Физкультура как составляющая часть культуры общества и личности

В данной статье мы рассмотрим, как именно спортивные соревнования способствуют формированию этих ценностей у детей и подростков.Во-первых, участие в спортивных соревнованиях способствует развитию ценности справедливости. В спорте существуют определенные правила и нормы, которые необходимо соблюдать для достижения успеха. Это включает в себя честную игру, отсутствие обмана и уважение к решениям судей. Участие в спортивных мероприятиях позволяет детям осознать важность справедливости и честной игры, что в дальнейшем будет иметь положительное влияние на их поведение в обществе.[4]Во-вторых, спортивные соревнования способствуют формированию уважения к сопернику. В процессе участия в спортивных мероприятиях дети и подростки сталкиваются с необходимостью уважать своих соперников, независимо от их результатов. Это помогает им осознать важность уважения к другим людям, даже если они находятся в конкуренции. Уважение к сопернику является важной ценностью, которая помогает формировать дружелюбные отношения и развивать толерантность к различиям.[7]Наконец, участие в спортивных соревнованиях способствует развитию ценности трудолюбия. Для достижения успеха в спорте необходимо проявлять настойчивость, упорство и готовность к труду. Участие в соревнованиях требует от детей и подростков постоянной тренировки, самодисциплины и стремления к самосовершенствованию. Эти навыки и качества являются ключевыми для развития трудолюбия, которое имеет большое значение в жизни каждого человека.Исследования показывают, что занятия спортом способствуют формированию коммуникативных навыков и ответственности у детей и подростков. В ходе проведенного анализа литературы и результатов экспериментальных исследований было обнаружено, что участие в спортивных мероприятиях и тренировках способствует развитию коммуникативных навыков, таких как умение слушать, выражать свои мысли, работать в команде, решать конфликты и принимать решения. Кроме того, занятия спортом способствуют формированию ответственности перед собой и другими, так как требуют постоянной самодисциплины, соблюдения правил и участия в общих целях команды.[8,9]Одним из факторов, способствующих формированию коммуникативных навыков через занятия спортом, является необходимость взаимодействия с партнерами по команде или тренером. В процессе игры или тренировки спортсмены вынуждены общаться друг с другом, обсуждать тактику, давать указания, выражать свои мысли и чувства. Это развивает умение слушать и быть слышанным, адаптироваться к разным стилям общения и находить компромиссы. Таким образом, участие в спортивных мероприятиях способствует развитию навыков эффективного общения.Кроме того, занятия спортом также способствуют формированию ответственности. Участие в соревнованиях или тренировках требует от спортсменов постоянной самодисциплины, следования правилам и инструкциям тренера, а также уважения к партнерам по команде. Это развивает у детей и подростков чувство ответственности перед своими действиями и решениями, а также перед результатами своих усилий. Они учатся принимать ответственность за свои ошибки и стремиться к самосовершенствованию.Таким образом, участие в спортивных соревнованиях играет важную роль в формировании ценностей справедливости, уважения к сопернику и трудолюбия у детей и подростков. Спорт является эффективным инструментом для развития личности и формирования положительных ценностей, которые будут иметь важное значение в их будущей жизни. Поэтому стимулирование участия детей и подростков в спортивных мероприятиях является одним из приоритетных направлений в работе с молодежью.ЗАКЛЮЧЕНИЕФизкультура является важной составляющей культуры общества и личности, так как она способствует физическому и психическому развитию человека, формированию здорового образа жизни, а также социальной адаптации. В данном исследовании были рассмотрены основные аспекты влияния физкультуры на формирование культуры общества и личности, а также ее роль в современном мире.Во-первых, физкультура способствует физическому развитию человека. Регулярные занятия спортом и физическими упражнениями помогают укрепить мышцы, улучшить выносливость и координацию движений, а также повысить общую физическую подготовку. Это особенно важно для детей и подростков, так как физическая активность влияет на формирование здорового тела и укрепление иммунной системы.Во-вторых, физкультура оказывает влияние на психическое здоровье человека. Регулярные занятия спортом способствуют выработке эндорфинов – гормонов счастья, которые улучшают настроение, снижают уровень стресса и депрессии, а также повышают уровень самооценки. Кроме того, спортивные достижения могут стать источником гордости и уверенности в себе, что важно для формирования личности.В-третьих, физкультура способствует формированию здорового образа жизни. Регулярные занятия спортом и физическими упражнениями помогают предотвратить многие заболевания, связанные с недостатком двигательной активности, такие как ожирение, сердечно-сосудистые заболевания, диабет и др. Таким образом, физкультура играет важную роль в сохранении здоровья человека и продлении его жизни.Наконец, физкультура оказывает влияние на социальную адаптацию. Занятия спортом способствуют формированию коммуникативных навыков, развитию дисциплины и ответственности, а также учат работать в коллективе и достигать общих целей. Это особенно важно для детей и подростков, так как спортивные коллективы могут стать для них важной социальной средой, где они могут научиться сотрудничать и уважать других.Таким образом, физкультура играет важную роль в формировании культуры общества и личности. Она способствует физическому и психическому развитию человека, формированию здорового образа жизни, а также социальной адаптации. Поэтому ее развитие и популяризация являются важными задачами для современного общества.СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫАкулова Татьяна Николаевна, Ульянов Даниил Сергеевич, Хурумова Алана Алановна, Шмакова Анастасия Владимировна Физическая культура как часть культуры общества и личности // Успехи в химии и химической технологии. 2017. №14 (195). Воронов Н.А. Физическая культура как составная часть культуры общества // Форум молодых ученых. 2018. №6-1 (22). Гордеев Александр Евгеньевич.Физическая культура в современном обществе // ScienceTime. 2021. №4 (88). Ильин Р.Ю., Волкова Е.А. Физическая культура как часть современного общества // Теория и практика современной науки. 2022. №1 (79). Кирсанов Владимир Евгеньевич Общество, молодое поколение и физическая культура // Социология власти. 2008. №6. Красс А. Л. Физическая культура в современном обществе // Здоровье – основа человеческого потенциала: проблемы и пути их решения. 2010. №1. Макарова Н.В., Бекмансуров Р.Х. Роль физической культуры в жизни общества // Психология и педагогика: методика и проблемы практического применения. 2016. №50-2. Ниёзов Ш.М., Севодин С.В. Физическая культура и его роль в обществе // НАУ. 2021. №36-4. Нуждёнов К. Э. Физическая культура: основы влияния на общество // Известия ПГУ им. В.Г. Белинского. 2012. №28. Ортиков У.Х. Физическая культура в обществе // Экономика и социум. 2019. №5 (60). Питерова Анна Юрьевна, Тетерина Евгения Александровна Физическая культура как элемент культуры общества // Наука. Общество. Государство. 2013. №1 (1). Реймбаева Р.С., Оразбаева Н.М., Ерназарова Р.А. Роль физической культуры в жизни современного общества // Экономика и социум. 2019. №6 (61). Скриплева Елена Викторовна, Андреева Валерия Юрьевна Физическая культура - часть культуры общества и личности // Инновационная экономика: перспективы развития и совершенствования. 2018. №4 (30). Федоровская Мария Юрьевна Спорт как социокультурное явление современности и его ведущие функции // Социодинамика. 2019. №5.