Развитие массовых видов спорта в Советскую эпоху (с 50-х по 90-е года)

Общая проблема советской социально-экономической модели – кризис управления, организации методов работы – к концу 80-х гг. охватил и систему управления. Более 13% всех постановлений в области физкультуры и спорта было направлено на совершенствование работы аппарата управления, что привело к появлению совершенно самостоятельной функции рассматриваемой категории управления.Несмотря на ряд постановлений в области спорта, инициированных самыми высокими органами государственной власти, а также преобразование в апреле 1986 г. Комитета по делам физической культуры и спорта в Государственный комитет по физической культуре и спорту (Госкомспорт), просуществовавший до 1991 г., преодолеть кризисные явления, в том числе и в пропаганде физического воспитания, не удалось.Достижения советских спортсменов были очевидны и получили признание во всем мире, ио для большинства населения спорт оставался лишь зрелищем. Решение ЦК КПСС от 11 сентября 1981 г. «О дальнейшем подъеме массовости физической культуры и спорта», не подкрепленное материальными и финансовыми средствами, не принесло положительных результатов.Вместе с распадом СССР закончился и период расцвета спортивной пропаганды в истории советского спорта. Он характеризовался небывалым подъемом массового физкультурного движения, развитием профессионального спорта. Советские спортсмены по праву завоевали статус всеми признанной силы в спортивном мире. Неудачи в перестройке социально-экономической жизни СССР второй половины 80-х гг. прервали поступательное развитие физкультурного движения СССР, нанесли серьезный ущерб сложившейся системе агитации и пропаганды физической культуры и спорта. Нараставший на протяжении нескольких лет экономический, ментальный, этический кризис в стране не мог не затронуть область спортивного строительства. И как результат, в 90-е годы агитационная работа в сфере физической культуры и спорта была практически прекращена.С апреля 1985 г. и до распада СССР страна, в том числе и физкультурное движение, находилась в процессе перестройки. Материальную базу спорта использовали неэффективно. В работе среди учащейся, студенческой и рабочей молодежи происходило чрезмерное увлечение количеством спортивных соревнований в ущерб повседневной массовой физкультурной работе, осуществлялся слабый контроль со стороны государственных органов управления физической культурой и спортом.Перестройка коснулась государственных и общественных органов управления физкультурным движением, форм и методов физкультурной работы. Указом Президиума Верховного Совета СССР от И апреля 1986 г. Комитет по физической культуре и спорту при Совете Министров СССР был преобразован в союзно-республиканский Государственный комитет СССР по физической культуре и спорту (Госкомспорт СССР). Его возглавил М.В. Грамов, а с 1989 г. по 1991 г. председателем Госкомспорта СССР был Николай Иванович Русак. Новый орган управления, наделенный правами союзного министерства, был призван усилить контроль за выполнением программ физического воспитания как в государственных учреждениях, так и в общественных организациях. Госкомспорт СССР стал конституционным органом.Преобразования прошли и в сфере ДСО профсоюзов. В конце 1981 г. в стране вместо 88 добровольных спортивных обществ осталось только 8.Но изменения не внесли существенных улучшений в работе ДСО профсоюзов. Поэтому Президиум ВЦСПС 28 февраля 1987 г. принял решение о создании Всесоюзного добровольного физкультурно-спортивного общества профсоюзов (ВДФСО). Предполагалось, что работа по развитию физкультуры и спорта в системе ВДФСО профсоюзов будет проводиться во всесоюзном и территориальных спортивных клубах.В связи с перестройкой были упразднены ДСО «Буревестник», «Спартак», «Труд», «Водник», «Локомотив», «Урожай» и некоторые другие. Прежние названия этих обществ сохранялись за коллективами физкультуры, спортивными клубами, ДЮСШ, командами и спортсооружениями.В последующие годы продолжали работу по реорганизации структуры в органах профсоюзов.