Специфика популяризации ЗОЖ в социальных сетях

Причем позитивные отклики на тренировки не у всех фитоняшек, а только у тех, которые демонстрируют наиболее содержательныйконтект, в частности у Ольги Байкиной. Таким образом, для привлечения внимания аудитории фитоняшек применяют оригинальный, интересный фото-, видео-, аудио-контент, различные акции, опросы. При этом от качества контента существенно зависит и популярность блога.Таблица 4Анализ реакции последователей по отдельным темамЕлена РыбальченкоЕкатерина УсмановаНаталия МедведеваАрина Панкова (Скоромная)Ольга БайкинаЕкатерина МедушкинаАнтонина ВерьёминаКристина МихееваАлександра МоргачеваВалентина БедретдиноваРеклама проектов100%+/–30%+70%+/–100%+/–100%+/–70%+30%+/–50%+50%+/–100%+/–Комментариев отключены90%+10% +/-50%+50%+/–До – после–––100%+/––100%+100%+/–60% +40% +/-–Тренировки100%+/–30%+70%+/–100%+/–100%+/––100%+100%+/–80%+20% +100%+Оборудование–100%+/––––––––Питание100%+/–30%+70%+/–100%+/–100%+/––30%+70%+/–––30%+70%+/–Уход за телом100%+/–––––––––Личные фотографии, видео фитоняшки100%+/–100%+––100%+100%+50%+50%+/–––Материалы, не связанные с фитнесом30%+70%+/––100%+100%+100%+–100%+–Используя типологию фитнес-блогинга Стоянова А.С., мы распределили фитоняшек по типам. Результаты можно видеть в таблице 5.Таблица 5Распределение проанализированныхфитоняшек по типам (по А.С. Стоянову)ПредставителиОбоснованиеТип: Блогеры-мотиваторыХарактеристика: Делятся своим опытом, используют свой пример для мотивации других.Елена РыбальченкоМотивация собственными успехами. Примеры девушек-участниц программ «до-после». Многочисленные мотивационные публикации о программах, в которых не применяются жесткие диеты и тренировки, при это достигаются высокие результаты, есть такие фразы как «более 30 тыс. девушек и женщин уже начали жить новой жизнью и даже после 30, 40, 50 лет» и т.д.Екатерина УсмановаМотивация собственными успехами. Примеры девушек-участниц программ «до-после». Расписаны достоинства программ фитнес-тренировок, указано, что потребитель будет «…тренироваться с удовольствием, чтобы не забросить занятия через 3 дня!...» и т.д.Арина Панкова (Скоромная)Мотивация собственными успехами. Примеры девушек-участниц программ «до-после». Мотивационные посты и ролики об эффективности предлагаемых программа.Ольга БайкинаМотивация собственными успехами. Многочисленные публикации с призывами к ведению здорового образа жизни, например «Мы не худеем к отпуску, Новому году, дню рождения! Спорт для нас, как чистка зубов. Ежедневно для здоровья…» и т.д. Екатерина МедушкинаМотивация собственными успехами. Примеры девушек-участниц программ «до-после». Мотивационные публикации, например, «Лень – вот почему вы не худеете» и т.д.Антонина ВерьёминаМотивация собственными успехами. Примеры девушек-участниц программ «до-после». Многочисленные мотивационные ролики с яркой жестикуляцией, демонстрацией преимуществ программ.Александра МоргачеваМотивация собственными успехами. Примеры девушек-участниц программ «до-после». Мотивационные ролики, записи, например «Не откладывай себя на потом. Вперед тренироваться со мной».Тип: Блогеры-инноваторы.Характеристика: Придумывают новые подходы к ЗОЖ.нетнетТип: Блогеры-документаторыХарактеристика: Пошагово фиксируют свои действия по достижению целей в ЗОЖ.Наталия МедведеваПрисутствует мотивация своими успехами, однако скорее относится к числу фитоняшек, которые скорее демонстрируют серию упражнений, подходов к фитнес-тренировкам для достижения тех или иных целей. Кристина МихееваФотографии фитоняшки.Валентина БедретдиноваПрисутствуют многочисленные примеры тренировочных комплексов.Тип: Блогеры-трансляторыХарактеристика: Делятся опытом других людей в данной сференетнетТаким образом, изученныефитоняшки относится к блогерам-мотиваторам (7 человек из 10, 70,0%) и блогерам-документалистам (3 человека, 30,0%).Также нами был проведен опрос студентов, которые, являющиеся подписчикамифитоняшек. Опрос велся по анкете, представленной в Приложении Б.