляции. А саму статистику он характеризовал как методологическую науку.Многие ученые академической школы статистической науки имели расхождения по различным проблемам и вопросам статистики. Здесь можно выявить вопрос о предмете статистики, о применении определенных методов в исследовании социальных явлений, о роли закона больших чисел и его влиянии на теорию вероятности в статистической науке. Но не смотря на эти расхождения, они все были преданными исследователями статистики, помогали развитию практической стороны статистической науки в России, писали основательные научные труды и учебные материалы по статистике, благодаря которым студенты университетов различных специальностей могли обучаться и повышать свои знания, что способствовало подготовке подкованных в области статистики грамотных специалистов в самых разнообразных отраслях.Огромное количество идей ученых академической статистики развивалось в дальнейшем в работах их последователей и учеников, а также были предметом обсуждений и исследований в течение всего 20 в, и в частности в период советского времени.ЗаключениеГосударствоведение и политическая арифметика использовали в своих исследованиях и работах различные уникальные методы и развивались параллельно друг от друга, но предмет их изучения они имели один – это явления, происходящие в государстве и обществе.Статистическая наука возникла в связи с необходимостью структуризации практических проблем в хозяйстве и государстве, а в качестве науки она оформилась благодаря развития государствоведения и политической арифметики.История развития статистической науки показывает, что она сложилась благодаря накопленному опыту исследований, затронувших массовые явления в государстве и хозяйстве и в которых собирались многочисленные статистические данные.Список используемой литературыГромыко А.Л. Теория статистики – М: ИНФРА, 2000, 414 с.Мхитарян В.С. Статистика: учебник для студентов средне профессионального образования. М.: издательский центр Академия, 2004 – 272 с.Харламов А.И. и др. Общая теория статистики: статистическая методология в изучении коллективной деятельности. М. Финансы и статистика, 1995 – 296 с.Теория статистики: учебное пособие для вузов – М.: Аудит, ЮНИТИ, 1998 – 247 с.