Сравнительно-исторический метод в изучении личностей Николая 1 и Александра 3

Безнаказанность и взаимная подотчетность еще больше разрушили государственный аппарат.Реальная ситуация была далека от блестящей. В 1842 году, например, во всех официальных учреждениях империи не было завершено 300 000 дел.Попытки Николая I уподобиться Петру I в управлении страной провалились. Николаю Павловичу не удалось поставить все сферы на службу России. Его намерением было подчинить все области власти монарха и возглавляемого им государственного аппарата.Вместо государства "общего блага" Россия стала государством всеобщего бесправия. Жизнь страны, пронизанная не столько одной руководящей идеей, сколько повсеместным шпионажем и доносами, стала бюрократизированной и формализованной.Крепостное право долгое время воспринималось правящими кругами как главная угроза существующей системе. С другой стороны, крепостное право было главным звеном во всем российском государственном механизме. Неудивительно, что попытки самодержавия отменить или видоизменить крепостное право в таких условиях казались нерешительными и робкими, говоря скорее о желании "облагородить" этот варварский институт, чем расстаться с ним.Одновременно с академической контрреформацией 1884 года министр внутренних дел Д. А. Толстой разработал проект контрреформации земства. Он предусматривал ликвидацию правомочности органов земства, а также его полностью религиозный характер. Земства утратили свою независимость, были введены в государственную систему. Проект министра соответствовал намерениям царя, который ненавидел "земский парламент", как называли земства в консервативной прессе. Александр III был особенно враждебен принципам квалификации и всеведения. Он всем сердцем разделял мечту об очищении земства от "неблагородных элементов". Но император был реалистом, понимавшим, что земства органично вошли в русскую жизнь. В Европейской России эту жизнь уже нельзя было представить без земских школ и больниц, учителей, врачей, агрономов.Следующим шагом в наступлении самодержавия на местное самоуправление стало "положение о земских учреждениях" (1890). Это ограничивало независимость земств и ставило их под контроль бюрократии. Теперь ни одно значительное земское постановление не могло быть приведено в исполнение без одобрения губернатора или даже министра внутренних дел."Положение о земских учреждениях" укрепило позиции дворянства в них за счет увеличения числа дворянских гласных - имущественный рейтинг для них был понижен. Был нарушен не только принцип всеведения, но и квалификация. Крестьяне были лишены права избирать депутатов непосредственно от себя: они назначались губернатором из числа выборных представителей крестьянства. Основные производители страны вновь оказались наиболее ущемленными в своих правах. Правительство, декларируя свое единство с народом, свою заботу об его благополучии, систематически отстраняло народ от участия в общественной жизни, ограничивая его даже в возможности решать экономические вопросы местного значения.Классовый характер самодержавной политики, ее антидемократичность нашли отражение и в контрреформе муниципальной автономии (1892). Первенство отдавалось владельцам городских поместий, среди которых по-прежнему было много дворян. Городские низы - мелкие торговцы, работники сферы обслуживания - были лишены права голоса. Правительство постоянно двигалось к разрушению общественного самоуправления, ограничивая его, искажая принципы всеобщего избирательного права.Судебная реформа, наиболее последовательная из реформ 60-х годов, пользовалась популярностью среди всех слоев населения. Особенно ее ненавидели верные сторонники неограниченной монархии. Независимо от правительства, прозрачный и открытый суд воспринимался автократией как иностранный институт, противоречащий традиционным основам управления.Серьезные изменения были внесены в судебные уставы в 1887 году при министре юстиции А. Н. Манасеине. Принцип публичности был ограничен введением закрытой процедуры ", когда это было уместно."Имущественный рейтинг присяжных повышен. Важная категория дел исключена из ведения суда присяжных, включая сопротивление властям (1889).Незадолго до своей смерти Александр III назначил Н.В. Муравьева министром юстиции: он не должен просто продолжать нападение на судебные предписания 1864 года, но и завершить его полным и радикальным пересмотром того же самого. Смерть царя вынудила отложить судебную контрреформу. Несмотря на все "самоуничтожения" (как назвал искажения реформы известный судебный деятель А.