Применение социокультурных технологий, развитие чувствования и мотивации, через приобщение к истокам народной культуры
Заказать уникальный доклад- 5 5 страниц
- 0 + 0 источников
- Добавлена 07.12.2022
- Содержание
- Часть работы
- Список литературы
- Вопросы/Ответы
В группе также имеются народные игрушки, обеспечивающие сенсорное развитие детей: пирамидки, матрёшки, неваляшки и др.Используется и проектная технология. В ходе такой деятельности дети могут вместе с родителями учавствовать в создании проекта, в котором они рассказываютпотешки, песенки, показывают элементы русского танца, выполняют логоритмические упражнения, играют в дидактические игры (по типу «составь картинку»), играют в подвижные игры. Продуктивную деятельность можно выразить в рисовании, аппликацией.По итогам такой деятельности дети не только приобретают хорошие эмоциональные впечатления, поделки, костюмы, сшитые или купленные их родителями, значительно обогащают свой речевой, познавательный, сенсорный и эмоциональный опыт. Сами родители, получая опыт взаимодействия со своим ребенком, начинают лучше понимать в вопросах воспитания детей. В приобщении учеников раннего возраста к народной культуре используется так же музейная технология. Она позволяет детям в специально организованной предметно-пространственной среде получить более целостное представление о русской культуре, образе жизни предков. Алгоритм использования музейной технологии в приобщении ребенка раннего возраста к народному творчеству предполагает организацию предварительной работы, восприятие информации и ее применение в игровой и практической деятельности.После посещения музея дети продолжают применять полученные знания в игровой и продуктивной деятельности в группе.Таким образом в игровой форме на основе чувственно-эмоционального восприятия обеспечивается накопление познавательного и речевого опыта ребенка, приобщение к истокам народной культуры.Применяются так же и ИКТ-технологии, которые позволяют значительно расширить возможности педагога по ознакомлению детей с народным творчеством.Проведенная нами работа показала, что народное творчество остается интересным и привлекательным для современного ребенка, да и взрослого, необходимо только умело мотивировать их для более близкого и активного знакомства с ним. Именно использование современных технологий может активизировать приобщение современного поколения к народным традициям, культуре и позволит уже с первых лет жизни вызвать у малышей живой интерес к народной игрушке, русскому слову, истории своего народа, заложить фундамент формирования здоровой личности будущего патриота соей Родины.
Вопрос-ответ:
Какие социокультурные технологии используются для развития чувствования и мотивации детей через приобщение к истокам народной культуры?
В группе используются народные игрушки, такие как пирамидки матрешки и неваляшки, которые способствуют сенсорному развитию детей. Также применяются проектные технологии, в рамках которых родители и дети могут вместе создавать проект, включающий рассказы, песенки, элементы русского танца, логоритмические упражнения и игры.
Какие игрушки используются для сенсорного развития детей в рамках социокультурных технологий?
В группе используются народные игрушки, помогающие развитию сенсорных навыков у детей. К ним относятся пирамидки, матрешки, неваляшки и другие.
В каких случаях используется проектная технология при работе с детьми для приобщения к истокам народной культуры?
Проектная технология применяется, когда дети и их родители вместе участвуют в создании проекта. В рамках такой деятельности они рассказывают потешки, песенки, показывают элементы русского танца, выполняют логоритмические упражнения и играют в дидактические игры.
Какие возможности предоставляет приобщение к истокам народной культуры для развития чувствования и мотивации у детей?
Приобщение к истокам народной культуры через использование социокультурных технологий позволяет детям развивать свои чувства и мотивацию. Они учатся играть с народными игрушками, петь песенки, танцевать и выполнять другие элементы народного творчества. Это помогает им лучше понимать и ценить свою культуру, а также развивает их воображение и творческие способности.
Какие социокультурные технологии применяются для развития чувствования и мотивации детей?
В группе используется приобщение к истокам народной культуры, игры с народными игрушками, а также проектная технология.
Что такое народные игрушки и как они помогают развитию сенсорики у детей?
Народные игрушки, такие как пирамидки, матрешки, неваляшки и другие, помогают развивать сенсорное восприятие у детей, так как они могут потрогать и изучить разные текстуры и формы.
Как проектная технология помогает в развитии чувствования и мотивации детей?
С помощью проектной технологии дети могут вместе с родителями создавать проект, в котором рассказывают потешки, песенки, показывают элементы русского танца, выполняют логоритмические упражнения и играют в дидактические игры. Это помогает развивать их чувствование и мотивацию к учебной деятельности.
Какие навыки развиваются у детей при приобщении к истокам народной культуры?
При приобщении к истокам народной культуры дети развивают свою культурную и историческую грамотность, узнают о традициях и привычках своей страны, а также развивают свое творческое мышление и умение работать в коллективе.
Зачем используются социокультурные технологии для развития чувствования и мотивации у детей?
Социокультурные технологии используются для развития чувствования и мотивации у детей, так как через приобщение к истокам народной культуры дети учатся ценить и понимать свое наследие, развивают уважение к традициям и культуре своего народа. Это помогает формировать у детей глубокое эмоциональное отношение к своей культуре, что способствует развитию их чувств и мотивации.
Какие народные игрушки используются для сенсорного развития детей?
Для сенсорного развития детей в группе используются различные народные игрушки, такие как пирамидки, матрешки, неваляшки и другие. Эти игрушки помогают развивать чувственное восприятие детей, их моторику, координацию движений, тактильные ощущения и пространственное мышление.
Что такое проектная технология и как она используется для развития детей?
Проектная технология - это метод обучения, основанный на организации деятельности детей в рамках создания проекта. В ходе такой деятельности дети могут вместе с родителями участвовать в создании проекта, в котором они рассказывают потешки, песенки, показывают элементы русского танца, выполняют логоритмические упражнения и играют в дидактические игры. Это помогает развивать их коммуникативные навыки, творческое мышление и мотивацию к учению.
Какое значение имеет приобщение к истокам народной культуры для развития детей?
Приобщение к истокам народной культуры имеет большое значение для развития детей. Оно помогает детям узнать свои корни, понять свое место в истории и культуре своего народа. При этом они получают положительный эмоциональный опыт от общения со своей культурой, что способствует развитию их чувствования и мотивации. Также приобщение к народной культуре способствует развитию творческого мышления и фантазии детей.