Совместная деятельность и коммуникативная компетентность студентов-психологов как факторы успешности в обучении

Психология и образование, 13(2), 78-92.Устинова, Т.К. (2017). Совместная деятельность и развитие коммуникативных навыков у студентов-психологов. Журнал психологической науки, 18(3), 56-68.Федотова, А.М. (2019). Влияние коммуникативной компетентности на успешность обучения студентов-психологов в вузе. Педагогическая психология, 14(1), 34-47.Фетискин Н.П., Козлов В.В., Мануйлов Г.М. Социально-психологическая диагнослика развития личности и малых групп. М. 2005 (методики).Харитонова, И.Д. (2016). Коммуникативные стратегии студентов-психологов в процессе обучения. Психологические исследования, 22(2), 112-125.Цветкова, Е.С. (2018). Совместная деятельность и развитие коммуникативной компетентности у студентов-психологов. Вестник психологии и социальной педагогики, 21(4), 45-58.Чернова, М.А. (2017). Формирование коммуникативной компетентности студентов-психологов в образовательном процессе. Педагогическая психология в России, 12(2), 67-79.Шадриков, В. Д. Мир внутренней жизни человска / В. Д, Шадриков. - М.: Универс, книга,Широкова, Н.В. (2019). Коммуникативные аспекты в образовательной деятельности студентов-психологов. Психологическая наука и образование, 23(3), 89-102.Щербакова, А.Г. (2016). Взаимосвязь между совместной деятельностью и коммуникативной компетентностью студентов-психологов. Педагогическая психология, 11(1), 45-58.Яковлева, Е.В. (2018). Развитие коммуникативных навыков студентов-психологов в процессе обучения. Вестник образования и науки, 17(2), 78-92.Якушева, О.П. (2017). Коммуникативная компетентность студентов-психологов: аспекты формирования и развития. Психология и педагогика, 19(1), 34-47.Ярцева, Т.А. (2019). Влияние совместной деятельности на успешность обучения студентов-психологов в контексте формирования коммуникативной компетентности. Журнал педагогических наук, 14(4), 112-125.ПРИЛОЖЕНИЯПриложение 1Диагностика интерактивной направленности личности (Н.Е. Щуркова в модификации Н.П. Фетискина)Назначение. Изучение вектора интерактивной направленности и личностной социализации у современных школьников. Инструкция. Вам будет предложен опросник с готовыми ответами, обозначенными буквами «а», «в» и «с». Вам следует выбрать не тот ответ, который считается желательным или правильным, а тот, который в большей степени соответствует вашему мнению и наиболее ценен для вас. Отвечайте по возможности быстро, так как важна первая реакция, а не результат долгого обдумывания. В бланке ответов сначала запишите номер вопроса, а рядом с ним — свой ответ в буквенной форме.ОпросникНа пути стоит человек. Вам надо пройти. Что делаете? а) Обойду, не потревожив. в) Отодвину и пройду. с) Смотря какое будет настроение.Вы замечаете среди гостей невзрачную девочку, одиноко сидящую в стороне. Что делаете? а) Ничего, какое мое дело? в) Не знаю, как сложатся обстоятельства. с) Подойду, заговорю непременно.Вы опаздываете в школу (на работу). Видите, что кому-то стало плохо. Что делаете? а) Тороплюсь в школу (на работу). в) Если попросят о помощи, не откажу. с) Звоню по телефону 03, останавливаю прохожих.Ваши знакомые переезжают на новую квартиру. Они старые. Что делаете? а) Предложу свою помощь. в) Не вмешиваюсь в чужую жизнь. с) Если попросят, я, конечно, помогу.Недалеко от дома продают клубнику. Вы покупаете оставшийся килограмм. Сзади слышите голос, сожалеющий о том, что не хватило клубники для внучки. Как реагируете на голос? а) Выражаю сожаление, конечно. в) Оборачиваюсь, предлагаю уступить. с) Не знаю, посмотрю, как выглядит эта бабушка.Узнаете, что несправедливо наказан один из ваших знакомых. Что делаете? а) Очень сержусь, ругаю обидчика крепкими словами. в) Ничего, жизнь вообще несправедлива. с) Вступаюсь за обиженного.