Ф. Кони), независимое жюри присяжных существовало в России до 1917 года.Вынужденный мириться с существующей судебной системой, самодержец постоянно вмешивался в судопроизводство, позволяя себе предвосхищать или изменять судебные приговоры по интересующим его делам. Воля императора была выше закона, что делало принцип независимости судей весьма относительным.Александр III предпочитал передавать дела о политических преступлениях в военный суд, который отличался быстротой расследования и суровостью наказания. В политике предпоследнего автократа мы можем четко проследить этот рост внесудебного произвола, неизбежный для правительства, которое не чувствует твердой общественной поддержки.Нетерпимость к любому отклонению от официальной идеологии, преследование человека не за противоправные действия, а за образ мыслей, противоречащий официальному мировоззрению: эти качества тоталитарного государства присущи монархии Александра III.Карательная политика самодержавия, представленная в цифрах в конце девятнадцатого века, не казалась особенно жесткой. В период 1883-1890 годов было вынесено 58 смертных приговоров, из которых 12 были приведены в исполнение. За короткий период революционного восстания - 1879-1882 годы. Всего было произведено 29 казней. Александр III неоднократно заменял смертную казнь пожизненным заключением в Шлиссельбурге по личному завещанию. Возможно, она догадывалась, что многие "террористки-смертницы" предпочли бы ее медленной смерти в "тюрьме суверена".Пенитенциарный режим при Александре III был самым тяжелым, особенно с 1884 года, когда в Шлиссельбурге была открыта "государева тюрьма". Александр III неоднократно давал своим подданным доказательства того, что неограниченная власть неотделима от произвола и что произвол несовместим с законом и порядком. Самодержавие стало главным препятствием на пути России к гражданскому обществу.ЗАКЛЮЧЕНИЕСравнительно-исторический метод — это не просто совокупность приемов и процедур их реализации, служащая для изучения истории родственных языков, но вместе с тем строго продуманная концепция отбора и интерпретации соответствующего материала, опирающаяся на выверенные исследовательской практикой принципы. Используя этот метод, в работе были сделаны некоторые выводы.Внутренняя политика Николая I привела к укреплению государственного аппарата, укрепило положение дворянства. Однако политика Николая I по ряду направлений привела к негативным последствиям – усиление цензуры привело к росту антиправительственных настроений, попытки решения крестьянского вопроса не решило проблемы, а в 1840-х гг. привело к «картофельным бунтам». Это сходство в намерениях и результатах роднит политику Николая I с консервативной политикойАлександра III.Ученые называют эту политику реакционной. Александр III был человеком весьма последовательным и твердым, он полагал, что самодержавие — это единственная система, благодаря которой существует страна, что у самодержавия есть естественный союзник внутри страны — дворянство. Но союзниками могли быть и другие сословия, поэтому он и вел соответствующую политику, которую либеральная интеллигенция считала реакционной. Сравнительно-историческое изучение личностей императоров имеет не только научно-познавательное значение, но и большую научно-методическую ценность, которая заключается в том, что при изучении реконструируются исторические реалии. Этот прием как отправная точка помогает понять историю развития того или иного конкретного явления и причинно-следственную связь исторических событий.СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫНаучная и учебная литература:Апальков, В. С. История Отечества: Учебное пособие / В.С. Апальков, И.М. Миняева. - 2-e изд., испр. и доп. - Москва : Альфа-М: ИНФРА-М, 2010. - 544 с. ISBN 978-5-98281-071-7. - Текст : электронный. - URL: https://znanium.com/catalog/product/218438 (дата обращения: 27.04.2023).Боришполец, К.П. Методы политических исследований : учеб. пособие для студентов вузов / К.П. Боришполец. — 2-е изд., испр. и доп. — Москва : Аспект Пресс, 2010. — 230 с. - ISBN 978-5-7567-0582-9. - Текст : электронный. - URL: https://znanium.com/catalog/product/1039377 (дата обращения: 27.04.2023).Выскочков, Л. В. Император Николай I. Жизнеописание : монография / Л. В. Выскочков. - Санкт-Петербург : Наука, 2022. - 423 с. - ISBN 978-5-02-040499-1. - Текст : электронный. - URL: https://znanium.com/catalog/product/2048115 (дата обращения: 27.04.2023).