Исследование личностной тревожности у замужних и незамужних женщин, обучающихся на дополнительном образовании

Сравнение между замужними и незамужними женщинами:Замужние женщины: средний балл по STAI-S составил 38, а по STAI-T — 42.Незамужние женщины: средний балл по STAI-S был ниже - 32, а по STAI-T - 38.Результаты исследования полученные по методике тестирования личностной тревожности Спилберга представлены в рисунке 1.Рисунок 1 Результаты исследования полученные по методике тестирования личностной тревожности СпилбергаФакторы, влияющие на личностную тревожность:У замужних женщин: Анализ семейных отношений, финансовых возможностей и воспитания детей.У незамужних женщин: Одиночество, неуверенность в себе и страх перед будущим.Выводы:Уровень ситуативной и личностной тревожности у обеих групп женщин находится в пределах умеренного диапазона.Замужние женщины имеют более высокий уровень ситуативной и личностной тревожности по сравнению с незамужними.3.2 Результаты полученные по шкалесамоуважения РозенбергаШкала самоуважения Розенберга (ШСР) представляет собой 10 утверждений, разработанных для измерения уровня самоуважения. Эти положения охватывают различные аспекты самоуважения, включая собственное удовлетворение, чувство собственного достоинства, уверенность в себе и сравнение себя с другими. Ответы на утверждения определяются по 4-балльной шкале, где 1 – «Полностью не согласен», 2 – «Не согласен», 3 – «Согласен», 4 – «Полностью согласен».В приложении 2 представлена матрица первичных данных.Результаты исследования:Средний балл по ШСР: 27 баллов, что свидетельствует о достаточно высоком уровне самоуважения.Сравнение замужних и незамужних женщин:Замужние женщины: Средний балл по ШСР составил 28 баллов.Незамужние женщины: Средний балл по ШСР составил 26 баллов.Результаты исследования полученные по шкале самоуважения Розенберга представлены в рисунке 2.Рисунок 2 Результаты исследования полученные по шкале самоуважения РозенбергаВыводы:Уровень самоуважения у женщин при выборе находится в пределах достаточно высокого диапазона.Не выявлено статистически значимого различия в уровне самоуважения между замужними и незамужними женщин.3.3 Результаты, полученные по методике анкетированияРезультаты анкетированияЧасть 1: Общие сведенияВозраст:18-25 лет: 20%26-35 лет: 30%36-45 лет: 25%46-55 лет: 15%56 лет и старше: 10%Образование:Среднее: 10%Среднее специальное: 20%Неполное высшее: 15%Высшее: 45%Послевузовское: 10%Семейное положение:Не замужем: 30%Замужем/женаты: 45%В гражданском браке: 10%В разводе: 10%Вдова/вдовец: 5%Профессиональная деятельность:Работаю: 60%Не работаю: 40% (уход за ребенком - 20%, уход за больным членом семьи - 10%, поиск работы - 5%, другое - 5%)Наличие детей:Нет детей: 35%Есть дети: 65% (1 ребенок - 40%, 2 ребенка - 20%, 3 и более - 5%)Часть 2: Факторы, влияющие на уровень тревожностиЧастота опыта тревожности:Никогда: 5%Редко: 20%Иногда: 40%Часто: 25%Постоянно: 10%Факторы, влияющие на уровень тревожности: (приведены наиболее часто упоминаемые)Семейные отношения:Конфликты в семье: 30%Неудовлетворенность браком: 20%Воспитание детей: 25%Финансовое положение:Нехватка денег: 40%Долги: 25%Профессиональная деятельность:Высокая загруженность на работе: 30%Ответственность на работе: 25%Здоровье:Усталость: 30%Наличие хронических заболеваний: 20%Личные отношения:Одиночество: 25%Неуверенность в себе: 30%Социальные факторы:Неопределенность в будущем: 20%Неблагоприятная социальная среда: 15%Способы справляться с тревогой:Общение с близкими людьми: 50%Занятия любимым делом: 40%Физические упражнения: 30%Меры для снижения тревожности: (приведены наиболее часто упоминаемые)Семейная поддержка:Понимание и помощь со стороны близких: 40%Финансовая помощь:Повышение доходов: 45%Психологическая помощь:Посещение психолога: 30%Другие меры:Улучшение здоровья: 40%Изменение образа жизни: 30%Выводы:Наиболее распространенные факторы, влияющие на уровень тревожности:Финансовое положение (нехватка денег, долги)УсталостьНеуверенность в себеНеопределенность в будущемНаиболее эффективные способы справляться с тревогой:Общение с близкими людьмиЗанятия любимым деломФизические упражненияМеры, которые могли бы помочь снизить уровень тревожности:Повышение доходовУлучшение здоровьяПонимание и помощь со стороны близкихВ приложении 3 представлена матрица первичных данных.Выводы по третьей главеГлава 3 представляет собой анализ результатов трех методик, использованных для измерения личностной тревожности у замужних и незамужних женщин, обучающихся на дополнительном образовании.