Игра слов в словообразовании (на материале лексики пандемии)

Итак, семантический анализ игры слов показывает ее неисчерпаемый потенциал для словообразования. Основная функция игры слов как неологизмов – называние новых предметов и явлений и повышенная экспрессия. Заимствований относительно немного, чаще всего наблюдается семантический сдвиг – смена доминирующей семы, расширение или сужение значения, метафоризация и метонимизация. Далее будут рассмотрены структурные особенности игры слов.2.3 Структурный анализ игрем периода пандемииСтруктурный анализ игрем мы начнем с рассмотрения способа образования. Большинство игрем – это новообразования, на основе исконно немецкого языкового материала, а также с использованием заимствованных компонентов. И всего 5 примеров в нашей выборке являются частично ассимилированными заимствованиями, присутствуют псевдозаимствования.Подавляющее количество игрем – это сложные слова, в которые трансформированы не только словосочетания, но и целые предложения, Поэтому они могут быть очень длинными:–Wellenbrecherteillockdown – частичное закрытие массового доступа в общественные места для преодоления следующей волны заболевания (метафорическое использование понятия волнорезWellenbrecher);Нами выделено несколько игр слов, оформленных в виде словосочетаний (Quarantineandchill, Ausgangssperrelight, lautlosesSchreien)и только одна игра слов, оформленная в виде устойчивого выражения в одной из публикаций: ZeigemirdeineMaskeundichsagedir, werdubist(https://bellevue.nzz.ch/Ю; 11.03.2020).Как уже было отмечено в параграфе 2.1, большинство игрем – существительные, реже всего встречаются прилагательные. Для прилагательных также характерен способ словосложения, напр., coronafrei. Игра построена и на семантике (омонимия «короны») и сложения с смысловым компонентом frei.На втором месте по способу словообразования – суффиксация.Так, для характеристики людей по их поведению во время пандемии используется продуктивный суффикс –er (часто в комбинации с образованием путем сложения основ/слов:Impfgegner– противник прививки против коронавируса;Coronalügner – политик, которого обвиняют в ложных заявлениях о COVID-19 и в поддержке неоправданно жестких ограничительных мер по борьбе с заболеванием;Lockerer– политик, который особенно рьяно призывал к отказу от локдауна во времяпандемии.Суффиксация с заимствованным суффиксом-y/-iдало целый ряд игровых вариантов слов, большей частью выражающих пренебрежение, по шаблону Ami, Wessi, Ossi. Так,Impfy–сокращение отImpfung (gegendasSARS-CoV-2-Virus) используется, в том числе, пренебрежительном названии человека, сделавшего прививку:Thomas Hauser hat Ansteckknöpfe in allen Farben und mit verschiedenen Botschaften: <...> «IchbineinImpfy» (www.nzz.ch; 09.08.2021)Юмористический смысловой компонент многочисленных новообразований-игрем достигается путем использования уменьшительных суффиксов. Таким образом, грамматическими средствами говорящий пытается смягчить степень угрозы, в первую очередь, в психологическом аспекте. Суффиксы характерны как для существительных, но в большей мере – для прилагательных:– Coroni;– Corönchen, Lockdownchen, Shutdownchen;– postcoronaisch, postcoronal, postlockidal.Самоизоляция дала еще одно красивое слово-игрему, в которой при помощи суффикса глагольного инфинитива обыгрывается существительное балкон как место проведения досуга Balkonien. Игра заключается в расширении значения существительного и переносе его на глагол.Безаффиксальный способ, как было упомянуто в теоретической главе, больше характерен для английского языка, но есть и примеры немецких неологизмов, часто в комбинации со словосложением, напр., dasQuadratmeterzahlen.Игра слов заключается в трансформации в одно существительное целого предложения. Усечение как способ словообразования присутствует в игремеCoronakilo, что означает лишние килограммы, набранные во время вынужденного бездействия.Как было уже указано в теоретической главе, немецкие германисты не относят аббревиацию к словообразовательным процессам внешних или внутренних наращиваний, при этом в отечественной германистике аббревация как сложение двух и более слов с их последующим сокращением рассматривается как очень распространенный способ образования новых слов. Этот способ часто используется как основа игры слов. Так возникло новообразование приятно звучащее за счет регулярного чередования согласных и гласных MuNaSchu. Это аббревация уже ставшей привычной лексемеMund-Nase-Schutz. Данный неологизм знаком по аналогичным формам, давно вошедшим в обиход разговорного функционального стиля, например SchuPo – Schutzpolizei. Сокращениячастовыделяютсяграфически, подбираются одинаковые или созвучные буквы и слоги, что делает игру слов еще более привлекательной. O-bis-O-Regel– этойигремойпереданопредписаниеноситьзащитныемаскив общественных местах и транспорте дляпредотвращенияраспространенияинфекциисоктября календарного года (Oktober) до Пасхи (Ostern) следующего за ним годаПравилаповедениясвесны 2020 годавАвстрии, как и в Германии были сформулированы четко по формуле AHA-Formel, которую мы рассматриваем как игру слов с использованием начальных букв этих правил: Abstandhalten, HygienebeachtenundAlltagsmasketragen.