В ходе перестройки возникли предпосылки для рыночных отношений в спорте. Некоторые спортивные клубы, спортсооружения, предприятия в системе Спорткомитета были переведены на хозрасчет и самофинансирование. Начали создавать платные группы, на подобную систему переводили физкультурно-спортивные клубы на предприятиях, физкультурно-оздоровительные комбинаты, спортивные сооружения.Многие из нововведений в условиях перестройки оказались малоэффективными. В частности, хозрасчет и отсутствие финансирования привели к резкому сокращению количества спортивных клубов, ДЮСШ и пр. Негативным оказался эксперимент с ДСО профсоюзов. Постепенно сокращалось финансирование строительства спортивных сооружений, заводов спортинвентаря и оборудования. Были свернуты программа «Здоровье», процесс приватизации промышленных предприятий привел к массовой ликвидации производственных коллективов физической культуры - основы отечественного физкультурного движения.В феврале 1987 г. Олимпийский комитет СССР принял решение о создании Советской олимпийской академии (СОА) - добровольной общественной организации, задачами которой являлись изучение, распространение, популяризация и развитие гуманистических ценностей, принципов и идеалов олимпизма, целей олимпийского движения. СОА выступала за чистоту и единство олимпийского движения, против политической, расовой и всякой иной дискриминации в олимпийском спорте. 22 декабря 1987 г. состоялась первая сессия академии, принявшая Устав СОА.В 1987 г. научная общественность страны отметила 150-летие со дня рождения П.Ф. Лесгафта, 130-летие В.В. Горииевского, 100-летие И.М. Сарки-зова-Серазини. Выдающиеся ученые внесли значительную лепту в создание отечественной науки, подготовку кадров в области физического воспитания.Наряду с достижениями в сфере науки о физической культуре и спорте были и существенные недостатки. Научные исследования по проблемам массовой оздоровительной физической культуры составляли 20-25% от всего объема научных исследований, тогда как этот же показатель по проблемам спорта высших достижений равнялся 65-70%. Научные достижения медленно внедрялись в практику физкультурного движения в стране, зато активно и плодотворно использовались в подготовке спортсменов в других странах.Реформа общеобразовательной и профессиональной средней и высшей школы была проведена в СССР в 1984 г. Первая комплексная программа физического воспитания учащихся, разработанная Академией педагогических наук СССР, стала осуществляться на практике с 1 сентября 1985 г. Программа состояла из четырех частей: физкультурно-оздоровительные мероприятия в режиме учебного и продленного дня; уроки физической культуры; внеклассные формы занятий; общешкольные физкультурно-массовые мероприятия. Сложившиеся за последние годы формы школьной физической культуры были объединены в единый физкультурно-оздоровительный режим.Однако предпринятых мер было явно недостаточно. Учащаяся молодежь занималась физической культурой и спортом всего 2-3 часа в неделю. Многие имели ослабленное физическое развитие и закалку. В школах и учебных заведениях остро ощущалась нехватка специалистов по физической культуре, спортивного инвентаря и оборудования, методических и программных материалов. Все это приводило к тому, что уроки физкультуры нередко проходили формально. В практике работы школ и учебных заведений отсутствовала взаимосвязь между урочными, внеклассными и внешкольными формами физического воспитания учащейся молодежи.Неудачи в перестройке социально-экономической жизни СССР второй половины 80-х гг. прервали поступательное развитие физкультурного движения СССР, нанесли серьезный ущерб сложившейся системе агитации и пропаганды физической культуры и спорта.Обобщая вышесказанное, можно отметить, что в СССР существовала хорошо продуманная и разветвленная система спортивной пропаганды. Наряду с непосредственно отвечавшими за агитацию структурами внутри спортивных комитетов разных уровней, существовали многочисленные государственные и общественные федерации, секции, отделы, управления в печати, на радио и телевидении, образовательных и медицинских учреждениях, армии, в профсоюзных и комсомольских организациях, на фабриках и заводах, колхозах и совхозах. Широко использовались методы и средства наглядной и устной агитации, радио, печать, кинопропаганда. Пропаганда физической культуры носила гибкий характер, ориентированный на особенности половозрастного состава населения.