Молодежный сленг и его влияние на развитие английского языка

Сленг Восточного побережья. Восточное побережье США известно тем, что здесь царит атмосфера старой школы афроамериканской рэп–культуры, которая отражается в сленге, используемом молодежью. Вот несколько примеров популярных сленговых терминов, используемых молодежью Восточного побережья:Bodega: Этот термин характерен для Нью–Йорка и обозначает круглосуточный магазин, в котором также продаются сэндвичи и другие товары;Facts: Термин, используемый для обозначения того, что сказанное кем–то является правдой;Wavy: Термин, используемый для описания чего-то крутого или модного;Jawn: Филадельфийский сленговый термин, используемый для описания какого–то определённого человека, места или вещи.Южный сленг. Юг известен своим гостеприимством и уникальным южноамериканским диалектом. Вот некоторые популярные сленговые термины, используемые молодежью из южных штатов:Caddy-corner: Термин, используемый для описания чего-то, что находится по диагонали напротив чего-то другого;Fitty: Сокращенная версия обозначения пятидесяти долларов;Y'all: Сокращение от«вы все» и используется для обозначения группы людей;Bae: Термин ласкового обращения к своей второй половинке;Blessyourheart: Фраза, часто используемая в качестве пассивно-агрессивного оскорбления.Отдельного внимания в вопросе особенностей молодежного сленга заслуживает его афроамериканский вариант. В афроамериканском сленге используются различные стили слов для выражения или утверждения характера. Афроамериканский сленг находится под сильным влиянием африканских языков, а также английских диалектов, на которых говорили южные рабы и их потомки. Использование сленга в афроамериканских сообществах было способом установления групповой солидарности и отличия от основного американского английского языка. В афроамериканском сленге часто используется «переключение кодов», то есть практика использования различных языков или диалектов в зависимости от социального контекста или аудитории, и унифицированные формы некоторых фраз и грамматических конструкций.Например, слова, заканчивающиеся на «-izzle», часто используются в афроамериканском сленге. Повсеместное принятие афроамериканского сленга иногда может привести к присвоению и эксплуатации афроамериканской культуры, из которой он происходит, без должного уважения или понимания особенностей применения данной формы американского английского языка.В целом, термины молодежного сленга могут значительно отличаться от штата к штату и региона к региону, и по мере развития языка постоянно принимают новые формы или полностью исчезают из лексикона. Кроме того, данный вид сленга может существенно различаться у представителей разных этносов и социально-экономических слоев населения. То есть, на использование сленга влияет не только возраст или географическое расположение, но и культурное происхождение.Таким образом, молодежный сленг – это динамичная и постоянно развивающаяся форма языка, которая отражает интересы, опыт и культурную идентичность молодежи. Это форма неформального языка, которая позволяет молодежи создавать чувство общности и социальной идентичности, одновременно отличаясь от других поколений.Исходя из приведённого выше исследования, можно сделать вывод, чтоподобный сленг постоянно меняется, и перед языковыми исследованиями стоит неизменная задача отслеживания данных изменений. Тем не менее, феномен молодежного сленга в американском варианте английского языка является важной частью молодежной культуры данной страны, и может помочь молодым людям обрести чувство идентичности и принадлежности к группе сверстников.Некоторые эксперты утверждают, что сленг в языке молодежи способствует эволюции языка, приводя к появлению новых слов, фраз и синтаксиса. Другие утверждают, что он может негативно повлиять на навыки общения и привести к непониманию между поколениями.Кроме того, он может оказывать влияние на языковое образование и преподавание. Некоторые преподаватели включают сленг в свои учебные программы, чтобы помочь учащимся лучше понять язык и увлечься им. Другие не поощряют использование сленга и настаивают на использовании более формального языка в академической и профессиональной среде.В заключение следует отметить, что влияние молодежного сленга на американский английский язык является комплексным, а его последствия обсуждаются и на сегодняшний день. Очевидно лишь то, что языковой сленг в речи молодежи сыграл значительную роль в эволюции языка в целом, а также его повседневном использовании сегодня.