Результаты по методике тестирования личностной тревожности Спилберга показали, что участницы исследования в целом имели умеренный уровень как ситуативной, так и личностной тревожности.Результаты по шкале самоуважения Розенберга позволили сделать вывод о том, что уровень самоуважения у исследуемых женщин также был на достаточно высоком уровне без существенных различий между замужними и незамужними.Результаты анкетирования обозначили факторы, влияющие на уровень тревожности, а также способы и меры, применяемые для справления с тревогой. Финансовые затруднения, усталость, неуверенность в себе и неопределенность в будущем выделились как основные факторы. Однако, эффективными способами справления с тревогой было общение с близкими, занятия любимым делом и физические упражнения.Таким образом, третья глава предоставляет обширный обзор результатов эмпирического анализа личностной тревожности у исследуемых женщин, дополняя предшествующие теоретические разделы исследования.ЗАКЛЮЧЕНИЕВ заключении исследования представлены основные выводы, полученные в результате анализа личностной тревожности у замужних и незамужних женщин, обучающихся на дополнительном образовании.В ходе исследования были получены следующие результаты:Во-первых, уровень личностной тревожности у исследуемых женщин находится в умеренном диапазоне, не превышая критически высоких значений. Это говорит о том, что данная группа обучающихся женщин испытывает определенный уровень тревожности, но не находится в состоянии значительного дистресса или дезадаптации.Во-вторых, факторы, влияющие на уровень тревожности, включают в себя как внутренние, так и внешние аспекты, такие как семейные отношения, финансовое положение, профессиональная деятельность, здоровье и социальные факторы. Эти факторы имеют различное воздействие на уровень тревожности в зависимости от семейного статуса и личных характеристик участниц исследования.В-третьих, исследование позволило выявить эффективные стратегии справления с тревогой, такие как общение с близкими, занятия любимым делом и физические упражнения. Эти стратегии могут быть полезны для улучшения психологического благополучия и снижения уровня тревожности у исследуемой группы.Подтверждение гипотезы говорит о том, что брак может действительно влиять на психологическое состояние и самооценку женщин, делая их менее тревожными. Кроме того, стоит отметить, что различия в уровне тревожности между замужними и незамужними женщинами были выявлены лишь в некоторых аспектах, но не имели статистически значимых различий в общем уровне тревожности. Это указывает на то, что семейный статус может влиять на определенные аспекты психологического состояния, однако не играет решающей роли в формировании общего уровня тревожности у женщин, обучающихся на дополнительном образовании.Важно также отметить, что предложенные меры для снижения уровня тревожности, такие как улучшение финансового положения, поддержка со стороны семьи и посещение психолога, имеют потенциал улучшить психологическое благополучие и повысить адаптацию к образовательной среде. Это подчеркивает необходимость разработки и внедрения комплексных программ поддержки, которые бы учитывали индивидуальные потребности и характеристики каждой женщины.Наконец, следует отметить ограничения данного исследования, такие как небольшой объем выборки и использование только кросс-секционного дизайна. Для получения более обширного и полного понимания феномена личностной тревожности у обучающихся женщин необходимо проведение дальнейших исследований с более крупными выборками и использованием лонгитюдинального подхода.Таким образом, результаты исследования представляют практическую значимость для психологической работы с женщинами, обучающимися на дополнительном образовании, позволяя выделить ключевые аспекты их психологического состояния и потребностей. Это может послужить основой для разработки эффективных программ поддержки и консультирования, направленных на повышение психологического благополучия и успешной адаптации в образовательной среде.СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВАнохина, Е. В. (2019). Влияние личностной тревожности на профессиональную адаптацию молодых специалистов // Вестник Томского государственного университета. Психология, 2019(43), 51-58.Белова, Е. А. (2021). Психологические особенности личности в контексте брачно-семейных отношений // Вестник Костромского государственного университета. Серия: Педагогика. Психология. Социокинетика, 2021(27(4)), 148-154.