Всего был опрошен 200 человек. Из них 9,5% – мужчины (19 человек), 90,5% – женщины (181 человек) (рисунок 9).Рисунок 9– Распределение опрошенных по полу, %Из числа опрошенных 7,5% имели возраст 17 лет (15 человек), 27,0% – возраст 18 лет (54 человека), 22,00% – возраст 19 лет (44 человека), 17,0% – возраст 20 лет (34 человека), 26,5% – возраст 21 год (53 человека) (рисунок 10).Рисунок 10 – Распределение опрошенных по возрасту, %Фитоняшкамдоверяют 14,5% опрошенных (29 человек), отчасти доверяют – 51,0% опрошенных (102 человека), не доверяют – 34,5% опрошенных (69 человек) (рисунок 11).Рисунок 11– Знание опрошенных о деятельности фитоняшек, %Продукту, который рекламируется фитоняшками, доверяют 17,0% опрошенных, если он им нужен (34 человека), 50,0% опрошенных после дополнительной проверки, выслушивания мнений других специалистов (100 человек). Не доверяют такой продукции 33,0% опрошенных (66 человек) (рисунок 12).Рисунок 12 – Отношение к продукту, который рекламируется фитоняшками, %Программами, услугами фитоняшек пользуются лишь 7,5% опрошенных (15 человек). Редко такими услугами пользуются 14,5% опрошенных (29 человек). Наконец, знают об услугах, но не пользуются ими – 78,0% опрошенных (156 человек) (рисунок 13).Оценивая привлекательность контента, студенты указали, что менее привлекательным является «голый» текст (14,5%, 29 опрошенных) и аудио-информация (5,5%, 11 человек). Фото привлекает 78,0% опрошенных (156 человек), видео – 85,5% опрошенных (171 человек). Опрашиваемым предлагалось выбрать столько вариантов ответа, сколько они поделали (рисунок 14).Рисунок 13 – Использование программ, услуг фитоняшек, %Рисунок 14 – Компоненты контента по привлекательности, абс. числоПо содержанию опрошенные предпочитают полезный в данный момент контент (92 человека, 46,0%), тот контент, который может быть полезен (127 человек, 63,5%). Познавательный контент привлекателен для 29,0% опрошенных (58 человек), «прикольный» – для 78,5% опрошенных (157 человек). Опрашиваемым предлагалось выбрать столько вариантов ответа, сколько они поделали (рисунок 15).Рисунок 15 – Наиболее привлекательный контент по содержанию, абс. числоС тематической точки зрения опрошенные предпочли бы темы оборудования для тренировок (63,0% опрошенных, 126 человек), ухода за телом (53,5% опрошенных, 107 человек), питания (85,5% опрошенных, 171 человек), тренировок (100,0% опрошенных, 200 человек). Менее популярными были такие темы как массаж (34,0% опрошенных, 68 человек), самоконтроль и профилактика травм (23,5% опрошенных, 47 человек) (рисунок 16).Рисунок 16 – Предпочитаемы тематики блогов, абс. числоОпрошенным было предложено оценить в баллах интерес к указанным темам. Результат представлен на рисунке 18. Можно видеть, что максимальный балл заслужили такие темы как тренировки (средний балл – 4,93), питание (средний балл – 4,37), уход за телом (средний балл – 4,08), Оборудование для тренировок (средний балл – 3,45%). Минимальный интерес вызывали такие темы как самоконтроль и профилактика травм (средний балл – 1,77), массаж (средний балл – 1,68) (рисунок 17).Рисунок 17 – Оценка предпочитаемых тем, баллНа основании полученных данных можно дать следующие рекомендации по оптимальному формату фитнес-блога, который учитывал бы как коммерческие интересы фитоняшек, так и интересы аудитории:Самообучение, самообразование фитоняшек. Будучи популярными, фитоняшки должны ответственно относиться к своим публикациям, делать их более достоверными, научными, не допускать вреда, который эти публикации могут причинить чувствительной части аудитории, например, молодым девушкам.