Мультимодальный резонанс как механизм смыслообразования в поликодовом тексте

В мире лингвистики таким явлением является поликодовый текст - понятие, связанное с воздействием на читателя или зрителя через разные группы семиотических кодов. Эти семиотические коды включают в себя как вербальные средства - например, естественный языковой код - текст произведения, - так и невербальные пути - например, музыкальное или хореографическое сопровождение. В данной научной работе в качестве поликодового текста рассматриваются мюзиклы, базирующиеся на примере произведений английских драматургов. Цель любого произведения или творческого проекта - получить отклик. В науке такой отклик именуют резонансом, подразумевая «колебания», которые возникают в настроении или сознании воспринимающей стороны. Ожидаемая реакция от читателя или зрителя может стимулироваться создателем как с помощью одного способа или «моды», так и с помощью нескольких «мод». Возможность решения задачи с помощью разных форм определяется термином «мультимодальность». «Мультимодальным» может быть и отклик - ведь создатель произведения может выбрать несколько «каналов» влияния на слушателя или зрителя для получения большей реакции.В мюзикле, как разновидности поликодового текста, мультимодальный резонанс выполняет одну из основополагающих ролей. Так, сочетание разных семиотических кодов способствует пониманию смысла произведения, который был неясен лишь после прочтения.Таким образом, мультимодальный резонанс, включающий в себя условный «перечень способов», которыми может воспользоваться создатель, является механизмом смысловыражения в поликодовом тексте - мюзикле - так как «моды» влияния, используемые режиссером, способствуют более точному выражению смысла произведения и отдельных его «граней» и, соответственно, лучшему и всеохватывающему - с помощью пяти органов чувств - пониманию этого смысла зрителями.Список использованных источниковБольшакова, Л. С. О содержании понятия «поликодовый текст» / Л. С. Большакова, Вестник СамГУ. – Самара, 2008. – вып. 4.Метафора в англоязычном поликодовом тексте (на материале британских и американских видеоклипов): специальность 10.02.04 «Германские языки»: диссертация на соискание ученой степени кандидата филологических наук / Любовь Сергеевна Большакова, Самарский государственный педагогический университет – Самара, 2008. – С. 1-24.Глебова, Л. Н. Мультимодальный образовательный текст массовых открытых онлайн-курсов (МООК): рекомендации по визуализации контента / Л. Н. Глебова, Ю. А. Платонова, Научный диалог. – Москва, 2016. – 338-350 с. – вып. 10.Ейгер, Г.В. К построению типологии текстов / Г.В. Ейгер, В.Л. Юхт, Лингвистика текста: материалы научной конференции при МГПИИЯ им. М.Тореза. Ч.I. – М.,1974. – С. 103-109.Климик, В. А. Поликодовость в художественной тексте: специфика терминологии / В. А. Климик, Вестник МГЛУ, Гуманитарные науки. – Москва, 2019. – вып. 12.Руденко, Е.С. Мультимодальный роман: опыт анализа / Е. С. Руденко, Вестник Московского государственного областного университета.– Москва, 2021. Семиотический резонанс в моно- и полимодальном дискурсе (на материале русской и английской драмы): специальность 10.02.19 «Теория языка» : диссертация на соискание ученой степени кандидата филологических наук / Елена Георгиевна Логинова, Институт языкознания Российской академии наук– Москва, 2021. – 445 с.Электронный ресурс: режим доступа: https://www.kinopoisk.ru/film/364173/reviews/ord/date/status/all/perpage/10/page/2/?ysclid=lakwliawx5711268061. Электронный ресурс. Википедия. Режим доступа: https://translated.turbopages.org/proxy_u/en-ru.ru.ef1dcd99-63760d72-8ea2d8e2-74722d776562/https/en.wikipedia.org/wiki/My_Fair_Lady_(musical).Bazerman, С. What writing does and how it does it (An introduction to analyzing texts and textual practices/C. Bazerman, P. Prior, Lawrence Erlbaum Associates. – London, 2004. –P. 1-19.Hiippala, T. Multimodal genre analysis / T. Hiippala, A Reader in Multimodality . Trends in Applied Linguistics.–Berlin, 2014. P. 111-123. –n. 10.Martinez, M. Multimodal approach to the image of impoverished: a visual analysis of covers in a sample from Intermon Oxfam magazines/ M. Martinez, L. Castejon, Fonseca, Journal of Communication –Ediciones Universidad de Salamanca, 2014. –P. 86-110. –n.8.