ОСНОВЫ ВЫБОРА ПРОФЕССИИ, КЛАССИФИКАЦИЯ

Людям таких профессий необходимо помогать другим, передавать им свои знания и опыт, оказывать поддержку.Для успешной работы в профессиях такого типа вам необходимо научиться устанавливать и поддерживать контакты с людьми, разбираться в людях, разбираться в их особенностях, а также получить знания в соответствующей области производства, науки и искусства.Четвертая группа профессий называется "знаковая система человека". Здесь основным исходным материалом работы являются обычные знаки, цифры, коды, естественные или искусственные языки. В эту группу входят профессии, связанные с созданием, изучением и использованием различных символов и знаков, изобретенных людьми для передачи информации.Это лингвисты, психологи, программисты, статистики, переводчики, топографы. Для людей этих профессий характерен интерес к схемотехнике, программированию, поиску ошибок в текстах, расшифровке незнакомых слов, составлению таблиц, выполнению сложных расчетов и выкладок. Такой человек может долго работать в одиночестве и концентрироваться.Пятая группа профессий - "человек-художественный образ". Здесь художественный образ, способы его построения, является основным предметом работы.Профессии этой группы: художник, артистистка, музыкант, дизайнер, резчик по камню, литературный работник. Работники этих профессий являются как бы создателями всего, что мы называем словом "искусство".Рис.3. Классификация профессийЕще одна классификация - распределение профессий по отраслям народного хозяйства. Сам по себе этот термин имеет очень широкое значение и обозначает совокупность всех отраслей производства и труда. Получить представление о занятости работающих в них позволяют следующие данные:Отрасли народного хозяйства (доля по числу работающих %)Промышленность и строительство 39,0Транспорт и связь 7,0Сельское хозяйство (животноводство ирастениеводство и т. д.) 19,0Торговля (сюда же относится общественное питание,материально-техническое снабжение) 8,0Наука, просвещение, культура,здравоохранение 19,0Аппарат органов управления 2,0Другие отрасли непроизводственной сферы,в том числе бытовое обслуживание 6,0Классификация профессий по выделенным выше отраслям национальной экономики условна, поскольку эти отрасли часто взаимодействуют, например, здравоохранение и наука. Кроме того, существуют отраслевые и межотраслевые профессии, т.е. распространенные в некоторых отраслях национальной экономики. Примером может служить профессия слесаря.Для молодого человека очень важно выбрать профессию, а также питание, отдых, сон и т.д. Делая шаг к подходящей для себя карьере, молодой человек вступает в новый этап своей жизни. От его выбора зависит вся его дальнейшая жизнь. Если человек с первого раза выбирает профессию (что бывает редко), которая ему подходит, и поступает в университет, а потом специально работает самостоятельно, то жизнь человека можно считать успешной.Литература1.Борисова Е.М., Логинова Г.П. Индивидуальность и профессия. Москва: Знание, 1991. 80 с.2.Климов Е.А. «Психология профессионального самоопределения», Ростов-на-Дону, «Феникс», 1996г.3.Столяренко Л.Д. «Педагогическая психология», Ростов-на-Дону, 2000г.4.Дубровина И.В. «Рабочая книга школьного психолога»5.Столяренко Л.Д. «Общая психология», Ростов-на-Дону, 2000г«Методы активизации профессионального и личностного самоопределения» Н.С. Пряжников, Москва, Издательство НПО «Модэк», 2002 год, 392 стр.6.«Профессиональная ориентация молодежи» А. Д. Сазонов, Н. И. Калугин, А. П. Меньшиков и др., М.: Высшая школа, 1989 год – 272 стр.7.Планирование профессиональной деятельности выпускников вузов: довузовская подготовка, вуз, адаптация на рынке труда.// Труды Всероссийской научно – методической конференции. Новокузнецк, 2003г. – 188с.8.Бендюков М., Соломин И., Ткачев М. Азбука профориентации. Как молодому человеку преуспеть на рынке труда?, Санкт-Петербург, «Литера плюс», 1997. 334 с.9. Головаха Е.И. Жизненная перспектива и профессиональное самоопределение молодежи. Киев: Наукова думка, 1988. 144 с.10.Иванова Е.М. Основы психологического изучения профессиональной деятельности. М.: МГУ, 1987. 208 с.