Создание комплексного контента. Поскольку здоровый образ жизни – это комплекс факторов, каждый из них отдельно и все они в комплексе оказывают влияние как на здоровье человека (физическое и психическое), так и на его фигуру, следует разрабатывать и публиковать серию интересных коротких материалов о питании, режима сна и отдыха, тренировочном режиме, упражнениях, оборудовании, гигиене тела, методах контроля своего самочувствия. При создании контента следует использовать все возможные средства социальных сетей. В частности, в социальной сети ВКонтакте можно публиковать аудио-, фото-, видео-материалы, материалы в виде объемных публикаций. В титульной публикации должны быть краткие сведения в наиболее яркой, интересной форме, а во вложении могут быть ссылки на более подробный материал.Часть материала тренировочных программ должна быть в общем доступе. Это не только повышает интерес к странице, но и позволяет потенциальному пользователю изучить продукт более подробно, легче принять решение о его приобретении.Наличие элементов общения с аудиторией, вопросов, на которые необходимо дать ответ в комментариях, ответ на поступающие комментарии.Доброжелательный, дружеский стиль общения с аудиторией, создание благоприятной атмосферы, которая настраивает на успех, желание совершенствоваться.Разбавление фитнес-контента интересными жизненными темами, которые не относятся к фитнесу.ЗАКЛЮЧЕНИЕВ процессе исследования нами была изучена специфику популяризации здорового образа жизни фитоняшекв социальных сетях.Полученные с сведения позволяют сделать ряд выводов:Специфику воздействия на аудиторию через социальные сети состоит в том, что современные технологии имеют существенный охват, они позволяют доносить контент до конкретной целевой группы. При этом применяются как белые (таргетированная реклама, реклама в сообществе, рекламно-вирусный контент), так и серые методы (мотивированный трафик, боты в социальных сетях, приглашения в группу, спам, в т.ч. таргетированный).Новые формы воздействия и формирования зависимости аудитории связаны с SMM-технологиями, когда контент становится практически именным, он на основании запросов каждого пользователя достигает своей целевой аудитории очень быстро.Особенности формирования аудитории последователей были нами изучены на примере 10 фитоняшек, которые являются наиболее популярными в социальной сети ВКонтакте. Было вывалено, что по большей части эти фитоняшкиприменяют фото-, видео- контент, текстовую информацию, но практически всегда она носит только рекламный характер. Т.е. воспитательная, образовательная функция такого контента часто минимальна. Как следствие, доверие, интерес к фитоняшкамине всегда высок, о чем говорят опросы студенческой молодежи. При этом остается функция подражания, когда молодые люди хотят быть похожими на знаменитых, популярных людей. Эти функции необходимо максимально полно реализовывать, однако остается много вопросов вуровню социальной ответственности фитоняшек. Дальнейшая общественная роль фитоняшекв популяризации здорового образа жизни в целом может быть оценена как нишевая.Были разработаны рекомендации по оптимальному формату фитнес-блога, который учитывал бы как коммерческие интересы фитоняшек, так и интересы аудитории.Таким образом, гипотеза о том, что фитоняшкив целом способствуют популяризации здорового образа жизни, применяя при этом современные маркетинговые инструменты, подтвердилась. Вместе с тем, мы говорим о том, что культура популяризации здорового образа жизни в блогосфере сегодня довольно низкая, значительно выше этой цели, часто, стоит коммерческий интерес. СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВУчебные и учебно-методические изданияАнтонова Н.В. Психология массовых коммуникаций: учебник и практикум для академического бакалавриата / Н.В. Антонова. – М.: Издательство Юрайт, 2014. – 373 с.Виноградова С.М. Психология массовых коммуникаций: учебник для вузов / С.М. Виноградова, Г.С. Мельник. – М.: Издательство Юрайт, 2023. – 443 с.Влияние через социальны сети / под общ.ред. Е.Г. Алексеевой. – М.: Фонд «ФОКУС-МЕДИА», 2010. – 200 с.Касьянов В.В. Социология массовых коммуникаций: учебник для среднего профессионального образования / В.В. Касьянов. – 2-е изд., испр. и доп. – М.: Издательство Юрайт, 2019. – 221 с.