Музыкотерапия как метод психотерапии
Заказать уникальный реферат- 14 14 страниц
- 7 + 7 источников
- Добавлена 01.01.2021
- Содержание
- Часть работы
- Список литературы
- Вопросы/Ответы
1.Влияние музыки на психоэмоциональное состояние человека 3
2. Особенности музыкотерапии, как психотерапевтического метода 8
Заключение 13
Литература 14
В качестве психологических механизмов коррекционного влияния музыкотерапии указывают:катарсис – регулирование эмоционального состояния эмоциональную разрядку,;конфронтацию с жизненными проблемами;облегчение осознания собственных переживаний;приобретение новых средств эмоциональной экспрессии.Для успокоения, снятия эмоционального напряжения. Расслабляющим действием обладают звуки флейты, игра на фортепиано и скрипке. Успокаивающий эффект носят звуки природы (шум леса, моря,), вальсы (ритм три четверти). Классика: Произведения Бетховен «Симфония 6» – часть 2, Вивальди, Брамс «Колыбельная», Шопен «Ноктюрн соль-минор», Дебюсси «Свет луны», Шуберт «Аве Мария».Уменьшение чувства неуверенности и тревоги. Мажорные мелодии, темпа ниже среднего. Детская и народная музыка помогает обрести временную безопасность. Хорошее влияние могут оказать этнические композиции. Классика: Штраус «Вальсы», Шопен «Мазурка» и «Прелюдии», Рубинштейн «Мелодии».Уменьшение раздражительности, нервного возбуждения. Классика:Гайдн «Симфония», Бетховен «Лунная соната» и «Симфония ля-минор», Бах «Кантата 2» и «Итальянский концерт».Для снятия депрессивных настроений, улучшения настроения. Скрипичная и церковная музыка. Классика: Бизе «Кармэн» - часть 3,Произведения Моцарта, Гендель «Менуэт».Вялым людям необходимабодрящая, ритмичная музыка. Можно применятьразнообразные марши: их прослушивание повышает нормальный ритм человеческого сердца в спокойном состоянии, что оказывает бодрящее, мобилизующее влияние. Классика: Чайковский «Шестая симфония» - часть 3, Бетховен «Увертюра Эдмонд», Лист «Венгерская рапсодия 2», Шопен «Прелюдия 1, опус 28».Для снятия мигрени, головной и иной боли. Религиозная музыка. Классика: Моцарт «Симфония № 40» и «Дон Жуан» Лист «Венгерская рапсодия 1», Бетховен «Фиделио», Хачатурян «Сюита Маскарад», Гершвин «Американец в Париже».От бессонницы, для крепкого и спокойного сна. Сибелиус «Грустный вальс», Глюк «Мелодия», Шуман «Грезы», а также пьесы Чайковского. Конечно, не обязательно слушать только классическую музыку, можно выбирать и другие стили. Но как показывает опыт психологов, работающих с музыкотерапией, «именно классическая музыка влияет «базово», надолго и глубоко, существенно ускоряя процесс лечения», а значит гораздо лучше помогает добиться нужного эффекта и при обычном «домашнем» употреблении.В групповой психотерапии музыкотерапия как один из методов используется достаточно широко. Чаще всего в лечебной практике применяется рецептивная музыкотерапия с ориентацией на коммуникативные задачи. Клиенты в группе прослушивают специально подобранные музыкальные произведения, а затем обсуждают фантазии, воспоминания, собственные переживания, (часто проективного характера), которые возникают у них во время прослушивания. Первое произведение формирует определенную атмосферу для всего занятия, должна проявлять настроения пациентов, налаживать контакты и вводить в музыкальное занятие, готовить к дальнейшему прослушиванию. Это является спокойным произведением, которое отличается скорее расслабляющим, релаксирующим действием.Второе произведение драматическое, динамичное, напряженное, оно несет основную нагрузку, его функция заключается в стимулировании интенсивных воспоминаний, эмоций, ассоциаций проективного характера из собственной жизни пациентов. После его прослушивания в группе уделяется существенно больше времени для обсуждения воспоминаний, переживаний, мыслей, ассоциаций, которые возникают у пациентов.Третье произведение должно снять напряжение, создать атмосферу покоя. Оно может быть также спокойным, релаксирующим либо, напротив, энергичным, дающим заряд оптимизма, бодрости, энергии.Как вариант активной музыкотерапии может анализироаться так же хоровое пение. Исполнение музыкальных произведений психотерапевтом или участниками группы (индивидуально или вместе) также имеет лечебный эффект, содействует созданию доверительной теплой атмосферы.Новое направление в недрах музыкотерапии — астромузыка, применяющее основные принципы астрологии для диагностики, подбора, психоррекционногои лечебного воздействия на человека (пациента) специально подобранной музыки. Основа астромузыкальной технологии — целенаправленное воздействие с помощью музыки на подсознание индивидуума с целью трансформации его характера в объективно заданном направлении. Как открыла К.Деймон и что утверждали А.Г.ЮсфиниВ.И.Петрушин, с помощью звуков человек способен обрести определенные качества или избавиться от них, достигнуть фундаментальных изменений не только своего характера, но и стиля отношения к жизни вообще. Проблемой становится именно жизнь человека как таковая, ее миссия, задача.ЗаключениеТаким образом, музыкотерапия представляет собой психотерапевтический метод, применяющий музыку в качестве средства коррекции. Различные методики музыкотерапии предусматривают как изолированное и целостное применение музыки в качестве ведущего и основного фактора влияния (прослушивание музыкальных произведений, групповое и индивидуальное музицирование), так и дополнение музыкальным сопровождением других коррекционных приемов для повышения эффективности и усиления их воздействия.ЛитератураЦыпин Г.В. Музыкальная психология и психолог,ия музыкального образо,вания. Теория и практика. - Москва: Академия, 2019. - 132 с.Готсдинер А.Л. Музыкал.ьная психология. − М.Просвещение, 2017.-254сДекер-Фойгт Г.-Г. Введение в музыкотерапию. - СПб.: Питер, 2019. - 208 с. .Зацепина М.Б. Музыкальное воспитание в детском саду: прогр.аммы и методи.ческиерекоме.ндации. - М.: Мозаика-Синтез, 2017.-137с.Киселева П. В. Тональности до-мажор // Учительская газета. - 2017. - № 5. - с. 3-4 .Овчинникова Т.Р. Музыка для здоровья. - СПб.: Союз художников, 2019. - 258 с.Тарасова К.В. «Он.тогенез музыкальных способнос.тей». М.2018.-78с
2. Готсдинер А.Л. Музыкал.ьная психология. − М.Просвещение, 2017.-254с
3. Декер-Фойгт Г.-Г. Введение в музыкотерапию. - СПб.: Питер, 2019. - 208 с. .
