Знаниевый подход. Его преимущества и недостатки.
Заказать уникальный реферат- 14 14 страниц
- 8 + 8 источников
- Добавлена 10.04.2021
- Содержание
- Часть работы
- Список литературы
- Вопросы/Ответы
Введение 3
1.Понятие «Знаниевый подход» и его особенности 5
2. Преимущества знаниевого подхода 7
3.Недостатки знаниевого подхода 9
4.Отличия знаниевого подхода от компетентностного. 11
Заключение 13
Список использованной литературы 14
образование и самосовершенствование; оно сочетает в себе интеллектуальный, профессиональный и эмоционально-ценностный компоненты образования;- Содержание образования, включая стандарты, должно основываться на критериях эффективности.- "Компетенции" выпускника, определенные в образовательных стандартах, неизбежно повлекут за собой существенные изменения не только в содержании образования, но и в способах его развития, а следовательно, и в организации всего образовательного процесса.При компетентностном подходе к образованию меняется роль самого знания. Знания полностью подчинены навыкам. Содержание обучения включает в себя только знания, необходимые для развития навыков. В то же время студент должен при необходимости уметь использовать различные источники информации для поиска необходимых знаний.Таким образом, можно сделать вывод, что компетентностный подход усиливает практическую направленность обучения, придает ему предметно-профессиональный аспект.Для реализации компетентностного подхода в системе образования необходимо готовить и переподготовлять педагогов, способных применять полученные знания и навыки в повседневной и профессиональной жизни. Для формирования компетенций необходимо создавать специальные учебные ситуации, выступающие в качестве моделей реальных (профессиональных) ситуаций, а также осуществлять эффективный контроль за деятельностью студента при работе с этими моделями.Подходы к знаниям и компетентности близки друг другу, но первый ограничивается структурой знаний по предмету, а второй ориентируется на готовность студентов использовать полученные знания, навыки обучения и способы деятельности в жизни.ЗаключениеИзменение отношения к целям, задачам и результатам обучения стало одной из причин сегодняшней реформы образования в нашей стране. Всестороннее образование все чаще рассматривается как необходимое условие достижения желаемого уровня жизни, один из важнейших факторов прогресса экономики, выполнения социального заказа работодателями и обществом в целом. Кроме того, общеевропейская и общемировая тенденция к интеграции и глобализации мировой экономики и образования поставила вопрос о поиске других подходов к обучению.Однако, несмотря на головокружительное "ускорение" прогресса, методы обучения мало изменились. Подход, основанный на знаниях, остается очень популярным сегодня, главным образом из-за простоты использования и инертности педагогов, многие из которых принадлежат к старшему поколению.Соответствующие знания, умения и навыки человека практически неотделимы от понимания, функционирования и развития способностей. Поэтому многочисленные работы знаниевого подхода, посвященные математическим, умственным и педагогическим способностям, как правило, широко известны и перспективны.Список использованной литературыКравцова, Е.Е. Психология и педагогика. Краткий курс / Е.Е. Кравцова. - М.: Проспект, 2016.Белухин, Д. А. Основы личностно ориентированной педагогики. Часть 2 / Д.А. Белухин. - М.: МОДЭК, 2013. - 304 c.Столяренко, Л. Д. Педагогическая психология. Для студентов вузов / Л.Д. Столяренко. - Москва: Гостехиздат, 2012.Бобрышов С.В., Саенко Л.А. Компетентностный и знаниевый подходы в профессиональномобразовании: проблемные вопросы понимания и реалии применения // Известия Волгоградского государственного педагогического университета. Педагогические науки. 2016.Петерсон Л.Г. Деятельностный метод обучения АПК и ППРО, Москва. 2007 г. Крысько, В.Г. Психология и педагогика: Учебник для бакалавров / В.Г. Крысько. - Люберцы: Юрайт, 2016.Бобрышов С.В., Саенко Л.А. Компетентностный и знаниевый подходы в профессиональном образовании: проблемные вопросы понимания и реалии применения // Известия Волгоградского государственного педагогического университета. Педагогические науки. 2016. Разуваева Т.А. Компетентносная модель образования: краткий анализ ключевых понятий и проблем // Известия ПГПУ им. В.Г. Белинского. 2012. Эльконин Б.Д. Понятие компетентности с позиций развивающего обучения // Современныеподходы к компетентностно ориентированному образованию. Красноярск, 2002.
1. Кравцова, Е.Е. Психология и педагогика. Краткий курс / Е.Е. Кравцова. - М.: Проспект, 2016.
2. Белухин, Д. А. Основы личностно ориентированной педагогики. Часть 2 / Д.А. Белухин. - М.: МОДЭК, 2013. - 304 c.
3. Столяренко, Л. Д. Педагогическая психология. Для студентов вузов / Л.Д. Столяренко. - Москва: Гостехиздат, 2012.
4. Бобрышов С.В., Саенко Л.А. Компетентностный и знаниевый подходы в профессиональном образовании: проблемные вопросы понимания и реалии применения // Известия Волгоградского государственного педагогического университета. Педагогические науки. 2016.
5. Петерсон Л.Г. Деятельностный метод обучения АПК и ППРО, Москва. 2007 г.
