Развитие представлений о задачах социологической науки в ХХ веке.

В современном мире, на фоне процесса глобализации, роль и значение эмпирической социологии постоянно растет, диапазон решаемых исследователями задач, постоянно расширяется. Динамика и интенсивность происходящих изменений в экономике обуславливает крупные трансформации в системе социальных взаимодействий. Технологические инновации также служат катализаторами для постановки новых проблем ивопросов. Возникновение новых социальных структур и, соответственно, новых способов выражения социальных явлений сопровождается прогрессивным развитием теорий, достоверность которых должна быть верифицирована с учетом нового опыта в меняющемся контексте. Это предполагает постоянную проверку теоретических положений посредством сбора, анализа и интерпретации эмпирической информации. Одновременно происходит прогресс и обновление арсенала исследовательских методов. Новые методы возникаюткак реакция на глобальные изменения, как и более специфические трансформации научной парадигмы.Понятие эмпирическая социология применяется для дифференциации двух направлений в социологическом знании, соответствующих теоретическому и эмпирическому уровням познания, и относится к комплексу социологических исследований, основанных на эмпирическом наблюдении. Появление эмпирической социологии связывают с первыми социальными опросами, созданием научных ассоциаций, ориентированных на задачи «социального обследования». Возникновение эмпирической социологии принято относить к 1920-1930 гг., когда были выделены исследовательские подходы и обоснованы качественные методы,методы квантификации качественных характеристик, и методы выборочного исследования.В историческом плане последовательное преобладание эмпиризма в социологии фиксировало переориентацию социологического познания на социальный контроль и прогнозирование вместо гуманистической направленности. Движение к «эмпирической концепции» датируется 1890-ми гг. когда акцент в исследованиях с построения социальных систем сместился на социальное взаимодействие.Оформление эмпирической социологии протекало на фоне методологических дискуссий, объясняемых, с одной стороны, сциентистской направленностью, и влиянием немецкой социологии, с другой. Дальнейшее движение социологии к объективности выразилось в позитивизме.Ключевые принципы и установки позитивизма продолжают применятьсяна современном этапе развития эмпирической социологии. Согласно методологическим требованиям позитивизма, задачами эмпирической социологиивыступает не исследование и объяснение общества в его единстве,а анализ его отдельных сфер, структур, явлений,процессов, поскольку в основании принципа конкретности находится тезис о невозможности объяснить общество в целом. Вместе с тем, по мнению сторонников эмпирической социологии, сокращение числа поставленных перед ней проблем не подразумевает сокращения их эвристического потенциала. Более того, в практическом смысле, принцип конкретности обладает значительно большей эффективностью, так как усовершенствовать общество в целом - это не выполнимая задач, а разрешать его конкретные проблемные точки на базе их предварительного эмпирико-социологического изучения представления вполне реальным.Одной из главных задач эмпирической социологии выступает анализ социальных фактов и функциональных взаимосвязей между ними.Эмпирическое знание определяет связи между социальными фактами, которые проявляется в виде определенных тенденций.Ключевой задачей эмпирической социологии становится реализация прогностической функции, поскольку без создания прогностической модели результат исследования будет значительно ограниченным в части своей практической применимости. Так, на основании данных эмпирических исследований разрабатываются прогностические моделивозможных трансформаций объекта исследования, делаются соответствующие предложенияи рекомендации.Таким образом, эмпирическая социология, основывающаяся на изучении социальных фактов и их преобразовании в научные факты, играет важную роль в современном социологическом знании, поскольку дает доказательное иобоснованное представление о значимых социальных проблемах и возможных путях их решения.ЗаключениеВ данной работе были рассмотрены проблемы и перспективысоциологии.Начиная с середины ХХ в. на развитие социологии начинают оказывать влияние концепции глобализации. Современное положение, тенденции и перспективы развития социологии достаточно неоднозначны. Можно констатировать появлениекачественно нового статуса социологии, в котором объединяются противоположные черты. Причины такого положения, как представляется, детерминированы спецификой преобразований в современном обществе, вызывавших к жизни появление новой модели взаимоотношения социологии и общества.Главная проблема формирования категориального аппарата обусловлена продолжительным разрывом между макро- и микротеориями, общим и прикладным знанием, общей теорией и специальными теориями. Поэтому наиболее перспективным в методологии социологии является последовательное преодоление данных противоречий, поскольку в системе категорий социологии должно отражаться положение о современном обществе как органической целостности.Другим фактором, оказывающим влияние на состояние социологии сегодня, являются общемировые тенденции в науке, которые можно определить двумя противоположно направленными процессами: дифференциацией и интеграцией. Также можно отметить и влияние естественнонаучных дисциплин, последние достижения которых существенно трансформировали традиционную объект-субъектную научную картину мира.Таким образом, можно констатировать завершение социального мира в том виде, в котором он существовал столетия. Совокупность назревших перемен во всех сферах жизнедеятельности, необходимым образом требует и кардинальной смены подхода к изучению новой социальной реальности.Список использованной литературыВаллерстайн И. Конец знакомого мира: Социология XXI века / И. Валлерстайн. – Москва : Логос, 2003. – 355 с.Гидденс Э. Девять тезисов о будущем социологии / Э. Гидденс // Thesis. – 1993. - № 1. – С. 57-84.Зборовский Г. Е., Шуклина Е. А. Эмпирическаясоциология : учебник для вузов / Г.Е. Зборовский, Е.А. Шуклина – Сургут : РИО СурГПУ, 2016. – 313 с.Константиновский Д. Л., Овсянников А. А., Покровский Е. Н. Тенденции развития социологии и социологического образования в России / Д.Л. Константиновский, А.А. Овсянников, Е.Н. Покровский // Мир России. – 2005. - № 1. – С. 89-120.Кудрявцева Н. Ф. Историко-теоретические предпосылки становления эмпирической социологии : автореферат дисс. канд. социолог. наук / Н.Ф. Кудрявцева – Санкт-Петербург, 2014. – 20 с.Максимов И. С., Страхов А. М. Статус философской антропологии в социогуманитарном знании и философии / И.С. Максимов, А.М. Страхов // Научные ведомости. – 2010. - № 20 (91). – С. 38-443.Монсон П. Лодка на аллеях парка: Введение в социологию / П. Монсон – Москва : Весь мир, 1994. С. 15-30.Орлов Г. П. Категории социологии: проблема классификации / Г.П. Орлов // Социологические исследования. – 1997. - № 10. – С. 109-116.Самопознание европейской культуры XX века / сост. Р.И. Гальцева – Москва : Политиздат, 1991. – 366 с.