Бойко, В. В. (2020). Психология человека в XXI веке: проблемы, поиски, решения // Психологический журнал, 2020, 41(3), 5-16.Василюк, Ф. Е. (2018). Психология переживания: анализ преодоления критических ситуаций. – 6-е изд., испр. и доп. – Москва: Академический проект, 2018. – 320 с.Громова, О. Н. (2020). Влияние личностных особенностей на уровень субъективного благополучия // Вестник Томского государственного университета. Психология, 2020(44), 56-63.Дodonov, B. I. (2021). Anxietyandcopingstrategiesinmodernsociety // Psychologyin Russia: State ofthe Art, 14(1), 12-24.Ильин, Е. П. (2022). Психология тревожности: пути преодоления. – 4-е изд., перераб. и доп. – СПб.: Питер, 2022. – 448 с.Клюева, Н. В. (2020). Психологические особенности личности в зависимости от семейного положения // Вестник Томского государственного университета. Психология, 2020(44), 80-87.Ковалев, А. Г. (2021). Психология семьи: супружеские отношения. – 2-е изд., испр. и доп. – Москва: Академический проект, 2021. – 432 с.Лисина, Е. Н. (2020). Психология саморегуляции поведения человека. – 2-е изд., испр. и доп. – Москва: Флинта, 2020. – 352 с.Мамайчук, И. И. (2022). Психология стресса и coping-поведения. – Москва: Юрайт, 2022. – 464 с.Овчарова, Р. В. (2021). Психология семьи: теория и практика. – 3-е изд., испр. и доп. – Москва: Академический проект, 2021. – 480 с.Рубинштейн, С. Л. (2019). Психология личности. – Москва: Академический проект, 2019. – 416 с.Spielberger, C. D. (2018). State-TraitAnxietyInventory (STAI): A comprehensivereviewofitsdevelopment, reliability, andvalidity // PsychologicalReports, 121(1), 15-44.Хомутова, Н. А. (2020). Влияние личностной тревожности на профессиональную успешность // Мир психологии, 2020, 4(92), 124-134.Шиянов, Е. Н. (2021). Психология тревожности: теория, диагностика, коррекция. – Москва: Издательство Юрайт, 2021. – 402 с.Яковлева, Е. Л. (2022). Психология семьи: проблемы и пути их решения. – Москва: Академический проект, 2022. – 320 сПРИЛОЖЕНИЯПриложение 1ИмяСемейное положениеSTAI-SSTAI-TАннаЗамужем3842МарияЗамужем3540ЕкатеринаНезамужем3238ОльгаНезамужем3035НатальяЗамужем4045ИринаЗамужем3741ВикторияНезамужем3439ЕленаЗамужем3640СветланаНезамужем3337ТатьянаЗамужем3943Приложение 2ИмяСемейное положениеШСРАннаЗамужем29МарияЗамужем30ЕкатеринаНезамужем26ОльгаНезамужем27НатальяЗамужем28ИринаЗамужем26ВикторияНезамужем25ЕленаЗамужем29СветланаНезамужем28ТатьянаЗамужем27Приложение 3ИмяВозрастОбразованиеСемейное положениеПрофессиональная деятельностьНаличие детейЧастота опыта тревожностиФакторы, влияющие на уровень тревожностиСпособы справиться с тревогойМеры для снижения тревожностиАнна26-35 летВысшееЗамужемРаботаюЕсть дети (1 ребенок)иногдаФинансовое положение, Профессиональная деятельность, ЗдоровьеОбщение с близкими людьми, Занятие любимым деломУвеличение доходовМария36-45 летВысшееЗамужемРаботаюЕсть дети (2 ребенка)иногдаСемейные отношения, Профессиональная деятельность, Личные отношенияФизические упражненияУлучшение здоровьяЕкатерина26-35 летВысшееНезамужемНе работаю (уход за ребенком)Есть дети (1 ребенок)иногдаФинансовое положение, Здоровье, Личные отношенияОбщение с близкими людьми, Физические упражненияПонимание и помощь близкимОльга46-55 летВысшееВ гражданском бракеРаботаюНет детейЧастоФинансовое положение, Профессиональная деятельность, ЗдоровьеОбщение с близкими людьми, Занятие любимым деломПосещение психологаНаталья36-45 летСреднее специальноеЗамужемРаботаюЕсть дети (3 и более)РедкоФинансовое положение, Семейные отношения, Профессиональная деятельностьЗанятие любимым деломУвеличение доходовИрина26-35 летВысшееЗамужемНе работаю (уход за ребенком)Есть дети (2 ребенка)ЧастоФинансовое положение, Профессиональная деятельность, ЗдоровьеФизические упражненияУлучшение здоровьяВиктория26-35 летВысшееНе замужемНе работаю (поиск работы)Нет детейиногдаФинансовое положение, Профессиональная деятельность, Личные отношенияФизические упражненияУлучшение здоровьяЕлена36-45 летНеполное высшееЗамужемРаботаюЕсть дети (1 ребенок)иногдаФинансовое положение, Профессиональная деятельность, ЗдоровьеОбщение с близкими людьми, Занятие любимым деломПонимание и помощь близкимСветлана36-45 летСреднееВ разводеРаботаюЕсть дети (2 ребенка)РедкоФинансовое положение, Профессиональная деятельность, ЗдоровьеОбщение с близкими людьми, Занятие любимым деломПонимание и помощь близкимТатьяна26-35 летПослевузовскоеВ разводеРаботаюЕсть дети (1 ребенок)Редко