Современные формы организации работы с обучающимися в системе дополнительного образования в контексте цифровизации образовательного процесса

Одним из ключевых моментов является выбор платформы, на которой будет проходить обучение. Существует множество онлайн-платформ и приложений, способных упростить и улучшить процесс обучения для детей.Одной из таких платформ является GoogleClassroom. Она предоставляет учителям возможность создавать классы, добавлять задания и материалы для чтения, а также коммуницировать с родителями студентов. Эта платформа также поддерживает интеграцию со сторонними сервисами, такими как Kahoot! и Quizlet, что позволяет преподавателям создавать более интерактивные занятия.Организационные аспекты также включают в себя определение расписания и времени, когда дети будут учиться. Важно учитывать возрастные особенности детей и подбирать время занятий, чтобы они были наиболее продуктивными. Например, младшим школьникам может быть трудно концентрироваться на заданиях после длительного времени онлайн-обучения, поэтому необходимо предусмотреть перерывы для отдыха.Еще одним важным аспектом является связь между преподавателями и родителями. Поскольку онлайн-обучение требует активного участия родителей в процессе обучения своих детей, необходимо иметь эффективную систему коммуникации между ними. Это может быть достигнуто через еженедельные информационные бюллетени или индивидуальные консультации с помощью видеоконференций.Выбор правильной платформы, определение расписания и времени занятий, эффективная коммуникация между преподавателями и родителями, а также создание интересных заданий - все это является необходимым условием для эффективного онлайн-обучения детей.Одна из основных перспектив развития дополнительного образования – это создание интерактивных онлайн-курсов по освоению работы видеостудии, которые позволят ребятам получать знания и навыки, не выходя из дома. Это будет особенно актуально для тех регионов, где нет возможности посещать кружки и секции по интересам.Важным аспектом развития дополнительного образования является также обеспечение доступности цифровых технологий для всех ребят. Необходимо создавать программы, которые будут охватывать как городские, так и сельские районы, а также предоставлять возможность бесплатного использования необходимых технических средств для семей из малообеспеченных слоев населения.Таким образом, можно заключить, что цифровизация открывает перед дополнительным образованием множество новых перспектив и возможностей. Важно учитывать интересы и потребности всех детей, а также создавать условия для эффективной работы преподавателей в новых условиях. Школьные и детские видеостудии - перспективное направление для цифровизации. Использование методов и средств ИКТ позволяет развить интерес у обучающихся к видеосъемке, видеомонтажу, развивает их креативность, творческое начало, фантазию.