Вы дежурный. Подметая пол, находите деньги. Что делаете? а) Они мои, раз я их нашел. в) Завтра спрошу, кто потерял. с) Может быть, возьму себе.Сдаете экзамен. На что рассчитываете? а) На шпаргалки, конечно, или на везенье. в) На усталость экзаменатора —авось пропустит. с) На себя самого, свои знания.Вам предстоит выбирать профессию. Как будете это делать? а) Найду что-нибудь рядом с домом. в) Поищу высокооплачиваемую работу. с) Выбирать стану творческую работу.Вам предлагают три вида путешествия. Что выбираете? а) Неизвестные красоты нашей страны. в) Экзотические страны. с) Богатые страны.Группа решила произвести уборку помещения. Вы видите, что все орудия труда разобраны. Что делаете? а) Поболтаюсь немного, потом видно будет. в) Ухожу домой, конечно. с) Присоединюсь к кому-нибудь.Волшебник предлагает устроить вашу жизнь обеспеченной, без необходимости трудиться. Что отвечаете? а) Соглашаюсь с благодарностью. в) Сначала узнаю, сколько было таких случаев. с) Отказываюсь решительно.Вас просят выполнить одно дело. Вам не хочется. Что происходит дальше? а) Забываю про него, вспомню, если скажут. в) Выполняю, разумеется. с) Ищу причины, чтобы дать отказ.Побывали на удивительном вернисаже. Кому-нибудь расскажете? а) Да, непременно — всем друзьям и знакомым. в) Не знаю, скажу, если случай подвернется. с) Нет, пусть каждый живет, как хочет.Группа решает, кому поручить работу. Вам эта работа нравится. Что делаете? а) Прошу поручить мне. в) Жду, когда кто-то назовет мою кандидатуру. с) Ничего не делаю, пусть будет, как будет.Собрались ехать на дачу к другу. Вам звонят, просят отложить планы ради дела. Что говорите? а) Еду на дачу, как было договорено. в) Не еду, конечно. с) Спрошу друга, что скажет.Вы решили завести собаку. Что вас устроит? а) Бездомный щенок. в) Взрослый пес с известным нравом. с) Щенок редкой породы с родословной.Стрелки часов указывают на конец занятий. Преподаватель просит пять минут. Ваша реакция? а) Напоминаю о праве на отдых. в) Соглашаюсь. с) Как все, так и я.С вами разговаривают оскорбительным тоном. Как реагируете? а) Отвечаю тем же. в) Не замечаю, это не имеет значения. с) Разрываю связь.Вы плохо играете на скрипке, но родители просят сыграть для гостей, хваля вас. Что делаете? а) Играю. в) Разумеется, не играю. с) Приятно, что хвалят, но увиливаю.Задумали принять гостей. Чем озабочены? а) Угощениями, конечно. в) Программой общения. с) Ничем — они же мои друзья.Школу закрыли на карантин. Как реагируете? а) Как все, гуляю, наслаждаюсь свободой. в) Создаю программу самостоятельных занятий. с) Живу в ожидании новых сообщений.Вам подарили красивую авторучку. Два парня требуют отдать им ее. Что делаете? а) Отдаю — жизнь дороже. в) Постараюсь убежать от них. с) Подарков не отдаю.При вас хвалят вашего знакомого. Что вы чувствуете? а) Мне неудобно, слегка завидую. в) Рад, мои достоинства от этого не уменьшаются. с) Меня не касается, ничего не чувствую.Наступает Новый год. О чем думаете? а) О подарках, конечно, и о елке. в) О новогодних каникулах. с) О новом этапе своей жизни.Какова роль музыки в вашей жизни? а) Нужна для танцев. в) Является фоном жизни. с) Возвышает душу.Уезжаете надолго из дома. Как себя чувствуете вдали от дома? а) Снятся родные места. в) Лучше, чем дома. с) Не знаю, надолго не уезжал.Меняется ли ваше настроение во время информационных телепередач? а) Нет, если мои дела идут хорошо. в) Да, и постоянно. с) Не замечал.Проводится благотворительный сбор книг. Вы участвуете? а) Отбираю интересные книги, приношу. в) У меня нет книг, ненужных мне. с) Если увижу, что все сдают, я тоже принесу.Можете ли назвать 5 дорогих вам мест на земле, 5 интересных общественно-исторических событий, 5 дорогих вам имен выдающихся людей? а) Безусловно, могу. в) Нет, на свете так много интересного. с) Не знаю, не считал.