Перестройка физкультурного движения должна была поднять на высокие рубежи все отрасли спортивной науки, систему подготовки кадров, спортсменов высшей квалификации, отбора спортивных резервов, деятельность спортивных учреждений, организацию спортивных соревнований.На самом деле на фоне произошедших политических событий, распада СССР, образования СНГ и т.д. в физической культуре и спорте произошел значительный спад. Потеряли актуальность такие формы занятий, как производственная гимнастика, группы здоровья и др. В условиях рыночной экономики большинство спортивных сооружений перешло на хозрасчет. Это повлекло за собой возрастание арендной платы за занятия, малоимущая часть населения потеряла возможность заниматься физической культурой и спортом. В таком же бедственном состоянии находятся спортивные школы, дети не имеют возможности выезжать на соревнования в другие города. Ведущие спортсмены вынуждены подписывать более выгодные контракты за пределами России.Кропотливая, неустанная пропагандистская работа в области физкультурного движения привела к тому, что в середине 1980-х гг. в СССР сложилась своего рода «индустрия здоровья», включавшая в себя целую сеть больших и малых спортивных сооружений (стадионов, дворцов спорта, залов, манежей, треков, бассейнов); промышленность, производившую спортивное оборудование, инвентарь, обувь, одежду; систему учебных заведений, осуществлявшую подготовку кадров высшей и средней квалификации; научно-исследовательские учреждения, разрабатывавшие научные основы развития физической культуры и спорта; средства массовой пропаганды физкультурных знаний. Итак, глубокий социально-экономический кризис СССР второй половины 1980-х гг. потряс основы массовой физической культуры, системы оздоровления населения, профессионального спорта высоких достижений. Эти катастрофические последствия не преодолены и в наше время.Новвоведения в сфере науки и образования не позволили сохранить достижения предыдущего периода в отрасли массового спорта. Чрезмерная бюрократичность советских чиновников, слабая научная база, неразвитость спорта в учебных заведениях, все это привело в итоге к разложению системы массового спорта и потере всех достижений.ЗАКЛЮЧЕНИЕПо итогам работы были выполнены поставленные задачи и сама заданная цель. В работе были приведены и проанализированы основные отличия между спортом массовым и спортом высоких достижений.Эти отличия заключаются в том, что массовый спорт предназначен для повседневных занятий спортом для всего населения страны и не требует профессиональной подготовки. Массовый спорт направлен на оздоровление нации и большую активность населения.В то время как спорт высоких достижений подразумевает профессиональные занятия выбранным видом спорта, участие в соревнованиях, получение наград. И хотя, официально в Советском союзе все спортсмены были любителями, но фактически сложилась категория людей, единственным занятием которых был спорт.После войны система массового спорта была частично разрушена и требовалось восстановление этого комплекса.Советское правительство рассматривало массовый спорт как полезный инструмент для оздоровления нации и обеспечения досуга. Организовывались спортивные общества, куда входили все желающий, проводились соревнования для любителей. Участие в спортивных секциях всячески поощрялось и поддерживалось государством и обществом. В процесс популяризации массового спорта активно включилась и пропаганда. Партия, комсомольские организации, газеты и журналы всячески продвигали идеи массового спорта и популяризации.С начала 1960-х годов массовый спорт становится крайне популярным и наиболее развитым. Существует рекордное количество обществ и секций, построено множество стадионов. Но, вместе с тем, практически никто не занимается научной составляющей физкультурного процесса. Очень мало профессиональных статей и монографий. В результате к концу 1980-х годов начинается определенная деградация общей физкультуры, которая усиливается на фоне проходящей в стране перестройки.