Экологические функции почвы

Наконец, мегафауна (землеройки, кроты, цокоры и т.д.) – это животные, которые используют почву для устройства нор(Чернова Н.М., 2007).Одной из главных форм взаимодействия живых организмов являются пищевые взаимодействия, составляющие пищевые цепи, сети, трофическую структуру биоты. Простейший пример трофической (пищевой цепи) следующий:Продуценты – организм, производящий органических веществ из неорганических. Примером являются растительные организмы, которые способны к фотосинтезу.Консументы 1 порядка – потребитель продуцентов. Это травоядные животные, например представители семейства Оленевые, Беличьи, Бобровые, Мышиные, многие представители класса Насекомые и т.д.Консументы 2 порядка – потребитель консументов 1 порядка. Сюда относятся хищники, например представители семейств Псовые, Медвежьи, Куньи, Кошачьи и т.д.Консументы 3, 4 порядка – потребляют консументов 2, 3 порядка. Это также хищники, которые охотятся на хищников меньшего порядка. Консументы данной группы характерны для морских сообществ. Редуценты и детритофаги – разрушитель органических веществ до неорганических. Это многочисленные грибы, бактерии, насекомые, черви и т.д. (СтепановскихА.С., 2012).Если проанализировать пищевые цепи любого типа (пастбищные, детритные), то очевидно, что все они так или иначе связаны с почвой. Иными словами, почва – это источник веществ и энергии для организмов суши, т.к. из почвы растения получают питательные вещества, в почву же возвращаются отмершие остатки всех живых существ, замыкая круговорот веществ и энергии в природе.Иными словами, почва – это среда обитания, источник питательных веществ, энергии для большого количества живых существ.5.2. Роль почвы в сопряжении геологического и биологического круговоротаГеологический и биологический круговороты отличаются как темпами, так и сроками завершения их полного цикла. В частности, геологический круговорот протекает крайне медленно в сравнении с биологическим. Так, за сроки, которые измеряются годами, десятилетиями и даже столетиями в рамках геологического цикла произойдет только снос и накопление в акваториях того или иного осадка. В рамках биологического круговорота за это время можно наблюдать полный цикл от создания биологичкой массы до ее разрушения.При этом общую накопительную направленность биологического круговорота нельзя представить без участия почв, которые являются мощными аккумуляторами, выполняют роль сорбционного барьера на пути целого ряда высокоподвижных химических соединений, образующихся в результате органического опада. Сорбицонную функцию, прежде всего, выполняют гумусовые кислоты, образующиеся органо-минеральные комплексы, вторичные минералы почвы.Это накопление усиливается, темпы его нарастают. Так, например, в степной зоне Русской равнины в доисторические времена вовлечение биофилов в биологический круговорот было в 50 раз более интенсивным, чем их поступление в геологический круговорот. Сегодня поступление таких биогенных элементов как азот, фосфор, кальций, сера, магний в биологический круговорот лишь в 2-10 раз выше, чем темпы их выноса поверхностными стоками (Курс лекций, 2014). Иными словами, почвы являются важным регулятором взаимодействия биологического и геологического круговоротов. Кроме того, ненарушенный почвенный покров оказывается защитное влияние на биосферу в целом, сохраняя все процессы, в ней происходящие, в целостности, равновесии5.3. Иные общебиосферные функции почвыПочва – это фактор значимый эволюции. В частности, почвенная среда – это одна из промежуточных сред, через которую происходит переход между водной и наземной средой, между водным и наземным образом жизни. Свойства почв позволяют сделать этот переход более плавным, не привлекать при этом значительных изменений в организации живого.