6. Крысько, В.Г. Психология и педагогика: Учебник для бакалавров / В.Г. Крысько. - Люберцы: Юрайт, 2016.
7. Бобрышов С.В., Саенко Л.А. Компетентностный и знаниевый подходы в профессиональном образовании: проблемные вопросы понимания и реалии применения // Известия Волгоградского государственного педагогического университета. Педагогические науки. 2016.
8. Разуваева Т.А. Компетентносная модель образования: краткий анализ ключевых понятий и проблем // Известия ПГПУ им. В.Г. Белинского. 2012.
9. Эльконин Б.Д. Понятие компетентности с позиций развивающего обучения // Современные подходы к компетентностно ориентированному образованию. Красноярск, 2002.
Вопрос-ответ:
Что такое знаниевый подход и какие у него особенности?
Знаниевый подход - это подход к образованию, основанный на активном использовании знаний в процессе обучения и применении полученных знаний на практике. Особенностью знаниевого подхода является его фокусировка на развитии интеллектуальных, профессиональных и эмоционально-ценностных компонентов образования.
Какие преимущества имеет знаниевый подход?
Знаниевый подход имеет несколько преимуществ. Во-первых, он способствует развитию интеллектуальных способностей учащихся и повышению их общей культуры. Во-вторых, знаниевый подход позволяет лучше подготовить учащихся к профессиональной деятельности и реализации в современном обществе. В-третьих, этот подход помогает формировать ценностные ориентации учащихся и развивать их эмоциональную сферу.
Какие недостатки есть у знаниевого подхода?
Несмотря на свои преимущества, знаниевый подход имеет и некоторые недостатки. Во-первых, он может привести к излишней акцентировке внимания на усвоении большого количества информации, что иногда может привести к поверхностному пониманию материала. Во-вторых, знаниевый подход может быть ориентирован только на получение знаний, не уделяя должного внимания развитию практических навыков и умений. В-третьих, некоторые критики знаниевого подхода считают, что он не учитывает индивидуальные потребности и интересы учащихся.
В чем отличие знаниевого подхода от компетентностного?
Знаниевый подход и компетентностный подход имеют некоторые схожие черты, но их основные отличия заключаются в том, на какие аспекты они делают акцент. Знаниевый подход фокусируется на активном использовании знаний, развитии интеллектуальных, профессиональных и эмоционально-ценностных компонентов образования. Компетентностный подход, в свою очередь, сконцентрирован на развитии практических навыков, умений и компетенций учащихся, которые они могут применять в реальной жизни и профессиональной деятельности.
Что такое знаниевый подход и какие у него особенности?
Знаниевый подход - это метод обучения, основанный на активном использовании знаний студентами. При таком подходе акцент делается на развитие понимания и умения применять полученные знания. Основные особенности знаниевого подхода включают использование интерактивных методов обучения, активное участие студентов в процессе обучения, а также ориентацию на практическое применение знаний.
Какие преимущества имеет знаниевый подход?
Знаниевый подход имеет ряд преимуществ по сравнению с другими методами обучения. Во-первых, он позволяет студентам активно участвовать в процессе обучения и развивать свои навыки и способности. Во-вторых, знаниевый подход способствует лучшему усвоению материала и его практическому применению. В-третьих, использование интерактивных методов обучения и активного вовлечения студентов создает более благоприятную обучающую среду.
Какие недостатки характерны для знаниевого подхода?
Помимо преимуществ, у знаниевого подхода есть и некоторые недостатки. Во-первых, такой подход может быть менее эффективным в обучении некоторых сложных и абстрактных концепций. Во-вторых, знаниевый подход требует большей активности со стороны студентов, что может быть неподходящим для некоторых учеников. Также, его успешность зависит от квалификации преподавателя и методов, которые он использует.
В чем отличия знаниевого подхода от компетентностного?
Главное отличие между знаниевым и компетентностным подходами заключается в основной цели обучения. Знаниевый подход сфокусирован на усвоении и применении знаний, в то время как компетентностный - на развитии навыков и умений. Знаниевый подход больше ориентирован на теоретические знания, в то время как компетентностный - на практическое применение этих знаний.
Чем отличается знаниевый подход от компетентностного?
Знаниевый подход в образовании фокусируется на передаче и усвоении конкретных знаний, в то время как компетентностный подход акцентирует внимание на развитии у студентов определенных навыков и умений.
Какие преимущества имеет знаниевый подход в образовании?
Знаниевый подход в образовании позволяет студентам углубленно изучать предметы, развивать аналитическое мышление, овладевать фундаментальными знаниями, а также создает базу для последующего самосовершенствования и профессионального развития.
Какие недостатки есть у знаниевого подхода в образовании?
Один из недостатков знаниевого подхода в образовании заключается в том, что он сосредоточен исключительно на передаче информации и запоминании, не оставляя места для практического применения знаний. Кроме того, такой подход может не способствовать развитию творческого мышления у студентов.
Какие особенности имеет знаниевый подход в образовании?
Знаниевый подход в образовании основывается на передаче и усвоении конкретных знаний, развивает интеллектуальные и профессиональные навыки, а также акцентирует внимание на ценностях и эмоциональной составляющей образования. Он также ставит перед собой задачу эффективного обучения и достижения определенных критериев.