Данный пример также наглядно демонстрирует региональные варианты. ВстолицеАвстриигор. Венеформулазвучитиначе, аименноOIDA-Regel, правилсталобольшеионисформулированынаместномвенскомдиалекте: Obstondhoitn, ImmerD’Händ’ woschn, DahambleibnundAMasknaufsetzn.Сокращение AHA стало вершиной гнезда, создав таким образом не одну игрему: AHA+A-Formel плюс приложение (Аpp);AHA+C+L-Formel Corona-Warn-App und lüfte;AHA+C+L-Regel.Инициальные буквы подобраны удачно для произношения и запоминания, хотя в данных примерах они самостоятельно никакого нового слова не сложили. В следующем примере именно звукоподражание, замена букв на другие по принципу одинакового звучания стали основой игры слов. Так появилась игремаVaxxie – фото пластыря после вакцинации.Рассмотрим уже упомянутые примеры синонимов Covidiot и Covididiot. Наличие двух аналогичных слов, образованных по одной форме, мы считаем попыткой выбрать или более благозвучное (в первом случае игра слов подкрепляется благозвучием гласных) и краткое или с более четко прослеживаемой структурой исходных слов «ковидный + идиот», но более затруднительное в произношении из-за двух одинаковых следующих один за другим слога di.Использование цифр стало очень продуктивным способом создания игрем:–1-2-3-Regel – так назвали принятое в Австрии правило поведения, когда рекомендуется носить одну защитную маску-респиратор, придерживаясь расстояния в 2 метра и проходить тестирование 3 раза в неделю;–3G-Regel – введенное руководством страны разрешение посещать общественные места при условии наличия одного из G: Getestet, vollständigGeimpfteoderGenesen.–3-C-Regel–образовано аналогично, однако в состав входит сокращение от английских слов, обозначающие места, которых надо избегать Closedspaces, CrowdedplacesundClose-contactsettings.Как показал структурный анализ игрем, большая часть их представлена существительными, образованными путем словосложения. Второй по продуктивности морфологический способ – аффиксация. Не менее важный и интересный способ создания игровых лексем – использование сокращений, начальной инициализации и цифр.ЗАКЛЮЧЕНИЕПандемия Covid-19 вызвала за последние два с половиной года большие изменения во всех аспектах общественной жизни, что не могло не отразиться в языке. Целью данного исследования было рассмотрение механизмов лексических новообразований по данной тематике с точки зрения игры слов как одного из способов словообразования в немецком языке.Исследование еще раз показало, что ни один язык не может обойтись без новых слов, особенно в период глобальных изменений. Они попадаютв язык извне как заимствования или имеют внутреннее происхождение. Для немецкого языка наиболее продуктивными способами словообразования являются словосложение и аффиксация. Игра слов также относится к продуктивным способам создания неологизмов, номинирования новых предметов и явлений. В ходе анализа и систематизации исследуемого материала была дана общая характеристика понятию «игра слов» и ее вербальной единице игреме, ее структуре, семантике, коммуникативно-прагматической и когнитивной функции. Выборка проводилась по актуальным материалам Института немецкого языка им. Лейбница (IDS). На основании практического исследования мы пришли к выводу о том, что коммуникативные свойства игрем, отраженные в их ассоциативных связях, выполняют в качестве основных номинативную и экспрессивную функции. Они имеют свою стилистическуюмаркированность, грамматические (морфологические), фонетические и графические особенности. К экстралинвистическим свойствам относятсятворческая активность автора/народа, в сознании которого формируются различные представления об обозначаемых словами предметах и явлениях с тем и оформляются в словесной форме так, чтобы получатель информации смог расшифровать заложенное в игреме послание. Данное исследование имеет большой потенциал продолжения изучения игры слов отдельно по функциям. Перспективы дальнейшего исследования предполагают отслеживание появления новых лексических единиц, особенностей распространения и употребления уже зафиксированных неологизмов-игрем.Проделанная работа также может стать основой контрастивного исследования игры слов периода пандемии в немецком, русском и других языках.