Михайлова Е.В. Обучение самопрезентации: учебное пособие / Е.В. Михайлова. – М.: Издательский дом ГУВШЭ, 2006. – 166 с.Федотова Л.Н. Социология массовых коммуникаций. Теория и практика: учебник для бакалавров / Л.Н. Федотова. – 5-е изд., перераб. и доп. – М.: Издательство Юрайт, 2014. – 603 с.Харитонов М.В. Психология современных массовых коммуникаций: монография. – СПб.: Издательство СПбАУЭ, 2010. – 352 с.Периодическая печатьБогданов Д.В. Социальные функции Интернета / Д.В. Богданов // Вестник Нижегородского университета им. Н.И. Лобачевского. Серия: Социальные науки, 2011. – №1(21). – С. 114-120.Васильев А.А. Манипуляция общественным мнением через вириальные сообщества / А.А. Васильев // Христианское чтение, 2016. – №5. – С. 207-222. ГурцкаяБ.Т. Продвижение продуктов с помощью SMM / Б.Т. Гурцкая, П.А. Маренкова // E-Scio, 2020. – №1(40). – С.294-303.Жаброва Т.А. Популяризация культуры здорового образа жизни среди молодежи посредством социальных сетей / Т.А. Жаброва, Ю.П. Прилепко // Актуальные вопросы физического воспитания молодежи и студенческого спорта. Сборник трудов Всероссийской научно-практической конференции, 2019. – С. 78-83.Журавлев А.Л. Социально-психологические детерминанты развития глобальной информационной сети / А.Л. Журавлев // Наука. Культура. Общество, 2017. – №3-4. – С. 10-21.Здравоохранение в России. 2021: Стат. сб. / Росстат. – М., 2021. – 171 сКораблева Г.Б. Методологические проблемы социологической концептуализации понятия аудитории СМИ / Г.Б. Кораблева, С.В. Горелов // Вестник Саргатского государственного педагогического университета, 2015. – №2(35). – С. 44-49.КорокошкоЮ.В. Способы привлечения клиентов в информационно-коммуникативном пространстве социальных сетей Ю.В. Корокошко, А.Е. Козин // Сборники конференций НИЦ Социосфера, 2013. – №23. – С.27-29.Красноярова О.В. Развитие массовой коммуникации и изменения статуса аудитории / О.В. Красноярова // BaikalResearcgJournal, 2014. – №4. – С. 29-30.ЛисенковаА.А. Цифровые медиа как зеркало современной культуры / А.А. Лисенкова, А.Ю. Мельникова // Научное обозрение. Международный научно-практический журнал, 2018. – №1. – С. 17-21.МандельБ.Р. Современная психология массовых коммуникаций: история, теория, проблематика: учебное пособие для обучающихся в магистратуре / Б.Р. Мандель. – 2-е изд., стер. – М.; Берлин: Директ-Медиа, 2019. – 437 с.МедведицковаА.С. Особенности бренд-коммуникаций через социальные сети / А.С. Медведицкова, Е.А. Фадеева // Экономика и бизнес: теория и практика, 2021. – №9-2. – С. 25-28.ОришевА.Б. «Черные коммуникации»: как управляют массовым сознанием: монография / А.Б. Оришев. – М.; Берлин: Директ-Медиа, 2018. – 310 с.Осипова Е.А. Социология массовых коммуникаций: учебник для студентов вузов / Е.А. Осипова, И.В. Орлова, И.В. Соколова. – М.: Академия, 2014. – 398 с.РадинаО.И. Социальные сети как инновационная технология позиционирования индустрии красоты / О.И. Радина, С.Л. Васенев, Д.Ю. Поверенная // Интерактивная наука, 2020. – №4(50). – С.81-84.Сорокина Ю.В. Стратегия самопрезентации как элемент эффективного речевого воздействия в рамках педагогического дискурса / Ю.В. Сорокина // Вестник Челябинского государственного университета, 2014. – №6(335). – С. 89-92.Стоянов А.С. БлогингЗОЖ как фактор пищевого программирования студента / А.С. Стоянов, Е.А. Пермякова // Научны результат. Социальные и гуманитарные исследования, 2022. – Т.8. – №1. – С. 148-157.ФольцА.О. Использование приемов манипуляции популярнымиInstagram-блогерами в России (на примере ЗОЖ-тематики) / А.О. Фольц // Медиа в современном мире. 2020. – №2. – С. 219-220.Хохлова К.И. Интернет-СМИ основной канал воздействия PR-кампаний на аудиторию / К.И. Хохлова // Челябинский гуманитарий, 2018. – №1(42). – С. 69-75.ШаповаловаВ.А. Компоненты здорового образа жизни / В.А. Шаповалова, Е.И. Коробейникова // Наука-2020, 2020. – № 4 (40). – С. 67-71.