Сегодня как никогда остро перед государством стоят вопросы гражданского и патриотического воспитания молодежи, повышения квалификации специалистов в области физической культуры, решения задач по оздоровлению широких слоев населения страны. И, на наш взгляд, использование разнообразного и успешного опыта советской агитации и пропаганды в области физической культуры и спорта при подготовке аналогичного методического комплекса мер в Российской Федерации является насущной необходимостью.СПИСОК ИСПОЛЬЗУЕМЫХ ИСТОЧНИКОВ И ЛИТЕРАТУРЫАксельрод С.Л. Физическая культура и спорт: сборник материалов в помощь пропагандисту. - М., 1954Апарина М. В., Рузанова Н. В., Тюкалова С. А. Спорт высших достижений // Физическая культура, спорт и здоровье. 2013. №22. С. 7-9Белорусова В.В. Воспитание в спорте. М.: Физкультура и спорт, 1974. 115 с.Белорусова В.В. Нравственное формирование личности советского человека в условиях спортивной деятельности // Спорт и личность. М.: Физкультура и спорт, 1975. С. 152-166.Белорусова В.В. Формирование опыта нравственного поведения советского спортсмена // Сборник итоговых научных материалов конгресса в Тбилиси. М.: Физкультура и спорт, 1982. С. 154-155Воль А. Спорт и качество жизни // Спорт и образ жизни: Сборник статей / Сост. В.И. Столяров, 3. Кравчик. М.: Физкультура и спорт, 1979. С. 22-35.Ворожко Юрий Викторович, Парыгина Елена Александровна История спортивной науки в новейшей российской историографии: особенности и проблемы развития // Вестн. Том. гос. ун-та. 2009. №321. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/istoriya-sportivnoy-nauki-v-noveyshey-rossiyskoy-istoriografii-osobennosti-i-problemy-razvitiya (дата обращения: 12.04.2022).ГАРФ. – Ф. 4346. – Оп. 1. – Д. 294. – Л. 1.Гафиатулина Н.Х. Государственная молодежная политика в сфере социального здоровья молодежи // Вестник развития науки и образования. 2012. №5. С. 110-115.Гафиатулина Н.Х. Здоровьесберегающие модели профессиональной социализации студенческой молодежи в условиях социальной неопределенности//«Инженерный вестник Дона», 2013, №3. – Режим доступа:http://www.ivdon.ru/magazine/archive/n3y2013/1824 (доступ свободный) Дата обращения 12.04.2022История России XX век. Деградация тоталитарного государства и движение к новой России (1953-2008). Том III. М.; 2020.-С. 96История физической культуры и спорта. Антология. Книга 2. - М.: ООО «ИД «Русь» -«Олимп», 2011.-С.42Истягина-Елисеева Елена Александровна, Бариеникова Екатерина Евгеньевна История спортивной пропаганды в СССР в период 1945-1991 гг // Вестник спортивной науки. 2015. №3. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/istoriya-sportivnoy-propagandy-v-sssr-v-period-1945-1991-gg (дата обращения: 12.04.2022).КреттиБ.Дж. Психология в современном спорте. М.: ФиС., 1978. -224 с.Кукушкин Г.А. Советская физическая культура - важное средство коммунистическоговоспитания. - М., 1953;Лубышева Л.И. Социальная роль спорта в развитии общества и социализации личности// Теория и практика физической культуры. 2001. №4. С. 11-15.Матвеев Л.П. Общая теория спорта. М., 1997.-С.89Мельникова Н.Ю, Трескин А.В История физической культуры и спорта (2017).Издательство: М.: Спорт: 2017.-С.162Найдиффер P.M. Психология соревнующего спортсмена. М.: Физкультура и спорт, 1979. 224 с.Павлов Е.В. Социокультурный феномен спорта: коммуникативный аспект: автореферат дисс. … канд. филос. наук. Томск, 2012.-34 с.Пономарев Игорь Евгеньевич, Стриева Любовь Юрьевна, Олонец Светлана Борисовна Массовый спорт и спорт высших достижений как современный социокультурный феномен // Государственное и муниципальное управление. Ученые записки . 2019. №1. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/massovyy-sport-i-sport-vysshih-dostizheniy-kak-sovremennyy-sotsiokulturnyy-fenomen (дата обращения: 12.04.2022).Савин С.А. Роль тренера в идейно-воспитательном воспитании футболистов // ТиПФК. - 1951.-№5 .Сараф М.Я. Спорт и культура (исторический анализ) // Спорт, духовные ценности, культура. Сборник статей. М.: Гумм. Центр «СпАрт» РГАФК, 1997. Вып. 1. С. 51-83.Столбов В.В., Финогенова Л.А., Мельникова Н.Ю. История физической культуры и спорта. Учебник. - М.: ФиС, 2000.-С.95Финогенова Л.А. Спартакиады народов СССР, их роль в развитии массового физкультурного и спортивного движения. Метод, указания для студентов ГЦОЛИФК. - М.: РИО ГЦОЛИФК, 1989.-С.12