Слышите сообщение о подвиге человека. О чем думаете? а) У этого человека была своя выгода. в) Повезло прославиться. с) Глубоко удовлетворен, не перестаю удивляться.Приложение 2Опросник коммуникативной толерантности В.В. БойкоТолерантность в общении (которая способствует пониманию других) коротко можно охарактеризовать следующей фразой (статусом): позволь себе быть собой, а другим  - другими. Отсутствие необходимой толерантности в межличностных отношениях часто приводит к конфликтам. Поэтому одним из важных факторов для профилактики и разрешения конфликтов является достаточный уровень толерантности. Тест коммуникативной толерантности В.В. Бойко позволяет оценить в каких аспектах отношений вы более всего подвержены конфликтам, а зная причину конфликта, вам будет легче не допустить его вовсе или найти способы разрешения конфликта.   Тест Бойко поможет разглядеть свои слабые места и понять какие поведенческие  реакции, стратегии и установки в межличностном общении стоит подкорректировать, чтобы сделать коммуникационный процесс приятным и эффективным.Инструкция.Вам предстоит ответить на 45  вопросов, поделенных на 9 блоков, каждый из которых отражает особенности вашего поведения в определенных условиях  общения. Воспользуйтесь оценками от 0 до 3 баллов, чтобы выразить, насколько верны ниже приведенные суждения по отношению к вам. Будьте  искренни, вы отвечаете для себя.0 баллов — неверно; 1 балл — верно в некоторой степени; 2 балла — верно в значительной степени; 3 балла — верно в высшей степени.Тестовый материал к методике:1.1. Медлительные люди обычно действуют мне на нервы.2. Меня раздражают суетливые, непоседливые люди.3. Шумные детские игры переношу с трудом.4. Оригинальные, нестандартные личности чаще всего действуют на меня отрицательно.5. Безупречный во всех отношениях человек насторожил бы меня.2.1. Меня обычно выводит из равновесия несообразительный собеседник.2. Меня раздражают любители поговорить.3. Я тяготился бы разговором с безразличным для меня попутчиком в поезде, самолете, если он проявит инициативу.4. Я тяготился бы разговорами случайного попутчика, который уступает мне по уровню знаний и культуры.5. Мне трудно найти общий язык с партнерами иного интеллектуального уровня.3.1. Современная молодежь вызывает неприятные чувства своим внешним видом (прическа, косметика, одежда).2. Некоторые люди производят неприятное впечатление своим бескультурьем.3. Представители некоторых национальностей в моем окружении откровенно не симпатичны мне.4. Есть тип мужчин (женщин), который я не выношу.5. Терпеть не могу деловых партнеров с низким профессиональным уровнем.4.1. Считаю, что на грубость надо отвечать тем же.2. Мне трудно скрыть, если человек мне чем-либо неприятен.3. Меня раздражают люди, стремящиеся в споре настоять на своем.4. Мне неприятны самоуверенные люди.5. Обычно мне трудно удержаться от замечания в адрес озлобленного или нервного человека, который толкается в транспорте.5.1. Я имею привычку поучать окружающих.2. Невоспитанные люди возмущают меня.3. Я часто ловлю себя на том, что пытаюсь воспитывать кого-либо.4. Я по привычке постоянно делаю кому-либо замечания.5. Я люблю командовать близкими.6.1. Меня раздражают старики, когда в час пик они оказываются в городском транспорте или в магазинах.2. Жить в номере гостиницы с посторонним человеком — для меня просто пытка.3. Когда партнер не соглашается в чем-то с моей правильной позицией, то обычно это раздражает меня.4. Я проявляю нетерпение, когда мне возражают.5. Меня раздражает, если партнер делает что-то по-своему, не так, как мне того хочется.7.1. Обычно я надеюсь, что моим обидчикам достанется по заслугам.2. Меня часто упрекают в ворчливости.3. Я долго помню нанесенные мне обиды теми, кого я ценю или уважаю.4. Нельзя прощать сослуживцам бестактные шутки.5. Если деловой партнер непреднамеренно заденет мое