Император Николай Первый [Электронный ресурс] : с портретом. - Санкт-Петербург : Тип. М Акинфиена и П. Леонтьева, 1897. - 51 с. - Текст : электронный. - URL: https://znanium.com/catalog/product/353903 (дата обращения: 27.04.2023)Кузнецов, И. Н. История : учебник для бакалавров / И. Н. Кузнецов. - 4-е изд., перераб. и доп. — Москва : Издательско-торговая корпорация «Дашков и К°», 2019. - 576 с. - ISBN 978-5-394-03424-4. - Текст : электронный. - URL: https://znanium.com/catalog/product/1093231 (дата обращения: 27.04.2023).Лебедев, С. А. Методы научного познания : учебное пособие / С.А. Лебедев. — Москва : ИНФРА-М, 2022. — 272 с. — (Высшее образование: Магистратура). - ISBN 978-5-16-015244-8. - Текст : электронный. - URL: https://znanium.com/catalog/product/1020658 (дата обращения: 27.04.2023).Личности в истории [Электронный ресурс] : Сборник статей. — Москва : Издательство «Новый Акрополь», 2015. — 938 с. — (Интересно о важном). - ISBN 978-5-91896-101-8. - Текст : электронный. - URL: https://znanium.com/catalog/product/527706 (дата обращения: 27.04.2023).Методы научных исследований : учебно-методическое пособие / сост. С. Ю. Махов. - Орел : МАБИВ, 2020. - 164 с. - Текст : электронный. - URL: https://znanium.com/catalog/product/1510903 (дата обращения: 27.04.2023).Методы научных и экспериментальных исследований : учебное пособие / Ю.М. Осадчий, В.В. Кузнецов, А.В. Паткаускас. — Москва : ИНФРА-М, 2022. — 238 с. — (Военное образование). - ISBN 978-5-16-015734-4. - Текст : электронный. - URL: https://znanium.com/catalog/product/1833533 (дата обращения: 27.04.2023).Методы научных исследований : учебно-методическое пособие / сост. С. Ю. Махов. - Орел : МАБИВ, 2020. - 164 с. - Текст : электронный. - URL: https://znanium.com/catalog/product/1510903 (дата обращения: 27.04.2023)Набатов, В. В. Методы научных исследований : введение в научный метод : учебное пособие / В. В. Набатов. - Москва : Изд. Дом МИСиС, 2016. - 84 с. - ISBN 978-5-906846-13-6. - Текст : электронный. - URL: https://znanium.com/catalog/product/1246169 (дата обращения: 27.04.2023).Набатов, В. В. Методы научных исследований. Часть 1 : руководство по лабораторно-практическим занятиям и самостоятельной работе для студентов специальности 131201 «Физические процессы горного или нефтегазового производства» / В. В. Набатов. - Москва : Изд. Дом МИСиС, 2014. - 77 с. - ISBN 978-87623-853-5. - Текст : электронный. - URL: https://znanium.com/catalog/product/1222116 (дата обращения: 27.04.2023).Оришев, А. Б. История : учебник / А.Б. Оришев, В.Н. Тарасенко. — Москва : РИОР : ИНФРА-М, 2021. — 276 с. — (Среднее профессиональное образование). — DOI: https://doi.org/10.29039/01828-6. - ISBN 978-5-369-01833-0. - Текст : электронный. - URL: https://znanium.com/catalog/product/1247109 (дата обращения: 27.04.2023).Пижурин, А. А. Методы и средства научных исследований : учебник / А.А. Пижурин, А.А. Пижурин (мл.), В.Е. Пятков. — Москва : ИНФРА-М, 2023. — 264 с. + Доп. материалы [Электронный ресурс]. — (Высшее образование). - ISBN 978-5-16-018550-7. - Текст : электронный. - URL: https://znanium.com/catalog/product/2021402 (дата обращения: 27.04.2023).Скворцова, Е.М. История Отечества: учебник для студентов вузов / Е.М. Скворцова, А.Н. Маркова. — 2-е изд., стереотип. — М. : ЮНИТИ-ДАНА, 2017. — 845 с. — (Серия «Cogitoergosum»). - ISBN 978-5-238-01400-5. - Текст : электронный. - URL: https://znanium.com/catalog/product/1028488 (дата обращения: 27.04.2023).Шестаков, Ю. А. История : учебное пособие / Ю.А. Шестаков. — Москва : РИОР : ИНФРА-М, 2020. — 248 с. — (Высшее образование). — DOI: https://doi.org/10.12737/1690-9. - ISBN 978-5-369-01690-9. - Текст : электронный. - URL: https://znanium.com/catalog/product/1082915 (дата обращения: 27.04.2023).Статьи:Барташев Дмитрий Сергеевич ДИНАСТИЧЕСКОЕ ЗАКОНОДАТЕЛЬСТВО ИМПЕРАТОРА АЛЕКСАНДРА III // Вестник ТГУ. 2022. №2. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/dinasticheskoe-zakonodatelstvo-imperatora-aleksandra-iii (дата обращения: 27.04.2023).Дмитрий Игоревич Стогов Б. В. Никольский и Б. А. Садовской об императоре Александре III // Русско-Византийский вестник. 2020. №1 (3). URL: https://cyberleninka.ru/article/n/b-v-nikolskiy-i-b-a-sadovskoy-ob-imperatore-aleksandre-iii (дата обращения: 27.04.2023).К. М. Арсланов Исторический метод и современные Цивилистические исследования // Методологические проблемы цивилистических исследований. 2019. №1. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/istoricheskiy-metod-i-sovremennye-tsivilisticheskie-issledovaniya (дата обращения: 27.04.2023).