Электронные ресурсыKristinaMikheeva - FitnessModel [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://vk.com/mikheeva.kris (дата обращения: 30.12.2022).SocialMedia [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://mediascope.net/upload/iblock/5ab/8bh9sab0ioqdvufiv52lhw3ccruhq585/НРФ_SocialMedia_Суанова_11.11.22.pdf (дата обращения: 12.12.2022).WiswFitness от Наталии Медведевой [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://vk.com/natali_korotkova (дата обращения: 30.12.2022).Будь в форме с Моргачевой Александрой! [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://vk.com/morgacheva_fitness (дата обращения: 30.12.2022).ВЕРЁЕМИНА – здоровье и фитнес [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://vk.com/ver_gym (дата обращения: 30.12.2022).Елена Рыбальченко. Фитнес-программы [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://vk.com/fitness.mama (дата обращения: 30.12.2022).Катя Медушкина: Академия Здорового Похудения [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://vk.com/bikinimegaboom (дата обращения: 30.12.2022).Ольга Байкина – Женский фитнес-тренер [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://vk.com/olga_baykina (дата обращения: 30.12.2022).Продвижение в социальных сетях. Цифры, тренды, рекомендации [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://seoskills.ru/wp-content/uploads/2016/02/prodvizhenie-v-socialnyh-setyah-cifry-trendy-rekomendacii.pdf (дата обращения: 30.12.2022). Рейтинги. Интернет [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://mediascope.net/data/ (дата обращения: 12.12.2022).Университета фитнеса Екатерины Усмановой [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://vk.com/usmanovateam (дата обращения: 30.12.2022).Фитнес дома @valia_sport [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://vk.com/valia_sport (дата обращения: 30.12.2022).Фитнес эксперт Арина Панкова (Скоромная) [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://vk.com/skoromnayaarina (дата обращения: 30.12.2022).Число умерших по основным классам причин смерти [Электронный ресурс]: Росстат. – Режим доступа: http://www.gks.ru/free_doc/new_site/population/demo/demo24.xls (дата обращения: 14.12.2022)ПРИЛОЖЕНИЕ АРисунок А1 – Пример графического материала в сообществе Екатерины РыбальченкоРисунок А2 – Пример графического материала в сообществе Екатерины Усмановой (слева), Анны Панковой (в центре), Александры Моргачевой (справа)Рисунок А3 – Ведущий формат видео-публикаций Антонины Верьёминой по рекламе своих проектовРисунок А4 – Ведущий формат видео-публикаций Ольги Байкиной по рекламе своих проектовРисунок А5 – Публикация Елены Рыбальченко на тему «Как перестать маниакально хотеть вредного?»Рисунок А6 – Публикация Арины Панковой на тему «Полезные перекусы» (слева), «Как часто Вы едите высококалорийную пищу?» (справа)Рисунок А7 – Публикация Екатерины Медушкиной на тему «Спасительный суп после обильных застолий!»Рисунок 18А8 – Пример постов Валентины Бедретдиновой с упражнениямиРисунок А9 – Пример постов Екатерины Усмановой с упражнениямиПРИЛОЖЕНИЕ БАнкетаПожалуйста, ответьте на несколько вопросов.Ваш пол?МужскойЖенсктйВаш возраст? _____ летВы доверяете фитоняшкам?ДаОтчасти даНетЕсли фитоняшки советует тот или иной продукт, Вы его купите? ________________________________________________________________________Пользуетесь ли Вы программами, услугами, которые продвигают фитоняшки?Да, регулярноДа, время от времениНетНакакой контент Вы чаще обращаете внимание (можно несколько вариантов ответа)?Полезный в данный моментТот, что может быть полезен в будущемПознавательныйПрикольныйКакие элементы публикаций Вас привлекают больше всего (можно несколько вариантов ответа)?ТекстФотоВидеоАудиоКонтентна какие темы вызывает у вас наибольший отклик в публикацией фитоняшек?Оцените свои предпочтения по 5-балльной шкале (1 балл – не вызывает интереса, 5 баллов – вызывает самый живой интерес).Контент1 балл2 балла3 балла4 балла5 балловСпасибо за участие в опросе!