4. Зацепина М.Б. Музыкальное воспитание в детском саду: прогр.аммы и методи.ческие рекоме.ндации. - М.: Мозаика-Синтез, 2017.-137с.
5. Киселева П. В. Тональности до-мажор // Учительская газета. - 2017. - № 5. - с. 3-4 .
6. Овчинникова Т.Р. Музыка для здоровья. - СПб.: Союз художников, 2019. - 258 с.
7. Тарасова К.В. «Он.тогенез музыкальных способнос.тей». М.2018.-78с
Вопрос-ответ:
Как музыка влияет на психоэмоциональное состояние человека?
Музыка оказывает разнообразное влияние на наше психоэмоциональное состояние. Она может вызывать эмоциональные реакции, помогать нам расслабиться, повышать настроение или наоборот, вызывать печаль. Музыка воздействует на наши мозговые волны и создает определенную атмосферу, которая может повлиять на нашу эмоциональную сферу и наше общее состояние.
Какие особенности у музыкотерапии в качестве психотерапевтического метода?
Музыкотерапия является особым видом психотерапии, который использует музыку в качестве основного инструмента для помощи людям в решении их психологических проблем. Основные особенности музыкотерапии включают в себя: использование музыкальных композиций для стимуляции определенных эмоций и настроений, создание безопасного и поддерживающего пространства для выражения эмоций, применение музыкальных инструментов и игра на них в терапевтических целях, а также индивидуальный подход к каждому пациенту, в зависимости от его потребностей и предпочтений.
Какие психологические механизмы используются в музыкотерапии?
В музыкотерапии используются различные психологические механизмы для коррекции психического состояния пациента. Некоторые из них включают в себя: катарсис (освобождение эмоций через музыку), регулирование эмоционального состояния, эмоциональную разрядку, конфронтацию с жизненными проблемами, облегчение осознания собственных переживаний и приобретение новых средств эмоциональной экспрессии.
Какую роль играет музыкотерапия в успокоении и снятии стресса?
Музыкотерапия играет важную роль в успокоении и снятии стресса. Музыка может помочь нам расслабиться, уравнять наше дыхание и сердечный ритм, а также снизить уровень стрессовых гормонов в организме. Она создает атмосферу спокойствия и покоя, которая помогает нам справиться с негативными эмоциями и стрессовыми ситуациями.
Как музыка влияет на психоэмоциональное состояние человека?
Музыка может влиять на наше настроение и эмоциональное состояние. Она может вызывать радость, грусть, волнение или спокойствие. Мелодии, ритмы и звуки могут стимулировать наши эмоции и даже влиять на наши физиологические процессы, такие как сердцебиение и дыхание.
Чем музыкотерапия отличается от других психотерапевтических методов?
Музыкотерапия использует музыку и звуки для достижения психотерапевтических целей. В отличие от других методов, музыкотерапия включает активное взаимодействие с музыкой, включая игру на инструментах, пение и простое прослушивание. Она может быть эффективна в работе с различными проблемами, включая тревожность, депрессию, стресс и травму.
Какие механизмы коррекции использует музыкотерапия?
Музыкотерапия использует различные психологические механизмы коррекции, такие как катарсис (освобождение эмоций), регулирование эмоционального состояния, эмоциональная разрядка, конфронтация с жизненными проблемами, облегчение осознания собственных переживаний и приобретение новых средств эмоциональной экспрессии. Эти механизмы помогают людям выразить и осознать свои эмоции, а также найти пути решения своих проблем.
Как музыкотерапия может помочь в снятии стресса и успокоении?
Музыкотерапия может помочь в снятии стресса и успокоении, так как музыка имеет успокаивающий эффект на нервную систему. Мелодии и звуки могут увлечь наше внимание, отвлечь нас от негативных мыслей и помочь нам расслабиться. Она также может стимулировать процессы, связанные с релаксацией и медитацией, что способствует улучшению нашего психического и физического состояния.