самолюбие, я на него, тем не менее, обижусь.8.1. Я осуждаю людей, которые плачутся в чужую жилетку.2. Внутренне я не одобряю коллег (приятелей), которые при удобном случае рассказывают о своих болезнях.3. Я стараюсь уходить от разговора, когда кто-нибудь начинает жаловаться на свою семейную жизнь.4. Обычно я без особого внимания выслушиваю исповеди друзей (подруг).5. Мне иногда нравится позлить кого-нибудь из родных или друзей.9.1. Как правило, мне трудно идти на уступки партнерам.2. Мне трудно ладить с людьми, у которых плохой характер.3. Обычно я с трудом приспосабливаюсь к новым партнерам по совместной работе.4. Я воздерживаюсь поддерживать отношения с несколько странными людьми.5. Чаще всего я из принципа настаиваю на своем, даже если понимаю, что партнер прав.Ключ к опроснику коммуникативной толерантности В.В. БойкоПодсчитывается сумма баллов, полученных по всем девяти признакам. Максимальное число баллов — 135, по каждому из блоков — 15.1-45 высокая степень толерантности 45-85 средняя степень толерантности 85-125 низкая степень толерантности 125-135 полное неприятие окружающихИнтерпретация методики Бойко.Чем больше баллов, тем ниже уровень коммуникативной толерантности, что свидетельствует об абсолютной нетерпимости к окружающим и высокой вероятности конфликтов. Обратите внимание на то, по каким поведенческим блокам получены высокие суммарные оценки. Чем больше баллов по конкретному признаку, тем меньше испытуемый терпим к людям в данном аспекте отношений с ними и сложнее наладить эффективный процесс общения.  Напротив, чем меньше оценки по тому или иному поведенческому признаку, тем выше уровень общей коммуникативной толерантности по данному аспекту отношений.Расшифровка блоков:1. Неприятие или непонимание индивидуальности человека: вы не умеете либо не хотите понимать или принимать индивидуальные особенности других людей.2. Использование себя в качестве эталона при оценках других: оценивая поведение, образ мыслей или отдельные характеристики людей, вы рассматриваете в качестве эталона самого себя.3. Категоричность или консерватизм в оценках людей: вы категоричны или консервативны в оценках людей, вам не хватает гибкости и широты кругозора.4. Неумение скрывать или сглаживать неприятные чувства: вы не умеете скрывать или хотя бы сглаживать неприятные чувства, возникающие при столкновении с некоммуникабельными качествами у партнеров.5. Стремление переделать, перевоспитать партнера по общению: вы стремитесь переделать, перевоспитать, изменить по вашему желанию своего собеседника.6. Стремление подогнать других участников коммуникации под себя:  вам хочется подогнать других к своему характеру,  привычкам, притязаниям.7. Неумение прощать другому ошибки: вы не умеете прощать другому его ошибки, неловкость, непреднамеренно причиненные вам неприятности.8. Нетерпимость к дискомфортным (болезнь, усталость, отсутствие настроения) состояниям партнера по общению:  вы не терпимы к физическому или психическому дискомфорту, в котором оказался другой.9. Неумение приспосабливаться к другим участникам общения: вы плохо приспосабливаетесь к характерам, привычкам или притязаниям других.Приложение 3Результаты диагностики "Интерактивной направленности личности"   вопросНомерПолВозраст123456789101112131415161718192021222324252627282930311Ж1923111323213211222311132321313212М1913233223122221311323322аа12232113Ж2023111321212211212311132121213114Ж2011113323223221221111332322333115Ж1823211321222211112321132122213116М1913131333223221211313133322313137Ж1913211323211221321321132321113138М2033131333122211213313133312213139Ж20232112212332213223211221233122310Ж21231133332112212123113333211331311Ж19132132233332111213213223333321312Ж1813231 331322211113231 331321 2313М19231122213132111223112221313221314Ж18332323323322212133232332332232315М18212123233312111221212323331232316Ж18 