Организации команды и командообразования

Конфликтность:различиевомненияхобычноприводиткболееэффективной работе группы, однако оно также может повысить вероятностьконфликта. Хотя активный обмен мнениями и полезен, он также приводит квнутригрупповымспорамидругимпроявлениямоткрытогоконфликта,которые всегда пагубны. Причины конфликта в малых группах и методы ихразрешениявовсехподразделенияхорганизациизачастуюодинаковы.Статус членов группы: статустой илииной личности в организацииилигруппеможетопределятьсярядомфакторов,включаятакиекакстаршинство в должностной иерархии, должность, расположение кабинета,образование, социальные таланты, информированность и накопленный опыт.Этифакторымогутспособствоватьповышениюипонижениюстатусавзависимости от ценностей и норм группы. Исследования показывают, чточлены группы, чей статус достаточно высок, способны оказывать большеевлияние на решения группы, чем члены группы с низким статусом. Однакоэтодалеко не всегдаведетк повышениюэффективности.Человек,которыйработаетвкомпаниинепродолжительноевремя,может иметь более ценные идеи и лучший опыт в отношении какого-нибудьпроекта,чемчеловексвысокимстатусом,которыйприобретенблагодаря многолетнейработевруководстведаннойорганизации.Тожесамоеотносится и к руководителю отдела, статус которого может быть ниже вице-президента. Чтобы принимать эффективные решения, необходимо учитыватьвсю информацию, которая относится к данному вопросу, и взвешивать всеидеи.Чтобыэффективнофункционировать,группеможетпонадобитьсяприложить совместные усилия ради обеспечения того, чтобы мнения членов,которые имеютболеевысокий статус,недоминироваливней.Роличленовгруппы:критическимфактором,которыйопределяетэффективность работы группы, является поведение каждого из ее членов.Чтобы группа функционировала эффективно, ее члены должны вести себятаким образом, чтобы способствовать достижению ее целей и социальномувзаимодействию.Существуютдвеосновныхнаправленностиролейдлясоздания,нормальноработающейгруппы.Целевыеролираспределяютсятакимобразом,чтобыиметьвозможностьотбиратьгрупповыезадачиивыполнятьих.Поддерживающиеролиподразумеваютповедение,котороеспособствуетподдержаниюиактивизациижизниидеятельностигруппы.Длятогочтобысоздатьблагоприятныйсоциально-психологический климат, руководителю следует подбирать команду,гделюдимеждусобойсовместимыпотемпераменту,опытуивозрастуспомощьюсобеседования,наблюдения,анкетирования,работатьсмотивациейсотрудников,самомубытьяркимпримеромдляподражания;ставить ясные задачи и контролировать их качественное выполнение, создатьиподдерживатькорпоративныйдух,даватьвозможностькаждомуреализоватьсяи обеспечитьнормальныеусловиятруда.Таким образом, на эффективностъ работы командывлияетрядфакторов,которыеруководству организации следует учитывать. Все факторы взаимосвязаны ивытекаютодиниздругогоиоказываютвлияниенаповедениеотдельнойличности, а, следовательно, и на весь коллектив в целом, будет ли он работатьна достижениецелейорганизации илина противодействие им.ЗаключениеПравильно руководить людьми, вести их к успеху, в который каждыйвноситсвоюлепту икаждыйощущаетсебянепосредственнымучастникомобщегопроцесса—этонастоящееискусство.Длятого,чтобыкоманда показывалавысокийрезультат,необходимакомплекснаяработанадпсихологическимфономитехнологическимифакторамипродуктивности.Эффективнуюработукомандыможнообеспечитьследующими путями.Преждевсего,укомандыдолженбытьсильныйлидер,заинтересованныйв его успехах.Каждаякомандаимеетсобственныйспособработыисвоиконкретные традиции,которыеуправляютеекаждодневнымповедением. Влияние на сообщество людей означает, что установившиеся в нихобразцы поведения должны изменяться, а этого легче всего добиться, вступая вовзаимодействиестеми,ктообладает властьювнутритакихгрупп.Успех команде обеспечивает нормальный морально-психологическийклиматвнем.Оегоналичиисвидетельствуетвзаимнаяподдержкалюдей,открытоеобсуждениеразногласий,нежеланиепереходитьнановоеместо.Лучше, чтобы коллектив был разнообразным, состоял из непохожих людей, чтосулит большую эффективностьработы.Психологиотмечают,чтосплоченностьзаразительнаиможетблагоприятно влиять на окружающих, поэтому советуют ее целеустремленноукреплять,втомчислеиспомощьюформальныхинеформальныхмероприятий — от собраний и совещаний до поездок на природуиустройстваторжественныхобедов.Вцелом,дляповышенияэффективностинеобходимоориентироватькомандунауспех,развиватьвчленахкомандысамостоятельностьипредприимчивость,выработатькритерии,которыеизмеряют производительность одного человека,в деятельностиделать опоруна традиции и философию организации, воспитывать верность своему делу илояльностькорганизации.Список использованных источниковБалашов А.П. Теория организации: Учебное пособие / А.П. Балашов. - М.: Вузовский учебник, 2018. - 192 c.Дедушева Л.А. Социология и психология управления / Л.А. Дедушева, М.Н. Кузина, Е.В. Астратенкова. - М.: Русайнс, 2019. - 352 c.Кузина И.Г., Панфилова А.О. Социология управления персоналом. Учебное пособие. - М.: Проспект, 2020. - 160 с.Лапыгин Ю.Н. Теория организации и организационное поведение: Учебное пособие / Ю.Н. Лапыгин. - М.: Инфра-М, 2019. - 412 c.Фролов С.С. Социология организаций: Учебное пособие для студентов вузов / С. С. Фролов. - М.: Гардарики, 2018. - 382 с.Хижняк А.Н. Основы эффективного менеджмента: Учебное пособие / А.Н. Хижняк, И.Е. Светлов. - М.: Инфра-М, 2019. - 160 c.Яськов Е.Ф. Теория организации: Учебное пособие / Е.Ф. Яськов. - М.: Юнити, 2019. - 464 c.