Классификация согласных английского языка

Что касается круглощелевых согласных [s] и [z]с плоскощелевыми межзубными [T] и [D], то следует обращать внимание на сохранение качества каждого звука и следить за отсутствием призвука гласного или паузы между ними. Звуки [s] и [z] становятся зубными в случае, если они стоят перед звуками [T] и [D]. При их артикуляции нужно, не прекращая первого звука, постепенно изменить форму щели с круглой на плоскую.Если же звуки [s] и [z] стоят после звуков [T] и [D] , то язык плавно меняет форму с плоской на вогнутую вдоль центральной его части. «…isthis[Iz_DIs]», «…isthick…[Iz_'TIk]»Сочетание согласных звуков с гласными1. Сочетание сонорных звуков с гласнымиа) Согласно правилам произношения буква r и буквосочетание еr или rе в конце слова обычно не читаются, а лишь удлиняют предшествующую гласную. Однако, если после слова, оканчивающегося на букву r или сочетание rе, идет слово, начинающееся с гласной, то конечная буква r или сочетание rе читаются как звук [r], причем оба слова произносятся слитно: «acookor_adriver? [q'kVkLr_q'draIvq]»б) Произнося звук [N] между гласными, надо особенно тщательно следить за тем, чтобы после звука [N] не слышался призвук [g]: «singing ['sININ] – поющий»2. При сочетании долгих гласных звуков со звонкими и глухими согласными долгие гласные перед звонкими согласными произносятся несколько дольше, чем перед глухими, но короче, чем в конце слов: «neat [nJt]», «need [nJd] – нужда»Долгие гласные перед носовыми сонантами слегка назализуются, так как в момент произнесения гласного мягкое нёбо опускается для артикуляции сонанта: ['mLniN], [Rnt][3].Итак, в данном параграфе были рассмотрены типологии согласных по их сочетаемости. Исходя из выше изложенного, отметим особенность произношения согласных, типичная только для английского языка, которая заключается в прямой связи сочетаниясогласных в английском языке с фонетикой, поскольку зачастую чтение гласных и согласных в таком случае подвергается изменениям. Следовательно, следует отличать способы связи при произношении отдельных звуков и особенности произношения при этом.Поэтому требуется рассмотреть основные буквосочетания в английском языке и привести особую их классификацию для более легкого понимания всего алгоритмадействий. Стоит отметить, что все перечисленные сочетания согласных звуков довольно распространены и используются в языке, в связи с этим изучаются на курсах теоретической и практической фонетики. Данные сочетания важны для запоминания и усвоения, однако есть исключения. Ориентируясь во всех способах чтения, получится избежать множества ошибок, и собеседник сможет оценить уровень подготовки говорящего, который, в свою очередь, будет правильно пользоваться правилами буквосочетаний и не допускать вольностей в произношении.ЗаключениеИтак, в данной работе были рассмотрены основные аспекты классификации согласных в фонетическом строе английского языка. Следует отметить, что классификация основана на разных принципах, что подтверждает позицию многих лингвистов относительно сложности звуковой системы современного английского языка. Развитие английской системы звуков прошло долгий путь, в результате чего сформироваласьсложная система современного английского языка на фонетическом уровне. Изучив источники по языкознанию и теоретической фонетике, были выявлены основные принципы классификации согласных звуков английского языка, тем самым, очевидным считается факт структурной звуковой сложности согласных, что заставляет очередной раз уделить внимание на особенности произношения с целью передачи корректного значения того или иного слова. Изучив различные источники по фонетике и языкознанию, можно сделать вывод о том, что система согласных звуков английского языка представляет довольно сложную структуру, основанную на работе разных частей артикуляционного аппарата, а также на особенностях звучания. Следовательно, необходимо обращать внимание на данные особенности при изучении фонетической стороне речи, поскольку произношение слов с соблюдением правильной артикуляции напрямую влияет на значение и понимание слов собеседником в процессе межкультурной коммуникации. Список литературыБурая Е. А. Фонетика современного английского языка. Теоретический курс: учебник для студ. лингв. 1. вузов и фак. / Е. А. Бурая, И. Е. Галочкина, Т. И. Шевченко. М. : Академия, 2016. 272 с. Васильев В.А. Теория фонетического строя современного английского языка (в сопоставлении с русским): Автореф. дис. . д-ра филол. наук. М., 1969. - 71 с. Виноградов В. А. Лингвистика и обучение языку. М. : ACADEMIA, 2013. 370 с.2. Зубкова Л. Г. Фонетическая реализация консонантных противоположений в русском языке (в связи с 4. постановкой русского произношения нерусским). М. : Изд-во РУДН, переизд. 2017. 112 с. Исаченко А. Опыт типологического анализа славянских языков // Новое в лингвистике. М. : Изд-во 3. иностр. литер.,переизд. 2020. Вып. 3. С. 106–124. Классификация звуков английского языка / http://www.lovelylanguage.ru/pronunciation/sounds/383-english-sounds-classification (дата обращения: 6.12.2022) Леонтьев А. А. Основы психолингвистики : учебник для студ. высш. учеб.заведений. 4-е изд., испр. 6. М. : Смысл ; Академия, 2015. 288 сСагадулаева С. Н. Об особенностях сравнительного анализа фонетического состава английского и кумыкского языков в области гласных и согласных // Известия РГПУ им. А.И. Герцена. 2009. №116. Фунтова И.Л. Сравнительно-сопоставительный анализ произношения гласных и согласных звуков и мест словесных ударений в английском и русском языках: диссертация ... кандидата филологических наук : 10.02.20. - Москва, 2005. - 220 с.