311133121321123 3111331213131317Ж18331132323312111233113232331321318Ж18211312233122112321131223312122319Ж18132133322132111113213332213331320М19231213233332112123121323333131321Ж19332112213131111133211221313121322М19222113332321112122211333232131323Ж19331213213131111233121321313131324М20132113222231111113211322223131325Ж22331212333131211133121233313121326М18232123223221212123212322322231327Ж19332213 321111111332213 3211131329Ж19231113213231231123111321323131328Ж20123123332131132112312333213231330Ж20232123233221331123212323322233331Ж20331111222133331133111122213113332Ж19222212313133331322221231313123333Ж18312123231233331331212323123233334М19232132313113332323213231311323335Ж18312111222123331331211122212113336Ж18123112233213332312311223321123337Ж18232132333133331323213233313323138Ж18323131311333333332313131133313139Ж18332123223313333333212322331233240Ж18222131222133323322213122213313241Ж21313222113333322331322211333223242Ж19232121133133223323212113313213243Ж19123112222333222312311222233123244М20333123221133223333312322113233145Ж20232223211113222323222321111233246Ж18323211123333223332321112333113247Ж19123123211133222312312321113232248Ж19222213122333223322221312233132249Ж22312123233233223331212323323232250Ж20213313121313222321331312131132251Ж20122123233133222312212323313232252Ж19323113121333222332311312133132253Ж18232123233213222323212323321232254Ж19322323123233223332232312323232255Ж18132313132213222313231313221132256Ж18213123221233222321312322123232257М20322323222213223332232322221232258Ж18133113132233223313311313223132259Ж18312323223333222331232322333232260Ж18133121231211322331331212312112122ВопросВариант ответаКоличество человекПроцент1Обойду, не потревожив.1627%Отодвину и пройду.2339%Смотря какое будет настроение.2134%2Ничего, какое мое дело?1118%Не знаю, как сложатся обстоятельства.1322%Подойду, заговорю непременно.3660%3Тороплюсь в школу (на работу).1525%Если попросят о помощи, не откажу.3253%Звоню по телефону 03, останавливаю прохожих.1322%4Предложу свою помощь.3965%Не вмешиваюсь в чужую жизнь.915%Если попросят, я, конечно, помогу.1220%5Выражаю сожаление, конечно.2948%Оборачиваюсь, предлагаю уступить..2135%Не знаю, посмотрю, как выглядит эта бабушка.1017%6Очень сержусь, ругаю обидчика крепкими словами.712%Ничего, жизнь вообще несправедлива.1423%Вступаюсь за обиженного.3965%7Они мои, раз я их нашел.915%Завтра спрошу, кто потерял.3558%Может быть, возьму себе.1627%8На шпаргалки, конечно, или на везенье.1423%На усталость экзаменатора —авось пропустит.1118%На себя самого, свои знания.3559%9Найду что-нибудь рядом с домом.1220%Поищу высокооплачиваемую работу.2135%Выбирать стану творческую работу.2745%10Неизвестные красоты нашей страны.2338%Экзотические страны.1932%Богатые страны.1830%11Поболтаюсь немного, потом видно будет.1322%Ухожу домой, конечно.1118%Присоединюсь к кому-нибудь.3660%12Соглашаюсь с благодарностью.1017%Сначала узнаю, сколько было таких случаев.2033%Отказываюсь решительно.3050%13Забываю про него, вспомню, если скажут.1830%Выполняю, разумеется.3152%Ищу причины, чтобы дать отказ.1118%14Да, непременно — всем друзьям и знакомым.2745%Не знаю, скажу, если случай подвернется.2135%Нет, пусть каждый живет, как хочет.1220%15Прошу поручить мне.1932%Жду, когда кто-то назовет мою кандидатуру.2643%Ничего не делаю, пусть будет, как будет.1525%16Еду на дачу, как было договорено.2338%Не еду, конечно.915%Спрошу друга, что скажет.2847%17Бездомный щенок.2542%Взрослый пес с известным нравом.1728%Щенок редкой породы с родословной.1830%18Напоминаю о праве на отдых.1220%Соглашаюсь.3863%Как все, так и я.1017%19Отвечаю тем же.814%Не замечаю, это не имеет значения.2338%Разрываю связь.2948%20Играю.2135%Разумеется, не играю.1423%Приятно, что хвалят, но увиливаю.2542%21Угощениями, конечно.2338%Программой общения.2745%Ничем — они же мои друзья.1017%22Как