Чередования. Типы чередований. Автоматическое и неавтоматическое чередования.

Морфонологическим и значимым чередованиямсопутствует любой уровень продуктивности – от стопроцентного, как, например, при чередовании «о» (под ударением) и  «ы» (в безударной позиции), в окончании прилагательных в русском языке«-ой» и«-ый»( молодой – старый, навесной – отвесный ) или удлинение гласного звука в конце, характеризующего наличие зависимого существительного. Таким примером может служитьмедновско-алеутский язык (микааси «игрушка», сабаака «собака», аникду-м микаасии «ребенка игрушка», аникду-м сабаакаа «ребенка собака») Нулевой уровень продуктивностипредставлен в выпадении «в» после приставки «об» в глагольных формах русского языка, как «вернуть – обернуть», «владеть – обладать»  либо значащаяалтернация гласных букв в формах единственного и множественного числа в английском языке («mouse» «мышь» –«mice» «мыши», «foot» «нога» – «feet» «ноги»). [5]Чередование считается регулярным в случае недопущенияисключений его описываемым правилом, либо частичного допущения по сравнению с общим количеством правильных форм. Нерегулярным чередование считается в противоположном случае. Ярким примером регулярного чередования в русском языке может служить вышеупомянутое чередование «ой» и «ый»  в конце прилагательных, а пример нерегулярного чередования – это чередование во французском языке  «al» и «aux» (фонетически звучащих как [al] и [o]) при образовании множественного числа,«cheval»- «лошадь» – «chevaux»-«лошади», «journal»-«газета» -«journaux», однако, исключения составляют слова «carnaval» -  «карнавал» –«carnavals» - «карнавалы», «chacal» -  «шакал» – «chacals»-«шакалы».Таким образом, регулярность взаимосвязана с продуктивностьюв чередованиях, но цельная взаимозависимость между ними отсутствует: продуктивное чередование допустимо быть нерегулярным. Абсолютно регулярная альтернация может быть продуктивным потенциально – например в русском языке, в случае выпадения«-л»  в словах «пасти» – «пас» (при наличии формы «пасла»), «слепнуть» – «слеп» (при наличии формы «слепла»); данное правило применяется без исключений, просто новые глаголы соответствующих классов в русском языке не образуются.ЗаключениеПри изучении темы чередования звуков, разбора классификации видов чередований,были рассмотрены различные труды ученых – исследователей в области морфонологии. Сама наука морфонология, фономорфология, изучает использование фонологических средств в морфологических целях; в более узком смысле - область фонологии слова, которая связана со звуковым строением морфемы и преобразованиями её вариантов в сочетаниях морфем. Следует также добавить, что в качестве морфонологических характеристик рассматривались фонологические признаки слов, связанные с варьированием его частей определенных оппозициях и соотнесением с выполнением членами оппозиции морфологических функций. Чередования являются морфонологическими характеристиками.Познание чередования является важной составляющейпри описанииморфологического построения слова, а также при определении специфики грамматического строя языка, для сравнения двух и более языков в типологическом аспекте. В дальнейшем, данная информация поможет лучше ориентироваться при более детальном исследовании чередований, которые входят в область изучения науки морфонологии.Стоит также отметить, что термин «чередование»применим только к синхронному описанию языка. В истории языка его содержательнойзаменой выступают позиционно обусловленные изменения звуков. Применяемый иногда по отношению к непродуктивным морфонологическим чередованиям термин «историческое чередования» не совсем удачен, по причине того, что практически все синхронно наблюдаемые чередования представляют собой продукт исторических изменений.Список использованных источниковАванесов Р. И, Фонетика современного русского литературного языка, М., 2016. – 342с.Арутюнова Н.Д. Общее языкознание, т. 1. / Н.Д. Арутюнова - М., 2016. – 125с.Бодуэн де Куртенэ И.А. Опыт теории фонетических альтернаций. – В кн.: Избранные труды по общему языкознанию, т. 1. М., 1963. – 432с.Вендина Т.И. Введение в языкознание: Учебное пособие/ Т.И. Вендина. – 5-е изд.,– М.: Высшая школа, 2015. – 408 с.Гвоздев А. Н. О звуковом составе морфем/ «Вопросы языкознания», 2015, № 36. – С.43-46Мельчук И.А. Опыт разработки фрагмента системы понятий и терминов для морфологии (к формализации языка лингвистики). – В кн.: Семиотика и информатика.- М., 2015Панов М.В. Труды по общему языкознанию и русскому языку. Т.1. – М.: Языки славянской культуры, 2018. С.113.Плунгян В.А. Общая морфология. Введение в проблематику. Учебное пособие. Изд. 2-е, исправленное. – М., 2003. – 384с.Трубецкой Н.С. Некоторые соображения относительно морфонологии. В сборнике: «Пражский лингвистический кружок». М. 1967, С 115—118.