Практическая значимость исследования заключается в том, что его материалы можно использовать на занятиях по практике немецкого языка, по теоретической и практической лексикологии, грамматике, лингвокультурологии и другим смежным дисциплинам. Приводимые в работе языковые примеры могут послужить иллюстративным примером для учебников и пособий.Таким образом, цель курсовой работы достигнута, ее задачи решены.СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ1. Аккуратова, И.Б. Образование неологизмов с англоязычным компонентом «Lockdown»в современном немецком языке / И. Б. Аккуратова, М. И. Дойникова // Научный диалог. – 2022. – Т. 11. – № 3. – С. 9-27.2. Бородулина, Н.Ю. Особенности ковидного лексикона французского языка /Н.Ю. Бородулина, М.Н. Макеева, В.И. Копельник // Филологические науки. Вопросы теории и практики. – 2021. –Т. 14. – №11. – С. 3491-3495.3. Вишнякова, А.В. Конверсия как одна из продуктивных моделей образования неологизмов в современном интернет-дискурсе / А.В. Вишнякова, А.А. Савкина // E-Scio. – 2021. – №4 (55) [Электронный ресурс]. – URL: https://cyberleninka.ru/article/n/konversiya-kak-odna-iz-produktivnyh-modeley-obrazovaniya-neologizmov-v-sovremennom-internet-diskurse (дата обращения: 01.12.2022).4. Гридина, Т.А. Языковая игра в современной интернет-коммуникации: метаязыковой аспект / Т.А. Гридина, С.С. Талашманов // Политическая лингвистика. – 2019. – №3 (75). – С. 31-37.5. Иванченко, Т.А.Англоязычное влияние на процесс возникновения новых слов в современном немецком языке (на материале словарей неологизмов, связанных с тематикой пандемии коронавируса) / Т.А. Иванченко // Филологические науки. Вопросы теории и практики. – 2022. – Т. 15. – №6. – С. 1913-19196. Козлова, А.А. Игровое слово в аспекте его восприятия: экспериментальные данные / А.А. Козлова // Уральский филологический вестник. Серия: Язык. Система. Личность: Лингвистика креатива. – 2019. – №2. – С. 63-73.7. Кулакова, Н.В.Текстообразующая роль игрем - окказиональных слов / Н.В. Кулакова // Уральский филологический вестник. Серия: Язык. Система. Личность: лингвистика креатива. – 2018. – №2. – С. 266-274.8. Москальская, О.И. GrammatikderdeutschenGegenwartssprache (Теоретическая грамматика современного немецкого языка): учебн. для студ. высш. учеб.заведений. – М.: Академия, 2004.– 352 с.9. Москвитин,Е.В. Немецкие неологизмы в период пандемии коронавирусаSars-Cov-2 / Е.В. Москвитин // Филологические науки. Вопросы теории и практики. – 2021. – Т. 14. – №9. – С. 2792-2796.10. Нагуманова,В.А.Неологизмы в политическом дискурсе Германии в период пандемии коронавируса/ В.А. Нагуманова// Политическая лингвистика. – 2021. – №6 (90). – С. 70-77.11. Орехова,О.Е. Анализ немецкоязычных неологизмов, связанных с пандемией коронавируса/ О.Е. Орехова // МНКО. – 2022. – №1 (92). –378-380.12. Первак,Т.В. Языковая игра в теледискурсе: лексический и стилистический аспекты(на материале немецкого комедийного телесериала «Штромберг»): дис. … кан-тафилол. наук: 10.02.04 /Первак, Татьяна Владимировна. – Мытиши, 2018. – 219 с.13. Санников В. З. Русский язык в зеркале языковой игры: монография.– 2-е изд., испр. и доп. – М.: Языки славянской культуры, 2002. – 552 с.14. Приемышева,М.Н. Словарь русского языка коронавирусной эпохи / М.Н. Приемышева[и др.]. – СПб.: Институт лингвистических исследований РАН, 2021. – 550 с. [Электронный ресурс]. – URL: https://pure.spbu.ru/ws/portalfiles/portal/78276278/.pdf.15. Степанова, М.Д. Словообразование современного немецкого языка: моногр. / М.Д. Степанова. – М.: Издательство литературы на иностранных языках, 1989. – 375 c.16. Степанова, М.Д. Лексикология современного немецкого языка = LexikologiederdeutschenGegenwartssprache : учеб.пособие для студ. лингв. и пед. фак. высш. учеб. заведений / М.Д. Степанова, И.И. Чернышева. – М.: Академия, 2005. – 256 с.17. Фрейдсон, О.А.Созидательный потенциал неологизмов как отражение потребностей общества / О.А. Фрейдсон // Преподаватель ХХI век. – 2022. – №2-2. – С. 351-360.18. Шемчук Ю.М. Лексические изменения в немецком языке под влиянием пандемии коронавируса (на примере неологизмов спортивной тематики) / Ю.М. Шемчук // МНКО. – 2020. – №4 (83). – С. 498-499.19. Юшкова, Л.А. Новые глагольные лексемы словообразовательного гнезда с вершиной “Corona“ в немецкой лексике периода пандемии: структурно-семантический анализ / Л.А. Юшкова // Актуальные проблемы филологии и педагогической лингвистики. – 2021. – №4. – С. 238-248.20 Fleischer W. Wortbildung der deutschen Gegenwartssprache / W. Fleischer, I. Barz. – 4. Auflage. – KG, Berlin/Boston. – Walter de Gruyter GmbH &Co., 2012. – 484 p. Материал иссдедования:21. Neologismenwörterbuch: словарь неологизмов [Электронный ресурс].– URL: https://www.owid.de (дата обращения: 25.11.2022).22.Leibniz-Institut für deutsche Sprache. Sprache in der Coronakrise [Электронный ресурс]. – URL: https://www.ids-mannheim.de/sprache-in-der-coronakrise/ (дата обращения: 26.11.2022).