Несмотря на то, что уследить за последними тенденциями и терминологией может быть непросто, ученые и исследователи продолжают изучать использование и множественные значения молодежного сленга в различных контекстах, таких как образование, СМИ и формирование идентичности в речи. Тем не менее, важно подходить к молодежному сленгу с чуткостью и уважением к различным языковым практикам и культурным традициям, лежащим за ним.ВЫВОДВ ходе работы были рассмотрены основные особенности молодежного сленга английского языкаи его американского варианта. Были определены целевая аудитория, цели использования, основные элементы и категории молодежного сленга. Было отмечено, что сленг в речи молодежи рассматривается как способ самовыражения и адаптации к современной культуре.Данная работа также показала, что данный сленг находится в постоянном развитии и эволюции под влиянием новых технологий и социальных изменений. Это требует от носителей языка обновления своих сленговых знаний и адаптации к различным ситуациям.Кроме того, он может составлять трудность для понимания иностранцев, поэтому важно учитывать контекст и целевую аудиторию при его использовании. Можно утверждать, что знание молодежного сленга может быть полезным не только для понимания современной английской культуры, но и для общения с молодежью на ее языке в различных контекстах.Немаловажным аспектом молодежного сленга является и его роль в развитии современного английского языка. С каждым годом в молодежной среде появляются новые выражения, модные слова и фразы, которые затем переходят в общественное употребление и приобретают широкую популярность.Молодежный сленг обычно используется для выражения эмоций, установления социальной принадлежности, создания индивидуального стиля и культурной идентичности. Это образованный и живой язык, который часто выражает не только профессиональные термины и фразы, но и социальные и культурные значения.Сленг в речи молодых людей в большинстве своем является простым и непосредственным, что делает его более понятным и доступным, особенно для иностранцев, изучающих английский язык. Многие из этих слов и выражений стали важной частью английского языка и уже включены в словари.Можно говорить о том, что использование молодежного сленга позволяет людям выражать свои мысли и идеи более креативным и легким способом, что приводит к развитию научной и профессиональной литературы, художественных и культурологических работ.Таким образом, можно сделать вывод, что молодежный сленг оказывает существенное влияние на современное состояние английского языка и способствует его динамичному развитию в соответствии с современными социальными и культурными трендами.СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВCrystal, David. Txtng: The Gr8 Db8:Oxford University Press, 2008.Danet, Brenda and Herring, Susan eds. The Multilingual Internet: Language, Culture, and Communication Online:Oxford University Press, 2007.Hiltz, Starr. Twitter as a Linguistic Resource: Automatic Analysis of Tweets for Colloquial Expressions and Slang:Journal of Language and Social Psychology, vol. 36, no. 5, 2017. pp. 561–571.Holm, John A. Pidgins and creoles:Cambridge University Press, 2000.Kemp, Nenagh, and Bushnell, Catherine. «Adolescent Powered Linguistic Innovations: Insights from Social Media»:Journal of Adolescent Research, vol. 30, no. 1, 2015. pp. 47–73.Peters, Pam. The Cambridge Guide to English Usage:Cambridge University Press, 2004.Squires, Lauren. Changing Language, Changing Lives:A Study of Internet Slang.Journal of Language and Social Psychology, vol. 33, no. 1, 2014. pp. 83–103.Tagg, Caroline, and Davies, Martin. Towards a Social Media Ecology of Youth Participation in Linguistic Innovation:Journal of Sociolinguistics, vol. 19, no. 3, 2015. pp. 303–327.Thurlow, Crispin et al. eds. Language and the Internet:Cambridge University Press, 2006.Trudgill, Peter. Sociolinguistics. An Introduction to Language and Society:Penguin, 1974.Абрамова, Е.Молодежный сленг: особенности и функции:Язык. Культура. Общество, 2(2), 2017. 23–28.Горшкова, К. Молодежный сленг: особенности, функции и проблемы адаптации в речи студентов:Научный вестник Ивановского государственного университета. Серия: Лингвистика и межкультурная коммуникация, 2018. 1, 24–28.Иванова, Е. Молодежный сленг как социокультурное явление современности:Вестник ТвГУ. Серия: Филология, 2016. 3(25), 104–108.Первомайская, М.Молодежный сленг: лингвистические и социокультурные аспекты:Актуальные проблемы гуманитарных и естественных наук: материалы VI Международной научной конференции, 2015.124–129.