Другой особенностью почвенной среды, способствовавшей переходу водных организмов к обитанию в почве, явилось обилие здесь органического вещества, что, по-видимому, оказалось основной предпосылкой для поселения в ней многих обитателей бентоса. Примером животных, которые перешли от водной среды обитания к наземной через почву можно считать червей, ракообразных. Важную роль в процессе освоения суши почвы имели и для позвоночных животных. Так, известно, что некоторые рыбы зарываются в землю для переживания неблагоприятных условий среды. Например, рыбы из рода Протоптеры обладают способностью впадать в спячку в период высыхания водоемов. При этом они зарываются в землю. Сама рыба помещена в кокон из затвердевшей слизи. Среди земноводных для переживания неблагоприятных в почву зарываются тритоны, жабы. У рептилий с почвой связан большой период развития, т.к. они откладывают в почву яйца. Таким образом, буферность и внутрипрофильное экологическое разнообразие почвы благоприятствуют успешному осуществлению ею функции хранителя ряда древних форм, которая по-настоящему еще не изучена и не оценена, хотя и имеются факты, свидетельствующие о ее проявлении (Курс лекций, 2014).Подводя итоги, важно отметить, что почвы как часть биосферы в целом обладают ценнейшими свойствами, которые позволяют балансировать целый ряд биосферных процессов, поддерживать целостность биосферы.Если принять во внимание все вышесказанное, то очень важным становится сохранение почв.Еще известный немецкий ученый Ю. Либих (1803-1873) говорит о том, что «...возникновением и гибелью народов управляет один и тот же закон – закон природы. Отнятие от стран условий, определяющих их плодородие, вызывает их гибель, поддержание же этих условий обеспечивает этим странам длительное существование, богатство и могущество...».Россия – это самая большая по площади страна в мире, ее территория составляет 17 125 191 км², что составляет 31% от всей территории Евразии – самого большого материка планеты. При этом отмечается интенсивное развитие страны, в том числе и в части сельского хозяйства, лесопромышленности. Нет ничего удивительного в том, что интенсивное развитие негативно сказывается на динамике почвенной ресурсной базы. Так, в нашей стране существует целый ряд проблем, связанных с использованием почвенных ресурсов, большая часть из которых связана с центральными, южными и западными районами европейской части России. Будучи наиболее благоприятными для жизни населения, они являются наиболее плодородными. Не случайно именно здесь интенсивнее всего проявляются себя такие проблемы как:Утрата значительных по площади продуктивных земель, в том числе уникальных по плодородию (пашня на черноземах) из-за отчуждения их для несельскохозяйственных целей.Деградация почв (потеря гумуса, смыв, развеивание, эрозия почв и др.), вызванная нарушением агротехнических и экологических требований.Промышленное и сельскохозяйственное загрязнение среды (вод, воздуха, почв), особенно опасное в районах с высокой плотностью населения (Константинова В.М., 2014).Иными словами, почвенные ресурсы – это важнейший компонент биосферы в целом и, как следствия жизнедеятельности человека, экономики, развития стран мира. Это делает их охраны крайне важной задачей.