Профессиональные роли социального работника

Задачи профессиональных социальных работников включают в себя управление делами, медико-социальную работу, консультирование (в том числе психотерапию), управление службами, анализ политики социального обеспечения, организацию сообществ, адвокатуру, преподавание (в школах социальной работы).Исходя из практического опыта социальной работы, можно выделить следующие наиболее распространенные (базовые): - Способность обеспечить приемлемое и соответствующее посредничество между индивидуумом, семьей, с одной стороны, и обществом, различными государственными и общественными структурами; - с другой играют своего рода роль "третьего человека", связь между индивидуумом и микроокружением, между детьми и взрослыми, семьей и обществом; - Способность влиять на общение, отношения между людьми, ситуацию в микросообществе, стимулировать, побуждать клиента к тому или иному виду деятельности;- умение работать в условиях неформального общения, оставаясь за спиной, в позиции неформального лидера, помощника, советчика, способствующего проявлению инициативы, активной субъектной позиции клиента; - способность соучаствовать, сопереживать клиенту в решении его проблем;- умение строить взаимоотношения на основе диалога, на равных; коммуникабельность, экстравертность.[7, С.345]Заключение. Социальные работники являются высококвалифицированными и опытными специалистами. Только те, кто получил степень бакалавра, магистра или доктора социальных наук и проработал минимальное количество часов в контролируемых полевых работах, являются "профессиональными социальными работниками".[3, С.143].Профессиональной особенностью социальной работы является ее пограничный характер или знание смежных профессий: психологии, социологии, педагогики, права и т.д.Профессиональная роль социального работника обусловлена местом человека в системе объективных социальных отношений и выполняемыми им функциями. Уровни профессиональной деятельности социального работника включают: практическую социальную работу с клиентом; организацию и координацию этой работы; управление социальной работой на уровне социальных служб; обучение социальной работе; исследования в области социальной работы. Профессия социального работника настолько тесно связана со смежными профессиями, что можно сомневаться в его самодостаточности как особой профессии. Социальная работа отличается от традиционных направлений деятельности, связанных с анализом и решением проблем человека, прежде всего, своей интегральностью. Социальный работник в определенной степени выступает в качестве психолога, социолога, педагога, юриста, а также качестве адвоката. Социальная работа характеризуется ориентацией на реальных людей с их проблемами и трудностями в жизни; для смежных профессий она характеризуется социальными функциями, которые они выполняют, психическими качествами, которые они реализуют, нормами, которые они соблюдают или нарушают.[6, С.60-61].Их профессиональные обязанности включают: - оказание помощи отдельным лицам и группам в осознании и преодолении личных, социальных, экологических и духовных трудностей, отрицательно влияющих на них; - оказание помощи людям в преодолении этих трудностей путем принятия мер поддержки, реабилитации, защиты или коррекции; - защита беспомощных в соответствии с законом путем использования полномочий; - содействие более широкому использованию каждым клиентом своих возможностей. Рассмотренные задачи социальной работы, их профессиональные роли, функции и обязанности социального работника не исчерпывают всей его деятельности, но позволяют проследить и выявить главную, основную идею, как бы объединяющую все остальные составляющие трудной и крайне необходимой сегодня профессии социального работника, а именно: умение и желание идти к людям, находить с ними формы общения для того, чтобы помочь им. То есть, общение - это одна из главных ролей социального работника. При этом общение происходит на разных уровнях: - социальный работник как представитель государства, оказывающий помощь членам общества; - социальный работник - группа; и, наконец, социальный работник и клиент. Последний является самым важным, потому что, в конечном счете, самое главное - это личность.[7, С.309-311]Таким образом, в ходе этой работы мы рассмотреливсе задачи и цели, изложенные во введении.Список реферируемой литературы.[1] Фирсова И., Крайнева К.. Основы волонтерской деятельности. Учебное пособие / Философские науки. [Текст] / авт. Фирсова И., ред. Крайнева К.. – Прометей: Москва, 2020 г. – 214 стр.[2] Фирсов М. В., Наместникова И. В., Студенова Е. Г.. Введение в профессию Социальная работа. / Философские науки. [Текст] / авт. Фирсов Михаил Васильевич, Наместникова Ирина Викторовна, Студенова Е. Г. – Кнорус: Москва , 2020 г. – 224 стр.[3] Павленок П. Д..Методология и теория социальной работы. Учебное пособие / Философские науки. Социология [Текст] / авт.Павленок П. Д.. – ИНФРА-М : Москва, 2020 г. – 271 стр.[4] Басов Н. Ф., Веричева О. Н., Бойцова С. В..Организация социальной работы в Российской Федерации. Учебное пособие / Философские науки. Социология [Текст] / авт. Басов Н. Ф., Веричева О. Н., Бойцова С. В.,ред. Басов Н. Ф.. – Кнорус: Москва, 2020 г. – 170 стр.[5] Коллектив авторов. Основы социальной работы. Шпаргалка / Философские науки. Социология, Социальная работа, Вспомогательные материалы для студентов [Текст] / авт.Коллектив авторов. – РИОР: Москва, 2018 г. – 19 стр.[6] Шарин В. И.. Экономические основы социальной работы. Учебник / Философские науки. Социология [Текст] / авт. Шарин В. И. – ИНФРА-М: Москва, 2019 г. – 237 стр.[7] Холостова Е. И..Профессионализм в социальной работе / Философские науки. Социология [Текст] / авт.Холостова Е. И.. – Дашков и К:Москва, 2006 г. – 236 стр.