все, гуляю, наслаждаюсь свободой.2643%Создаю программу самостоятельных занятий.2237%Живу в ожидании новых сообщений.1220%23Отдаю — жизнь дороже.1118%Постараюсь убежать от них.712%Подарков не отдаю.4270%24Мне неудобно, слегка завидую.1525%Рад, мои достоинства от этого не уменьшаются.3253%Меня не касается, ничего не чувствую.1322%25О подарках, конечно, и о елке.2440%О новогодних каникулах.2135%О новом этапе своей жизни.1525%26Нужна для танцев.915%Является фоном жизни.2948%Возвышает душу.2237%27Снятся родные места.2745%Лучше, чем дома.1118%Не знаю, надолго не уезжал.2237%28Нет, если мои дела идут хорошо.1932%Да, и постоянно.2542%Не замечал.1627%29Отбираю интересные книги, приношу.3355%Если увижу, что все сдают, я тоже принесу.1728%30Безусловно, могу.2338%Нет, на свете так много интересного.2135%Не знаю, не считал.1627%31У этого человека была своя выгода.814%Повезло прославиться.1423%Глубоко удовлетворен, не перестаю удивляться3863%Вариант ответа "а": Общее количество ответов на вариант "а" = 27 + 18 + 25 + 15 + 48 + 12 + 15 + 15 + 38 + 22 + 40 + 15 + 18 + 25 + 45 + 32 + 18 + 55 + 38 + 14 = 544Вариант ответа "в": Общее количество ответов на вариант "б" = 39 + 22 + 22 + 15 + 35 + 23 + 58 + 18 + 53 + 18 + 35 + 48 + 37 + 12 + 53 + 35 + 18 + 17 + 35 + 23 + 23 = 585Вариант ответа "с": Общее количество ответов на вариант "с" = 34 + 60 + 53 + 20 + 17 + 65 + 27 + 59 + 45 + 30 + 60 + 50 + 30 + 20 + 27 + 47 + 27 + 28 + 42 + 17 + 37 + 37 + 63 + 48 + 37 + 26 + 28 + 27 + 63 = 1174Вычислим процентное соотношение:Для варианта ответа "а": Процент ответов "а" = (Общее количество ответов на вариант "а" / Общее количество ответов на всех вопросах) * 100% = (544 / (544 + 585 + 1174)) * 100% ≈ (544 / 2303) * 100% ≈ 23.63%Для варианта ответа "в": Процент ответов "в" = (Общее количество ответов на вариант "в" / Общее количество ответов на всех вопросах) * 100% = (585 / (544 + 585 + 1174)) * 100% ≈ (585 / 2303) * 100% ≈ 25.37%Для варианта ответа "с": Процент ответов "с" = (Общее количество ответов на вариант "с" / Общее количество ответов на всех вопросах) * 100% = (1174 / (544 + 585 + 1174)) * 100% ≈ (1174 / 2303) * 100% ≈ 50.00%Приложение 4Результаты диагностики "Коммуникативной толерантности"(Автор: В.В. Бойко)НомерПолВозраст123456789Сумма1Ж191012111310121315141102М19914101213111213141083Ж20811121310111215101024Ж20910111412111312151075Ж181112131210131110121046М191011121012111312141057Ж191211131210121113101048М201012111312101411131069Ж2011121014111213101210510Ж2110121110131214111310611Ж1912111312111310121410812Ж1811121013121113141210813М1910111213121114121310814Ж1811121310121311121310715М189111012111310141210216Ж1810121311121013141110617Ж1811101213111214101210518Ж1812111012131110141310619Ж1811131210121311101410620М1910111312101412111310621Ж1911131210131114101210622М1912101311121410131210723Ж1911121014121310111410724М2010131211121410131110625Ж2212111310111213101410626М1811101213141011121310627Ж1910131211121013111410628Ж2012101113101412131110629Ж1911131014121110131210630Ж2013121011131214101110631Ж2012101311141012131110632Ж1910111312111312141110733Ж1813121113101114121310934М1910131211101214131110635Ж1811121310141112101310636Ж1812101411121310111210537Ж1811131210111214131210838Ж1812111310121411121310839Ж1811101213141110121310640Ж1812111413101213111210841Ж2111121310121110141310642Ж1912111314101112131010643Ж1911131210141211131010644М2010121114131012131110645Ж2013101211131412101110646М1911121310111314121010647Ж1812131211101311121410848Ж1913121110131410111210649Ж1810131211101413121110650Ж2013121011141112101310651Ж2011101213141110121110452Ж1912101311121310141110653Ж1913121110141011121310654Ж1812111310141110131210655Ж1913101211141312111010656Ж1812111314111210131010657Ж1911131210141110121310658М1812131110141210131110659Ж1910111213141012111310660М18111213101411101312106