ВыводыПодводя итоги, можно сделать следующие выводы:Почва – это сложная структура, имеющая как минеральный, так и органический компонент, а также включающая в себя живых организмов, в ней обитающих. Факторами почвообразования можно назвать материнские и горные породы, климат, растительные организмы, животные организмы, рельеф, время, антропогенный фактор.Все это определяет особенности строения, свойств почв. Ведущими экологические функции почв, согласно Г.В. Добровольскому и Е.Д. Никитину, можно разделить на литосферные, гидросферные, атмосферные, общебиосферные.Литосферные функции почв состоит в том, что почвы обладают способностью к биохимическому преобразованию верхних слоев литосферы, являются источников вещества для образования минералов, пород, передают аккумулированную солнечную энергию в глубокие части литосферы, защищают литосферу от чрезмерной эрозии, являются условием нормального развития литосферы. Гидросферные функции почв состоит в том, что они являются важным агентом трансформации атмосферных вод в поверхностных грунтовых вод, регулируют речной сток, являются факторами биопродуктивности водоемов, защитным экраном для водоемов.Атмосферные функции почв состоит в том, что они поглощают и отражают солнечную радиацию, регулируют влагооборот, газовый режим и состав атмосферы, являются источником твердого вещества и микроорганизмов в атмосфере.Общебиосферные функции почв состоит в том, что почвы являются средой обитания и источником вещества и энергии для организмов суши., являются средой для сопряжения геологического и биологического круговорота, фактором биологической эволюции, защитным барьером и условием нормального функционирования биосферы.Список использованных источниковАлексеенко В.А. Геоэкология. Экологическая геохимия: учебное пособие для студ. высших учеб.заведений. Ростов-на-Дону: Феникс, 2017. 687 с.АпаринБ.Ф. Почвоведение: учебник для образовательных учреждений среднего проф. образования. М.: Издательский центр «Академия», 2012. 256 с.Бадмаева Ю.В. Эрозия почв как факторы дестабилизации агроландшафтов // Эпоха науки, 2015. № 4. С. 534-536.Белобров В.П., Замотаев И.В., Овечкин С.В. География почв с основами почвоведения: учебное пособие для студ. пед. вузов / под ред. В.П. Белоброва. М.: Издательский центра Академия, 2004. 352 с.Богатов В.В., Федоровский А.С. Основы речной гидрологии и гидробиологии / под ред. Е.А. Макарченко. Владивосток. Дальнаука, 2017. 382 с.Бойко С.В., ПрокатеньЕ.В. Общая геология: учебное пособие для студентов высших учеб.заведений. – Красноярск: СФУ, 2014. – 326 с.Боме Н.А., РябиковаВ.Л. Почвоведение (краткий курс и лабораторный практикум): учебное пособие. Тюмень: Издательство Тюменского государственного университета, 2012. 216 с.Вальков В.Ф., КазеевК.Ш., Колесников С.И. Почвоведение: учебник для бакалавров. 4- изд., перераб. и доп. М.: Издательство Юрайт, 2014. 527 с.Волкова И.Н., Г.В. Кондакова. Экологическое почвоведение: курс лекций для студентов-экологов. Ярославль: Ярославский государственный университет им. П.Г. Демидова, 2003. 67 с.ГанжараН.Ф., Борисов Б.А. Почвоведение с основами геологии. М. ИНФРА-М, 2013. 350 с. ГанжараН.Ф., Борисов Б.А. Почвоведение: учебник. М.: РГАУ-МСХА им. К.А. Тимирязева, 2019. 256 с.Геннадиев А.Г., ГлазовскаяМ.А. География почв с основами почвоведения: учебник. М.: Высш.шк., 2005. 461 с.Гидрологический режим [Электронный ресурс]. URL: https://water-rf.ru/Глоссарий/1/Гидрологический_режим (дата обращения: 01.04.2021).ГОСТ 27593-88 «Почвы. Термины и определения» [Электронный ресурс]. URL: https://internet-law.ru/gosts/gost/2224/ (дата обращения: 01.04.2021).Грошева О.А. Основные этапы изучения эрозии почв степной зоны // Известия Оренбургского государственного аграрного университета, 2018. № 4 (72). С. 12-15.