Роль среды и наследственности в развитии детского организма
Заказать уникальный доклад- 9 9 страниц
- 5 + 5 источников
- Добавлена 09.05.2020
- Содержание
- Часть работы
- Список литературы
- Вопросы/Ответы
Введение……………………………………………. ……………………….. 3
Роль наследственности в формировании детского организма……………. 4
Роль среды в формировании детского организма…………………………. 6
Заключение……………………………………………………………………8
Список использованных источников………………………………………..9
Многие территории России являются дефицитными по некоторым важным витаминам, макро- и микроэлементами. Например, Красноярский край является дефицитным по йоду, а многие северные районы страны за счет короткого светового дня имеют выраженный дефицит витамина D, что приводит к рахиту среди детей. Так же большое влияние оказывает экологическая обстановка, в промышленных городах высокий уровень заболеваемости детей болезнями органов дыхания.С развитием социальных факторов пришло разнообразие их воздействия на развитие ребенка как личности. Преднамеренное воздействие выполняет наука, школа, детские сады, семья, культура и традиция народов, условия быта и многое другое. Но также присутствуют факторы, не оказывающие явного воздействия, но дающие человеку возможность саморазвития. Это СМИ, сообщества, клубы по интересам, литература, кинематограф. Поэтому так важно, что дети с маленького возраста смотрели поучительные мультфильмы, читали образовательные книги и посещали кружки – всё это в конечном итоге приведет к благоприятному воздействию на развитие детской психики. ЗаключениеВ настоящее время интерес к развитию детского организма значительно возрос, так как именно от детей зависит общий уровень здоровья среди будущего поколения. Поэтому ученые проводят многочисленные исследования о влиянии факторов среды и наследственности на детский организм и его развитие. Государства проводят программы, способствующие формированию благоприятной среды для воспитания малышей, а появление бесплатных квот на генетические исследования помогут родителям узнать все наследственные риски для их детей.Данная тема в наше время является важнейшей, поэтому интерес к ней возрастает с каждым годом, а появление новых научных статей и работ помогают медицинским работникам более качественной работать в этом направлении. В ходе исследования был проведен анализ роли среды и наследственности в развитии детского организма и, благодаря правильно поставленным задачам, была достигнута цель данной работы. Список использованных источниковХрипкова, А. Г. Возрастная физиология: учеб. пособие для небиол. спец. пед. ин-тов / А. Г. Хрипкова. - М.: Просвещение, 1978. - 287 с. : ил. : 1.00Косицкий Г.И. Физиология человека. М.: Медицина, 1985.Ананьев Б.Г. Человек как предмет познания. Л.: ЛГУ, 1969; О проблемах современного человек знания. М.: «Наука», 1977.Карандашев Ю.Н. Психология развития: Часть первая: Введение: Учебное пособие. Минск, 1997.Божович Л.И. Личность и ее формирование в детском возрасте. М.. 1968.
Список использованных источников
1. Хрипкова, А. Г. Возрастная физиология: учеб. пособие для небиол. спец. пед. ин-тов / А. Г. Хрипкова. - М.: Просвещение, 1978. - 287 с. : ил. : 1.00
2. Косицкий Г.И. Физиология человека. М.: Медицина, 1985.
3. Ананьев Б.Г. Человек как предмет познания. Л.: ЛГУ, 1969; О проблемах современного человек знания. М.: «Наука», 1977.
4. Карандашев Ю.Н. Психология развития: Часть первая: Введение: Учебное пособие. Минск, 1997.
5. Божович Л.И. Личность и ее формирование в детском возрасте. М.. 1968.
Вопрос-ответ:
Какова роль наследственности в формировании детского организма?
Наследственность играет важную роль в формировании детского организма. Гены, передаваемые от родителей, определяют основные физические и генетические характеристики ребенка, включая структуру и функцию органов. Они также влияют на склонность к определенным болезням и развитие патологий. Однако, гены не являются единственным фактором, который определяет развитие ребенка. Важную роль играет также среда, в которой ребенок вырастает.
Какова роль среды в формировании детского организма?
Среда играет значительную роль в формировании детского организма. Все внешние факторы, с которыми ребенок взаимодействует, такие как питание, воздух, вода, уровень загрязнения, социальная и эмоциональная среда, могут повлиять на его здоровье и развитие. Например, плохое питание, неблагоприятные условия проживания или неблагополучные семейные отношения могут негативно сказаться на физическом и психическом развитии ребенка. Таким образом, среда влияет на связь между наследственностью и развитием детского организма.
Какие территории России являются дефицитными по витаминам и минералам?
Многие территории России являются дефицитными по некоторым важным витаминам, макро- и микроэлементам. Например, Красноярский край является дефицитным по йоду, а многие северные районы страны испытывают дефицит витамина D из-за недостатка солнечного света. Это может привести к различным заболеваниям и проблемам с здоровьем, особенно у детей, чьи организмы нуждаются в достаточном количестве питательных веществ для нормального роста и развития.
Какая роль наследственности в формировании детского организма?
Наследственность играет важную роль в формировании детского организма. Она определяет наш генетический код, который влияет на различные аспекты нашего развития, такие как физические характеристики, склонности к определенным заболеваниям и способности. Наследственность передается от родителей к потомкам через гены, и хотя окружающая среда также оказывает влияние на детский организм, генетический фонд имеет особое значение.
Какая роль среды в формировании детского организма?
Среда также играет важную роль в формировании детского организма. Она включает в себя все факторы, которые окружают ребенка, начиная от физических условий (пища, вода, воздух) до социальной среды (семья, школа, друзья). Среда может оказывать влияние на физическое развитие, интеллектуальные способности, эмоциональное состояние и поведение ребенка. Важно создать благоприятные условия в среде, чтобы способствовать полноценному и гармоничному развитию детского организма.
Какие территории России являются дефицитными по витаминам и микроэлементам?
Многие территории России являются дефицитными по некоторым витаминам, макро- и микроэлементам. Например, Красноярский край является дефицитным по йоду, в связи с чем возникают проблемы с щитовидной железой у местного населения. Также многие северные районы страны страдают от нехватки определенных питательных веществ из-за коротких сезонов роста и недостатка солнечного света. В таких районах необходимо особенно тщательно следить за питанием и дополнять его необходимыми витаминами и минералами.
Какую роль играет наследственность в формировании детского организма?
Наследственность играет важную роль в формировании детского организма. От родителей ребенок получает гены, которые влияют на его физические и психологические характеристики. Например, цвет глаз, тип волос и некоторые заболевания могут быть унаследованы.
Какую роль играет среда в формировании детского организма?
Среда также играет важную роль в формировании детского организма. Это включает физическую среду, в которой ребенок живет, такую как питание, воздух, вода и условия жизни. Социальная среда, такая как семья, друзья и образовательные возможности, также оказывает влияние на развитие ребенка.
Какие территории в России являются дефицитными по витаминам и микроэлементам?
Многие территории России, такие как Красноярский край и некоторые северные районы, являются дефицитными по некоторым важным витаминам и микроэлементам. Например, в Красноярском крае дефицитным по йоду, а в северных районах страны из-за короткого солнечного дня у детей может возникать дефицит витамина D, который необходим для здоровья костей.
Какие факторы в среде могут повлиять на развитие детского организма?
В среде существуют различные факторы, которые могут повлиять на развитие детского организма. Это может быть качество питания, доступность медицинской помощи, условия жизни, уровень загрязнения окружающей среды и даже культурные и социальные факторы. Все эти элементы могут оказывать как положительное, так и отрицательное влияние на здоровье и развитие детей.