Добровольский Г.В., Никитин Е.Д. Экологогические функции почвы. М.: Издательство МГУ, 1986. 136 с.Добровольский Г.В., Никитин Е.Д. Почвы в биосфере и экосистемах (экологическое значение почв). М.: Наука, 1990. 261 с.Злобина В.Л., Медовар Ю.а., Юшманова И.О. Трансформация состава и свойств подземных вод при изменении окружающей среды: монография. М.: Мир науки, 2017. 191 с. КарпачевскийЛ.О. Динамика свойств почвы. М.: ГЕОС, 1997. 170 с.Кислов А.В. Климатология: учебник для студ. учреждений высш. проф. образования. М. : Издательский центр «Академия», 2011. 224 с.Ковриго В.П., КайричевИ.С., БурлаковаЛ.М. Почвоведение с основами геологии. М.: Колос, 2000. 416 с.КодироваХ.И., Назарова Б.И., Абдуллаев С.Ф., КариеваР.А., Давлатщоев Т. Анализ почв и атмосферного пылевого аэрозоля Таджикистана // Доклады Академии наук Республики Таджикистан, 2015. Т. 58. № 9. С. 819-826.Козлов А.А. Физика почв. Ч.1. Лекционный курс: учеб.пособие. Иркутск: Изд-во ИГУ, 2012. 217 с.Константинов В.М., ЧелидзеЮ.Б. Экологические основы природопользования: учебник для студ. учреждений среднего проф. образования. 15-е изд, стер. М.: Издательский центр «Академия», 2014. 240 с.Кузнецов В.Г. Литология. Основы общей (теоретической) литологии. М.: Научн. мир, 2011. 357 с. Кузнецова А.В., ВладимцеваИ.В. Микробиологический мониторинг атмосферного воздуха г. Волгограда // Вестник Волгоградского государственного университета. Серия 3: Экономика. Экология, 2011. Т. 3. № 2. С. 267-270.Куликова А.Х. Экологически функции почвы // Вестник Ульяновской государственной сельскохозяйственной академии, 2007. № 1 (4). С. 3-7.Курс лекций по дисциплине «Экологическое почвоведение»: учебно-методическое пособие для подготовки аспирантов / сост.В.Н. Слюсарев Краснодар: КубГАУ, 2014. – 27 с.Макаревич А.А., Яротов А.Е. Речной сток и русловые процессы: пособие. Минск: БГУ, 2019. 115 с.ОколеловаА.А., Желтобрюхов В.Ф., Егорова Г.С. Экологическое почвоведение и законы экологии: учебное пособие. Волгоград: ВГАУ-ВолГТУ, 2017. 216 с.Площадь, поверженная ветровой эрозии [Электронный ресурс]. URL: https://www.fedstat.ru/indicator/59882 (дата обращения: 01.04.2021).Площадь, подверженная водной эрозии [Электронный ресурс]. URL: https://www.fedstat.ru/indicator/59881 (дата обращения: 01.04.2021).Попов А.И. Гуминовые вещества: свойства, строение, образование / под ред. Е.И. Ермакова. СПб.: Изд-во СПб ун-та, 2004. 248 с.Почвоведение: учебник / под общей редакцией В.А. Рожкова. М.: Издательский дом «Лесная промышленность», 2006. 272 с.Савченко А.В., Савченко В.С., Дубинин А.В. Выщелачивание микроэлементов из горных пород под действием органических кислот // Вестник Московского университета. Серия 4. Геология, 2017. № 6. С. 70-76.Сидорова Л.П. Метеорология и климатология. Часть 1. Метеорология [Электронный ресурс]. URL: https://study.urfu.ru/Aid/Publication/13257/1/Sidorova.pdf (дата обращения: 01.04.2021).СтепановскихА.С. Общая экология: учебник для студентов высш. учеб.заведений. 2-е изд., перераб. и доп. М.: ЮНИТИ, 2012. 687 с.Толмачева, Н.И. Физическая метеорология: учебное пособие. Пермь: Перм. гос. нац. исслед. ун-т. 2012. 324 с.ХоджахонМ.И., Назаров Б.И., Абдуллаев С.Ф., КариеваР.А. Минералогический состав пылевого аэрозоля в период пылевых бурь // Доклады Академии наук Республики Таджикистан, 2017. Т. 60. № 1-2. С. 64-67.Чернова Н.М., А.М. Былова. Общая экология: учебник для студентов высших пед. учеб.заведений. 2-е изд., стер. М.: Дрофа, 2007. 411 с.Яковлев Д.Я., РадомскаяТ.А., Воронцов А.А. Общая геохимия: учебное пособие. 2-е изд., перераб. и доп. Иркутск: изд-во ИГУ, 2019. 301 с.